，介词以越国以鄙远表顺承，连词焉用亡郑以陪邻表顺承，连词若舍郑以为东道主把，介词今急而求子连词，表顺承而夜缒而出表修饰，连词若亡郑而有利于君表顺承，连词朝济而夕设版焉。

表转折，连词子亦有不利焉。

语气词，表陈述焉用亡郑以陪邻疑问副词，为什么焉若不阙秦，将焉取之疑问副词，怎么能且焉置土石疑问代词，哪里以俟夫观人风者得焉代词，之永之人争奔走焉兼词，于此五词类活用名词用作动词晋军函陵，秦军氾南驻军，驻扎与郑人盟订了盟约建立同盟唯君图之计划，考虑动词用作名词君亦无所害害处且君尝为晋君赐矣恩惠，好处形容词用作名词臣之壮也壮年越国以鄙远远方，边远的地方共其乏困缺少的东西形容词用作动词邻之厚，君之薄也变雄厚变薄弱名词作状语夜缒而出在晚上，当晚既东封郑，又欲肆其西封在东边在西边使动用法烛之武退秦师使„„退若不阙秦，将焉取之使„„消减若亡郑而有益于君使„„灭亡既东封郑，又欲肆其西封使„„为边境意动用法越国以鄙远，君知其难也以„„为边界六文言句式判断句是寡人之过也。

邻之厚，君之薄也。

且君尝为晋君赐矣，许君焦瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

省略句晋军于函陵，秦军于氾南省略介词烛之武辞曰臣之壮也„„省略主语夜缒烛之武而出省略宾语敢以之烦执事省略宾语若舍郑以之为东道主省略宾语晋惠公许君焦瑕省略主语倒装句宾语前置句夫晋，何厌之有有何厌介词短语后置以其无礼于晋于晋无礼佚之狐言于郑伯于郑伯言若亡郑而有益于君于君有益课文解析要点赏析第段是文章的开头，事情的缘起，交代晋国联合秦国围攻郑。

国的原因和地点。

由于两个原因都与秦国无关，这就为秦国能够退兵作了铺垫。

第二段，记叙了烛之武接受说秦任务的经过，表现了他在国难当头时，能捐弃私怨，以大局为重，为国效劳的爱国精神。

以上两段为文章的第部分，简叙了晋秦围郑和烛之武受命说秦的经过。

第三段是文章的第二部分，记叙了烛之武说服秦穆公的经过。

先说灭郑于秦无益而有害，舍郑于秦有益而无害，再以事实说明晋贪得无厌，必将阙秦，层层逼进，处处为秦着想，言辞委婉动听，终于说退了秦兵。

这是文章的主要部分。

第四段是文章的第三部分，写晋不得已而撤军，郑国解了围，交代了事情的结局。

主旨归纳本文记叙了临危受命的烛之武巧妙利用秦晋之间的矛盾，采取分化瓦解的办法，成功说服秦军撤军，从而解除了郑国危机的故事，赞扬了烛之武不避艰险解除国难的爱国主义精神，表现了他深明大义的品格捍卫国家主权的使命感以及机制善变的外交才能，同时也反映了春秋时期诸侯各国之间斗争的复杂性。

二写作特色巧妙的外交辞令。

本文以烛之武说退秦兵为重点，详细地记叙了烛之武说服秦穆公的经过。

晋秦围郑所借的理由，本与秦无关，而秦晋之间又存在着矛盾。

烛之武就是利用这个矛盾说退秦兵的。

但他的说辞非常巧妙。

在他说服秦穆公的过程中，紧紧抓住秦晋之间的矛盾，就亡郑和舍郑究对谁有利这个问题，处处从秦的利害上立言，反复陈述己见先说亡郑对秦无益，再说亡郑对秦有害，三说舍郑对秦有益，四举事例说明晋曾负秦，五说晋得郑后必将阙秦。

由于烛之武说得有理有据，而且层层深入，委婉透彻，所以秦穆公心悦诚服，不但撤兵，而且与郑结盟，还派兵助郑防晋。

这段说辞，准确而委婉，曲折而尽情，确实精彩。

简练的叙事方法。

本文记叙晋秦围郑的起因和地点，郑文公接受伙之狐的建议派遣烛之武的经过，烛之武说服秦穆公撤兵，晋文公主动撤兵，整个事件还是比较复杂的。

但本文除第自然段句是记事外，其余三个自然段主要是记言，事的词句很少。

记事的语言虽很简括，却完整地交代了事件的全过程，把事件的起因发展和结局，记载得清清楚楚。

这种简练的文笔是值得学习的。

鲜明的人物性格。

本文通过烛之武的言论和行动，把烛之武刻画得栩栩如生，性格鲜明。

但郑文公要派遣他说秦时，他虽然因未曾被重用有意见，但当郑文公说明国，家危急的时候，他能不计个人得失，以国家利益为重，临危受命，接受派遣。

而且，他是在被包围的情况下，只身人夜缒而出的，这是非常危险的。

这些都表现了他的可贵的爱国精神。

另外，从烛之武说服秦穆公退兵的那段说中，可以看出他不卑的主语，定活用作状语。

例君子博学而日参省乎己。

荀子劝学表示时间方位的名词常常活用为状语。

例南取汉中，西举巴蜀„„过秦论第课烛之武退秦师解析项中的缒应读。

解析项中的厌应为满足。

④解析应根据语境加以辨别。

这也是学习语言的重要方法。

解析项分别为对，在项均为因为项分别为答应，左右项分别为还是，它。

解析项，夫人古义为那人，是两个词今义是尊称般人的妻子，是个词。

项，以为古义为把„„作为今义为认为。

项，行李古义为出使的人今义为出门时所带的包裹箱子等。

解析省略的是晋国。

解析词类活用是文言中种特殊的现象，如项中的鄙就是名词在这里作动词用，意为把„„当作边疆。

项中的东是方位名词，在这里却作了状语，意为向东面。

项中的敝字是形容词，在这里用作动词，意为损害。

项中没有词类活用的现象。

编年春秋左氏春秋春秋左氏传公羊传谷梁传解析本题考查文学常识识记能力。

解析项中犹应是尚且之意。

解析项离开项言辞项与例句均为推辞项辞别。

解析项对的项与于构成于是，相当于现代汉语的于是项与例句均为代词这项判断动词是。

解析注意两个重点词语求找是这，并注意说话人的身份。

郑伯勇于自责，诚心求贤以及郑国面临存亡危机，烛之武有爱国之心解析应从郑伯和烛之武两个人的角度去思考。

从善如流，礼贤下士解析在整体阅读的基础上把握人物的思想性格。

解析根据文意，这里的辟应该是使„„避开，使动用法。

解析项的两个以都是介词，用。

项，第个于，介词，在第二个于，介词，向。

项，第个而，转折连词，却第二个而，假设连词，如果。

项，第个之，代词，他第二个之，结构助词，的。

解析都是从侧面表现孔子形象的。

解析项所举事例不能证明孔子不敢挺身而出，这些事例只能说明孔子处理事情进退有度机智灵活随机应变，他该出场的时候就出场，不该出场的时候就不出场，表现了他善于处理事情。

孔丘懂得礼仪，但是没有勇气，如果派莱人用武力劫持鲁侯，定能够如愿。

旦齐国军队出境作战，鲁国如果不派三百辆兵车跟随我们，就按此盟誓惩罚。

参考译文鲁定公十年春天，鲁国同齐国讲和。

夏天，鲁定公和齐景公在祝其会见，祝其实际上就是夹谷。

孔子担任傧相。

犁弥对齐景公说孔丘懂得礼仪，但是没有勇气，如果派莱人用武力劫持鲁侯，定能够如愿。

齐景公听从了犁弥的话。

孔子带着鲁定公往后退，并说士兵们快拿起武器冲上去，两国国君友好会见，而华夏之地以外的夷人俘虏却用武力来捣乱，这不是齐国国君命令诸侯会合的本意。

华夏以外的人不得图谋中原，夷人不得扰乱华夏，战败之方不得触犯盟会，武力不能逼迫友好。

这样做对神灵是不吉祥的，对德行也是伤害，对人却是丧失礼仪，国君定不会这样做。

齐景公听了这番话后，急忙叫莱人避开。

即将举行盟誓时，齐国人在盟书上加上了这样的话旦齐国军队出境作战，鲁国如果不派三百辆兵车跟随我们，就按此盟誓惩罚。

孔子让兹无还作揖回答说如果你们不归还我们汶水北岸的土地，却要让我们供给齐国的所需，也要按盟约惩罚。

齐景公准备设享礼款待鲁定公。

孔子对梁丘据说齐国和鲁国从前的典礼制度，您怎么没听说过呢盟会的事已经结束了，而又设享礼款待，这是让办事人辛苦了。

再说牺尊和象尊不出国门，钟磬不能野外合奏。

设享礼而全部具备牺象钟磬，这是抛弃了礼仪如果这些东西不备齐，那就像用秕稗来款待。

用秕稗来款待，是国君的耻辱抛弃礼仪则名声不好。

您为什么不好好考虑下呢享礼是用来发扬光大德行的。

不能发扬光大，还不如不举行。

结果齐景公没有举行享礼。

齐国人向鲁国归还了郓邑欢邑和龟阴邑的土地。

解析都应为城邑。

解析项中的及，前者为连词和，后者是等到的意思。

项中的许都是答应的意思。

项中的国，前者为国都，后者为国家。

项中的图，前者为对付，后者为谋划考虑的意思。

共叔段共叔段京这个地方姜氏要京作为封邑的做法共叔段终将垮台的后果解析两面听命和除掉太叔的话都是公子吕说的。

姜氏有什么满足的，蔓延的野草尚且不能铲除掉，何况是您宠爱的弟弟呢参考译文早先，郑武公从申国娶了妻，名叫武姜，生下庄公和共叔段。

庄公出生的时候难产，惊吓了姜氏，所以取名叫寤生，因此讨厌他。

武姜喜欢共叔段，想要立他为太子。

屡次向武公请求，武公不答应。

等到庄公即位之后，武姜替共叔段请求把制这个地方作为封邑。

庄公说制邑，是个险要的地方，从前虢叔就死在那里，要其他地方我将唯命是听。

武姜又改请京地作封邑，庄公就让共叔段住在那里，称他为京城太叔。

祭仲说地方的都邑，如果城垣周围超过三百丈，就是国家的祸害，先王规定的制度大的都邑，不超过国都的三分之中等的，不超过五分之小的，不超过九分之。

现在京邑的城不合法度，不是先王的制度，日后君王将控制不住。

庄公说姜氏想要这样，我怎能避开这个祸害祭仲回答说姜氏有什么满足的，不如及早给他安置个地方，不要让它滋生蔓延。

蔓延开来，就难对付了。

蔓延的野草尚且不能铲除，何况是您受宠爱的弟弟呢庄公说他多做不义的事情，必然自己跌跤子，您暂且等着瞧吧。