量,为地方经济法制建设和社会发展培养 具有创新精神和实践能力的复合型应用性高级专门人才。
教育,打造重点学科,培育优势专业,强化理论基础,凸显能 力本位。
全面贯彻党的教育方针坚持质量立校特色兴校人才强校的办学理念以教学为中心, 以科研为推动,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以基本设施建设为保障,以本 科教育为主,积极发展研究生 十五期间,学校将按照与时俱进抓发展,开拓创新抓改革,勤政廉洁学院学报甘肃教 育学院学报及甘肃学院报等种面向国内外公开发行的刊物,其中甘肃学院 学报获第二三届全国百强学报,并连续入选中国人文社会科学学报核心期刊和中文 社会科学引文索引来源期刊。
学校与国内外学术交流频繁,多次举办或承 办全国性学术会议与英国的英格兰科技大学伍斯特大学和法国国立东方语言大学等知名 院校建立了互派留学生访问学者的校际学术交流与合作关系派遣多名学生赴英国东欧 独联体国家攻读硕士博士学位多次与美国澳大利亚瑞士英格兰马来西亚等国代 表团访问交流。
年学校以培养德智体美全面发 展,基础扎实综合素质高适应能力强发展后劲足,具有创新精神和实践能力的复合型 应用型高级专门人才。
立足甘肃,面向全国,主动为地方经济法治建设和社会发展服务。
在十五末期或稍长时间,努力把学校建设成为在西部地区有重要地位全国同类院校中 有重要影响的教学型院校到年左右,把学校建设成为在国内知名的教学型大 学。
以法学为主体学科,以公安类学科为特色学科,法学管理学经济 学文学工学等多学科门类相互支撑优势互补协调发展。
年学校以良好成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。
访问学者的校际学术交流与合作关系派遣多名学生赴英国东欧 独联体国家攻读硕士博士学位多次与学校与国内外学术交流频繁,多次举办或承 办全国性学术会议与英国的英格兰科技大学伍斯特大学和法国国立东方语言大学等知名 院校建立了互派留学生学院 学报获第二三届全国百强学报,并连续入选中国人文社会科学学报核心期刊和中文 社会科有甘肃学院学报甘肃教 育学院学报及甘肃学院报等种面向国内外公开发行的刊物,其中甘肃部分内容简介部分内容简介级以上各类科研成果奖余项。
有甘肃学院学报甘肃教 育学院学报及甘肃学院报等种面向国内外公开发行的刊物,其中甘肃学院 学报获第二三届全国百强学报,并连续入选中国人文社会科学学报核心期刊和中文 社会科学引文索引来源期刊。
学校与国内外学术交流频繁,多次举办或承 办全国性学术会议与英国的英格兰科技大学伍斯特大学和法国国立东方语言大学等知名 院校建立了互派留学生访问学者的校际学术交流与合作关系派遣多名学生赴英国东欧 独联体国家攻读硕士博士学位多次与美国澳大利亚瑞士英格兰马来西亚等国代 表团访问交流。
年学校以良好成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。
十五期间,学校将按照与时俱进抓发展,开拓创新抓改革,勤政廉洁抓管理求 真务实抓落实的工作思路,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,落实科学发展观, 全面贯彻党的教育方针坚持质量立校特色兴校人才强校的办学理念以教学为中心, 以科研为推动,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以基本设施建设为保障,以本 科教育为主,积极发展研究生教育,打造重点学科,培育优势专业,强化理论基础,凸显能 力本位。
全面实施质量工程,切实提高教学质量,为地方经济法制建设和社会发展培养 具有创新精神和实践能力的复合型应用性高级专门人才。
第二节项目提出的背景 随着我国高等教育的改革和发展不断深入,西部大开发战略的不断推进,为更好地服务 于地方社会经济发展,学校依据教育部关于高校办学的相关标准和要求,认真研究和遵循地 方经济建设和法制建设对类高等教育所赋予的历史使命和任务要求,在充分结合学校当 前建设和发展实际情况的基础上,制定了甘肃学院十五发展战略规划,提出了十 五发展的办学思路和办学定位以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,落实科学 发展观,全面贯彻党的教育方针坚持质量立校特色兴校人才强校的办学理念坚持 依法治校以教学为中心,以科研为推动,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以 基本设施建设为保障,以本科教育为主,稳步发展研究生教育,为地方经济法制建设和社 会发展培养具有创新精神和实践能力的复合型应用性高级专门人才。
以本科教育为主体, 稳步发展研究生教育。
以法学为主体学科,以公安类学科为特色学科,法学管理学经济 学文学工学等多学科门类相互支撑优势互补协调发展。
培养德智体美全面发 展,基础扎实综合素质高适应能力强发展后劲足,具有创新精神和实践能力的复合型 应用型高级专门人才。
立足甘肃,面向全国,主动为地方经济法治建设和社会发展服务。
在十五末期或稍长时间,努力把学校建设成为在西部地区有重要地位全国同类院校中 有重要影响的教学型院校到年左右,把学校建设成为在国内知名的教学型大 学。
学校专业发展及师资队伍建设 十五期间,学校按照社会需求和专业设置计划,招生培养层次以本科生为主,积极 发展研究生教育。
到年,全日制在校本科生达万人左右,硕士研究生达人左右。
同时积极开展多种形式的继续教育,使各类在校生达到人左右。
进步挖掘甘肃 省干部培训中心的办学潜力,继续做好干警培训工作。
通过人才培养和队伍建设,使 学科队伍总人数达到人左右,其中博士硕士总数达到人,占队伍的以上,正 高职称达到人左右岁年龄段约人,占吸纳更多岁左右的教学科 研人员进入学科队伍,成为学科发展的后备力量。
经过优化学科梯队的年龄职称和学历结 构,使之更为科学合理,队伍建设进入良性循环,学科步入可持续发展阶段。
建成 个覆盖法学公安管理等学科的硕士学位点并积极创造条件,使学位点具有良好的教学 科研条件刑侦实验室物证鉴定实验室司法鉴定所现代化模拟法庭图书资料室专 家办公室等。
根据专业需要制定科学合理的研究生课程体系和培养方案,在保证培养质 量的前提下,扩大招生数量,使在校研究生达到人左右。
到年全校教师总量由现在的人增加至人左右,线教师占全院教职工总 数的以上。
通过培养和引进,使学校研究生学历的教师比例达到左右,其中博士 研究生达到左右,教授副教授讲师助教的比例达到∶∶∶,即教 授人,副教授人,讲师人,助教人,使学校教师职称结构更趋合理科学。
建立支相对稳定的高水平的外聘教师队伍,按照特聘教授合同制教师外聘教师多元化 进行管理,以保障师资队伍的稳定和教学质量的提高。
二学校校舍建筑概况 学校现有校舍建筑总面积为平方米。
其中教学及辅助用房平方 米教室平方米,图书馆平方米,实验室实习场所平方米,体 育馆平方米行政办公用房平方米生活用房平方米,学生食堂 平方米,其他平方米教工住宅平方米。
从以上数据可以看出,学校现有校舍建筑面积严重不足,具体差距为 表校舍建设主要指标差距单位 指标差距占地面积教学行政用房住宿面积教室图书馆实习场所风雨操场 目前差距 十五差距 十二五差距 三本科教学水平评估要求 高等院校本科教学水平评估工作每五年进行次,其评估有 地价极大地增加了学院征地成本,可能使学院背负巨额的资金负担。
二是从学院周边征地的可能性来看,学院周边地区唯有可征用地是北侧长新电表厂厂区 约亩土地,不但面积远远不足,而且地上建筑和人员也要学校解决,资金需求量巨大。
且学校已多次向土地部门和相关单位了解,目前安宁区已没有满足学校发展需要的成块用 地,即使分块征用土地,不但不利于整体办学的要求,而且征地成本很大。
三是从榆中县大学城建设新校区来看,学校多次组织相关人员在位于榆中大学城的兰 州大学和西北民族大学进行调研,并与榆中县政府进行沟通。
调查后可知,该区域的土地价 格已达万元亩,且用地性质均为农田,不但征地成本高,而且征地周期相当长,并且当 地政府基础设施配套能力有限,各项基础设施需要学校自建,后期的建设成本依然很大。
此 外,周边环境城市化程度很低,不利于学生认识和了解社会,尤其是对培养公安类等特色学 科学生的认知程度造成极大影响。
五建设白银校区的基础条件 经过和白银市政府协商,白银市政府同意划拨约亩土地用于建设甘肃学院白 银校区。
白银校区用地位于白银西区经济开发区白兰高速公路西出口以东,规划南环路以 南,城市化程度较高,交通便利。
土地补偿费用每亩均价为万元,整体土地出让费用约万元,学校的征地 成本低。
土地征用的前期主要手续工作已经全部完成,为进步开展工作创造了有利条件。
甘肃学院白银校区建设作为白银市目前唯的高等院校建设项目,白银市政府 高度重视和支持,承诺建设手续的办理提供站式服务项目建设的七通平等设施配 套至学校外围。
这将有利于学校较快的实施规划和发展,并充分利用其城市化的公共资源, 降低开发成本。
所以从上可知,在白银建设甘肃学院新校区是在目前形势下最好的选择。
第三节项目建设的必要性 建设白银校区是全面落实科学发展观坚持教育优先发展的需要 全面建设小康社会构建社会主义和谐社会,教育肩负着重要的历史使命。
走新型工业 化道路,建设创新型国家,必须充分发挥人力资源优势。
加快教育发展,是把我国巨大的人 口压力转化为人力资源优势的根本途径。
新形势新任务对教育发展提出了新的更高的要求, 也提供了难得的历史机遇。
当今世界,知识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,人力
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。