硕士凝聚态物理熟悉男讲师硕士物理学熟悉女高级讲师硕士无线电熟悉女讲师硕士光学工熟悉男讲师博士通信与信息系统熟悉女讲师学士电信工程熟悉男讲师学士物理学熟悉女讲师硕士教育技术出版时间副教授论文自然杂志副教授论文教育学院学报副教授译著湖南科学技术出版社副教授论文中国科学技术学报副教授论文中国科技成果教授论文副教授论文体积算符对任意顶角的本征作用与本征值谱物理学报教授论文经典谐振子与量子谐振子教育学院学报讲师论文浅谈物理学中的简单美知识经济论坛讲师论文大学物理学绪论课教学的探讨高等函授学报副教授论文传输线中特殊的电磁波与相对论教育学院学报讲师论文助教论文讲师论文省级校级科研课题项，多次获得校级优秀科研奖教学成果奖。

平的实验教学师资队伍，并能促进教师科研成果转化为实践教学内容。

建立套适合现代实践教学体系运行效率高管理规范的实验教学管理制度。

三实施条件人员条件项目负责人情况姓名性别年龄职务职称副教授学历学士专业物理学联系电话传真相关工作业绩长期从事大学物理统计物理物理学史大学物理实验和近代物理实验的教学工作，主要研究方向为物理学史基础物理教学量子引力。

究方向为物理学史基础物理教学量子引力。

在国内外期刊上发表论文余篇，出版专著部，译著部，主持目负责人情况姓名性别年龄职务职称副教授学历学士专业物理学联系电话传真三实施条件人员条件项部分内容简介理实验在培养人才方面的重要作用。

通过引进和培养相结合的方式，建设支高水平的实验教学师资队伍，并能促进教师科研成果转化为实践教学内容。

建立套适合现代实践教学体系运行效率高管理规范的实验教学管理制度。

三实施条件人员条件项目负责人情况姓名性别年龄职务职称副教授学历学士专业物理学联系电话传真相关工作业绩长期从事大学物理统计物理物理学史大学物理实验和近代物理实验的教学工作，主要研究方向为物理学史基础物理教学量子引力。

在国内外期刊上发表论文余篇，出版专著部，译著部，主持省级校级科研课题项，多次获得校级优秀科研奖教学成果奖。

其他人员情况姓名性别年龄职称学位及专业对项目熟悉情况男教授学士物理学熟悉女教授学士物理学熟悉男副教授硕士物理学熟悉男副教授学士物理学熟悉男讲师硕士凝聚态物理熟悉男讲师硕士物理学熟悉女高级讲师硕士无线电熟悉女讲师硕士光学工程熟悉女讲师博士光学熟悉女讲师博士激光熟悉女讲师博士光电材料与技术熟悉女讲师博士凝聚态物理熟悉女讲师学士物理学熟悉男讲师硕士物理学熟悉女讲师博士凝聚态物理熟悉女讲师硕士物理学熟悉女实验师硕士凝聚态物理熟悉女助教博士激光熟悉男助教博士原子与分子熟悉男助教博士天体物理熟悉男副教授学士物理学熟悉男副教授学士物理学熟悉男副教授硕士电子信息熟悉男高级工程师硕士电子学与光电子学熟悉男讲师博士通信与信息系统熟悉女讲师学士电信工程熟悉男讲师学士物理学熟悉女讲师硕士教育技术熟悉男讲师硕士通信与信息系统熟悉女讲师硕士电路与系统熟悉女讲师硕士控制理论与控制工程熟悉男讲师硕士通信与信息系统熟悉男讲师硕士通信与信息系统熟悉男实验师学士计算机应用熟悉男助理实验师学士电子信息工程熟悉团队配备的合理性实验中心教学团队共人，在年龄结构学历结构平均年龄成员分工等方面都比较合理。

团队成员责任心强都具有丰富的实验教学与科研能力，具备实施利用开发维护新增仪器设备的能力，能确保该项目的顺利实施。

另外，团队成员中的大多数教师同时承担专业理论课程的教学工作，有利于实验课程同理论课程的协调发展。

物理和电子实验教学中心教学团队览表专业技术职称人数合计岁岁岁岁职称结构比例高级中级初级具有博士学位比例具有硕士以上学位比例物理和电子实验教学中心教学团队年度科研成果览表年度姓名职称成果类别论文题目或著作名称期刊名称或出版单位发表或出版时间副教授论文自然杂志副教授论文教育学院学报副教授译著湖南科学技术出版社副教授论文中国科学技术学报副教授论文中国科技成果教授论文副教授论文体积算符对任意顶角的本征作用与本征值谱物理学报教授论文经典谐振子与量子谐振子教育学院学报讲师论文浅谈物理学中的简单美知识经济论坛讲师论文大学物理学绪论课教学的探讨高等函授学报副教授论文传输线中特殊的电磁波与相对论教育学院学报讲师论文助教论文讲师论文教授论文讲师论文高阶非线性效应对啁啾高斯光脉冲传输的影响武汉化工学院学报副教授论文对与非门输入负载电阻特性的讨论教育学院学报副教授论文宇宙演化与氚丰度的测定教育学院学报副教授论文论职业技术教育兼谈杨振宁职业教育思想社会科学副教授论文杨振宁论人的个性发展中国西部科技副教授论文杨振宁的选择法制与社会讲师论文量子通信密钥协议教育学院学报讲师论文基于的语音网关硬件电路设计国外电子元器件副教授论文引入奈奎斯特准则对反馈放大电路稳定性的分析教育学院学报副教授论文单片机在生物组织自动脱水机界面中的设计与实现武汉科技学院学报副教授论文微机继电保护测试仪中高性能数字信号发生器的研究与实现电力自动化设备副教授论文生物组织脱水机智能控制系统设计机床与液压副教授论文基于单片机看门狗抗干扰技术的探讨教育学院学报高级实验师论文传统电子学教学和现代技术的整合教育学院学报高级实验师论文人力资源管理系统探讨统计与决策副教授论文数学物理方法在半导体结分析中的初探教育学院学报讲师论文量子密钥分配协议的改进武汉理工大学学报助教论文仿真软件与制版的接口技术的实现教育学院学报论文助教二资金条件年物理与电子实验中心教学平台的建设共需资金万元，其中申请中央财政万，地方财政配套万，学校自筹万。

学校改制以来，第师范学院对物理与电子实验中心投入经费达余万元，经费来源主要为学校年度教学仪器设备投资总预算。

另外，学校正在努力多方筹措办学资金，积极申请国家开发银行贷款，若申报成功，在未来数年内，物理与电子实验中心教学平台的建设资金将有相当程度的改善。

三基础条件学校改制以后，学校实验教学管理中心物理与电子信息学院对物理实验室进行了更新改造，使教学仪器设备水平有了较大的提高，增加了实验室的面积，调整了实验室的布局，实验室的条件得到很大的提高。

目前本实验中心拥有力学热学电磁学光学近代物理中学物理教学法电工技术模拟电子数字电路高频电子电子测量电视技术信号与系统数字信号处理通信原理光纤通信家用电器共个基础和专业实验室，实验房间总计间，建筑面积约平米，设备总值万，元以上仪器的台套数为，可开设实验项目数，开设实验课程门。

四实施可行性项目基础学校各级领导比较重视物理实验教学中心的建设工作。

在学校改制建设的过程中，物理实验室的建设有了较快的发展，更新了实验项目，增加了设计性综合性实验项目，实验用房面积实验教学环境得到显著改善，在基础实验和验证性实验方面，基本能满足教学要求。

管理体制比较健全。

实验室管理的各项规章制度健全，除严格执行学校统制定的整套规章制度外，还根据学院自身实际情况制定有物理学院实验教学中心管理规定实验室人员岗位职责和分工细则实验课考核成绩计算办法实验室人员考核管理办法等。

做到分工负责，责任到人。

目前物理实验教学中心已基本实现实验室管理的制度化规范化科学化。

近年来，物理和电子实验中心对实验教学内容进行了大胆地改革和探索。

重新修订了实验教学大纲，新大纲体现了理论和实践并重，基础知识和实验技能并重，素质训练与思维能力培养并重的特点，增加了综合设计型和研究创新型实验的比例。

物理和电子实验中心有支以中青年骨干教师为主，德才兼备梯队合理治学严谨事业心强的优秀实验教师队伍，可以保证实验室资源的有效利用。

但是也有很多地方需要改善，比如实验设备比较短缺，尤其是近代物理实验室和光电技术实验室设备严重不足些重要且具有特色的实验室如物理演示实验室物理仿真实验室等至今没有建立没有实验网上选课系统及实验教学信息化平台另外综合性设计性实验所占比例还有待进步提高。

二预算方案的合理性预算方案定位准确，以人才培养方案和实验教学大纲为基础，以实践求知探索创新的教学理念为指导，立足于本校教学实际，根据实验教学的课程体系来增加实验设备，优先考虑教学迫切需要的设备，比如光电技术实验室就是针对应用物理专业相关实验课程的紧急需求重点建设的。

建设目标符合物理实验教学改革的需要。

预算方案旨在建设并完善模块化多层次开放式的实验教学体系。

突出了创新人才培养，为此特别新建了大学生科技创新基地。

规划布局合理，重点突出，避免了低水平的重复建设。

预算中，对于新建的专业实验室，安排的建设资金占到总预算方案的整个预算方案将资金重点投向了综合性设计性和创新性实验项目的建设，与此三类实验有关的设备在预算中占考虑到本校的办学定位，普通物理实验等基础实验室仍是承担教学任务最多的实验室，所以投入了万用于改造基础实验室，以提高基础实验室的综合实力对于原有的各专业实验室，突出重点，物理类实验突出了近代物理实验室，电子类实验突出了信号与系统实验室预算方案谨慎选择先进的质优价廉的设备和售后服务好的生产厂商，保证设备的良好率。

学校对于预算资金有完善的管理制度，可以确保资金规范高效地使用。

三主要工作思路与设想从进步改革实验课程体系从手，研究各实验课程间的相互联系和衔接，探索分层次培养的模式和方法，针对不同专业不同层次学生的特点，开出相应的实验，使物理实验教学更加系统化科学化规范化。

从进步改革实验教学内容从手，研究实验教学课程实验项目的优化与重组，增加前沿和先进的实验项目，实现教学内容的现代化层次化系列化，使其与时代科技发展相适应，与生产和工程技术相衔接。

从进步改革实验教学方法入手，研究启发式互动式讨论式开放式实验教学的新方法，培养学生自主学习自主实验的能力。

从进步加强开放实验室建设入手，研究以学生为主体，多形式多层次全天候向学生开放的新模式，培养学生动手能力分析问题