龄，班级号主键学生号外键班号课程表课程号，课程名，学分，教师号主键可称号外键教师号选课表学号，课程号，成绩主键学号可称号外键学号课程号教室表教室号，教室名，教室位置主键教室号占用表班级号，教室号，上课时间，占用学时主键班级号教室号教师表教师号，姓名，职称，性别，年龄，工资主键教室号教授表教师号，班级号，课程号，教授时间主键教室号班级号数据模型的优化数据库德逻辑结构设计的结果不是唯的。

为了提高数据库应用系统的性能，还应该根据应用需要适当的修改，调整关系模式，这就是数据模型的优化。

规范化理论为数据库设计人员判断关系模式的优劣提供了理论标准，可用来预测模式可能出现的问题，使数据库设计工作有了严格的理论基础。

关系数据模型的优化通常以规范化理论为指导，方法为确定数据依赖。

分别写出每个关系内部属性的以及不同关系模式属性间的数据依赖。

根据需求分析可知系表的数据依赖系号系名，系号系主任班级表的数据依赖班号班名，班号班主任，班号系号学生表的数据依赖学生号姓名，学生号性别，学生号省份，学生号年龄，学生号班级号，学生号专业课程表的数据依赖课程号课程名，课程号学分，课程号任课教师号选课表的数据依赖学生号，课程号姓名教室表的数据依赖教室号教室名，教室号教室位置占用表的数据依赖班级号，教室号上课时间，班级号，教室号占用学时教师表的数据依赖教师号姓名名，教师号职称，教师号性别，教师号年龄，教师号工资教授表的数据依赖教师，班级号授课时间，班级号，教室号课程对于各个关系模式之间的数据依赖进行极小化处理，消除冗余的联系。

按照数据依赖的理论对关系模式逐分析，考察是否存在部分函数依赖，传递函数依赖，根据各个函数依赖的依赖集可知各个关系模式没有部分函数依赖和传递函数依赖所以所有的关系模式都是属于。

不需要进步，进行模式分数据库的结构给出数据库基本表总体结构图，根据总体结构图设计各表的结构。

设计表如下。

表系表的结构字段名数据类型长度约束描述主键系号不为空系名外键系主任表班级表的结构字段名数据类型长度约束描述主键班级号不为空班级名称外键系号外键班主任表学生表的结构字段名数据类型长度约束描述主键学号不为空姓名不为空性别不为空省份不为空年龄不为空专业外键班级号表课程表的结构字段名数据类型长度约束描述主键课程名不为空课程名称不为空学分外键教师号表选课表的结构字段名数据类型长度约束描述外键学号外键课程名不为空成绩表教室表的结构字段名数据类型长度约束描述主键教室号不为空教室名不为空教室位置表占用表的结构字段名数据类型长度约束描述外键班级号外键教室号上课时间占用学时表教师表的结构字段名数据类型长度约束描述主键教师号不为空姓名不为空性别不为空职称不为空年龄不为空工资表教授表的结构字段名数据类型长度约束描述外键教师号外键班级号外键课程号不为空教授时间数据库的物理设计和实施数据存储方面系统功能模块系表信息查询和更新模块将实现对系部信息的查询和更新修改插入删除操作，方便于对系部基本信息的管理。

班级表的查询和更新模块将完成班级基本信息的查询更新修改插入删除操作，便于对学生信息的集中管理。

学生表的查询和更新模块将完成学生基本信息的查询更新修改插入删除操作，便于对学生信息的集中管理。

课程表的查询和更新模块将完成课程基本信息的查询更新修改插入删除操作，便于对学生信息的集中管理。

选课表的查询和更新模块将完成对所选课程基本信息的查询更新修改插入删除操作，便于对学生信息的集中管理。

教室表的查询和更新模块将完成教室基本信息的查询更新修改插入删除操作，便于对学生信息的集中管理。

占用表的查询和更新模块将完成占用基本信息的查询更新修改插入删除操作，便于对学生信息的集中管理。

教师表的查询和更新模块将完成教师基本信息的查询更新修改插入删除操作，便于对学生信息的集中管理。

教授表的查询和更新模块将完成教授基本信息的查询更新修改插入删除操作，便于对学生信息的集中管理。

数据库实施阶段数据库实施阶段目标用所提供的数据定义语言和其他实用程确实要离开吗教师信息管理部分代码设计，请输入职工号教职工职工号，没有该职工的资料，职工号姓名性别出生日期职称所在系号专业教学方向教学系统运行测试管理员登陆测试教学管理系统管理员登陆界面如图所示。

图管理员登陆界面图学生基本信息管理学生基本信息管理如图所示。

图学生基本信息管理图课程信息管理测试课程信息管理如图所示。

图课程信息管理图选课功能管理选课功能管理如图所示。

图选课功能管理结束语在本次课程设计过程中，我查阅了大量的关于教学管理系统的资料和网站，通过老师的指导和自己的努力，终于完成了本次课程设计。

希望在以后的学习生活当中能够再接再厉。

同时我感谢每位给予我帮助的老师和同学，他们给了我很多的支持和动力。

经过近几个星期的努力，终于设计出个达到程序设计要求的数据库。

最后的结果固重要，但更重要的是它让自己了解了数据库设计的般过程。

在接受客户的个项目的时候，首先是进行系统分析。

首先分析其以后的销售情况以及技术可行性。

如果二者可行，我们接下来做的就是总体设计。

我们首先必须听取客户的要求，将其提出的功能按种方式划分为几种模块。

这就是整体设计。

在对每个模块进行细化形成最为简单的模块。

然后是考虑每细化模块的算法并将其用语言刻画出来。

这就是详细设计。

这就迈出了最为关键的步。

剩下的就是编译测试阶段。

这是编程的必经阶段，也是我们劳动结果的验金石。

只有得到我们期望的结果我们才算真正完成了任务。

克服困难，坚持不懈作为个软件编程者更是必不可少的。

只有敢于对困难说不，我们才能成为真正的软件编程者。

不懈上帝是公平的，又付出就有回报。

眼前的困难只是你前进路上的绊脚石。

只要我们不怕痛，我们就能坚持的走下来，最终走向胜利。

人类需要处理的数据越来越多，对数据管理的要求也越来越重要。

软件的发展也从面向程序发展成为面向数据。

参考文献王珊陈红数据库系统原理教程北京清华大学出版社，年石树刚郑振梅关系数据北京清华大学出版社，年郑人杰使用软件工程第二版。

北京大学清华大学出版社，年萨师煊王珊数据库系统概论北京高等教育出版社，年引言为方便对学校日常工作进行高效的管理，设计此数据库以提高学校的管理效率。

随着现代科技的高速发展，设备和管理的现代化，在实际工作中如何提高工作效率成为个很重要的问题。

而建立教学管理信息系统是个很好的解决办法。

课题背景随着信息技术的飞速发展，信息化的大环境给各高校提出了实现校际互联，国际互联，实现静态资源共享，动态信息发布的要求信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段信息化也为提高教学质量，提高管理水平，工作效率创造了有效途径校园网信息系统建设的重要性越来越为高校所重视。

课题意义利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求推动教学管理走向科学化规范化的必要条件而教学管理是项琐碎复杂而又十分细致的工作，工资计算发放核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作，每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作，不仅能够保证各项准确无误快速输出，而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点。

例如检索迅速查找方便可靠性高存储量大保密性好寿命长成本低等。

这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率，也是教学的科学化正规化管理，与世界接轨的软件。

在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数计成为软件开发的核心，程序的设计要服从数据，因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。

本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行