doc 【54页】农村农田水利工程项目可行性立项申报材料.doc文档高清免费浏览 ㊣ 精品文档 值得下载

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市发展规划目标的要求进步提高,以保障经济开发区社会经济人口环境和城市各项建设的协调发展。


小型水库年久失修,漏水严重目前,水库大部分修建于年代到年代,限于当时的历史条件和由于水库设计施工运行管理中存在的问题,部分水库达不到国家规定的防洪标准,而且随着水库运行时间延长,水库设施和各种设备不断老化,有些水库工程存在较严重的质量问题,水库不能正常运行,汛期不敢蓄水,汛后无水可蓄,这些水库不得不低水位运行,达不到调蓄水资源的目的,严重影响水库工程效益的发挥,亟待进行除险加固。


目符合性分析华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要在规划纲要第二篇强化惠农加快社会主义新农村建设中提到应加强农村基础设施建设和推进农村环境综合整治。


加强农村基础设施建设全面加强农田水利建设,完善建设和管护机制,加快大中型灌区灌排泵站配套改造,在水土资源丰富地区适时改建批灌区,搞好抗旱水源工程建设,推进小型农田水利重点县建设,完善农村小微型水利设施。


推进农村环境综合整治治理农药化肥和农膜等面源污染,全面推进畜禽养殖污染防治。


加强农村饮用水水源地保护农村河道综合整治和水污染综合治理。


强化土壤污染防治监督管理。


实施农村清洁工程,加快推动农村垃圾集中处理,开展农村环境集中连片整治。


本项目的实施农田水利工程,符合国家十二五规划纲要要求。


于加快水利改革发展的决定中发号为了促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定,夺取全面建设小康社会新胜利,中共中央国务院颁布关于加快水利改革发展的决定中发„‟号,要求全面贯彻党的十七大和十七届三中四中五中全会精神,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,把水利作为国家基础设施建设的优先领域,把农田水利作为农村基础设施建设的重点任务,把严格水资源管理作为加快转变经济发展方式的战略举措,注重科学治水依法治水,突出加强薄弱环节建设,大力发展民生水利,不断深化水利改革,加快建设节水型社会,促进水利可持续发展,努力走出条中国特色水利现代化道路。


力争通过年到年努力,从根本上扭转水利建设明显滞后的局面。


到年,基本建成防洪抗旱减灾体系,重点城市和防洪保护区防洪能力明显提高,抗旱能力显著增强,十二五期间基本完成重点中小河流包括大江大河支流独流入海河流和内陆河流重要河段治理全面完成小型水库除险加固和山洪灾害易发区预警预报系统建设,基本建成水资源合理配臵和高效利用体系。


本项目的实施符合国家关于水利建设政策要求。


南京市水利发展十二五规划纲要在水利发展主要任务农村水利中提到以下几点紧紧围绕现代农业工程和新农村建设,强化农田水利建设,着力为万亩高标准粮田提供优质灌排服务,为万亩高效养殖畅通水系改善水质,为万亩经济林果强化水源保障,为万亩标准化菜地配备高效节水灌溉体系,并为郊县整体生态品质的逐步提升努力改善水土环境。


主要突出两大重点是通过整合各类项目资源,连片推进,建设农田水利重点,夯实现代农业发展的水利基础二是继续实施农村河道河塘疏浚整治,改善村庄水环境,促进郊县经济社会可持续发展。


农业工程水利重点建设农田水利建设重点建设主要通过整合水库除险加固中小河流治理小型农田水利重点县大中型灌区节水改造小流域治理节水灌溉示范项目蓄水塘坝扩容泵站更新改造河道疏浚水库除险加固等水利项目资源,并与区域内高标准农田建设现代农业设施农业建设等有机整合,整体提升内农田水利保障现代农业发展的能力。


全市重点打造高淳县淳东灌区片湫湖灌区片环山河水库群灌溉片江宁区横溪河灌区片等个丘陵山区重点以及高淳县永胜圩永联圩,江宁区周岗圩东阳圩,区新集圩东沟圩龙袍圩,浦口区七联圩张圩等个圩区治理重点。


主要建设内容重点实施个大中型灌区改造,个圩区治理,个节水灌溉项目及灌排能力提升成片农田水利配套等工程,受益农田面积约万亩。


农村河道河塘疏浚按照全市农村河道河塘疏浚规划,继续开展农村河道河塘疏浚整治工程,进步沟通水系,改善水质,恢复和提高农村河网水系引排调蓄能力,增强农田抗御旱涝灾害能力,改善农民生产生活用水条件和农村水环境面貌。


至年,完成全市农村河道疏浚整治规划建设内容,疏浚清淤土方总量万中疏浚县级河道条,总长浚乡级河道条,总长级河道村庄河塘座。


年开始,启动农村河道轮浚工作,逐步建立健全轮浚制度,不断巩固整治成果。


积极开展村庄水环境治理,紧密结合生态县建设新农村建设,通过清除河塘淤泥沟通水系调活水流清洁水源,并与村庄绿化村庄道路建设垃圾收集排污系统建设等其它农村环境综合整治的内容有机整合,着力打造出批具有鲜明水环境特色的典型示范村。


本项目围绕基本农田水利河道治理和水库除险加固开展工作,项目实施符合水利发展十二五规划纲要要求。


南京市第章总论目名称及承办单位目名称年洛宁县农村初中校舍改造工程目承办单位洛宁县乡初级中学法定代表人洛宁县镇第初级中学法定代表人洛宁县乡初级中学法定代表人目拟建地点项目拟建地点分别位于洛宁县乡初中镇第初中乡初中校园内。


行性研究报告编制单位编制单位股份有限公司工程造价咨询事务所有限公司地方和部门在统筹人力资源开发中仍存在着忽视农村人才培养和使用的倾向,在统筹各类教育发展中仍存在着忽视农村义务教育的倾向,推进农村义务教育改革与发展的措施还不够有力。


农村义务教育发展面临诸多困难,办学条件比较差,办学机制不够灵活,人才培养的数量结构和质量还不能很好满足国家经济建设和社会发展的需要。


因此,国家实施中西部农村初中校舍改造工程,是进步加强农村义务教育的重要举措。


改善农村义务教育基础设施,对于缩小城乡区域发展差距,推动公共教育协调发展,尽快改变农村义务教育发展相对滞后的局面,切实发挥农村义务教育在经济社会发展中的基础作用,促进社会主义和谐社会的构建具有重要意义。


跨入新的世纪以后,我国进入全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段,农村义务教育改革与发展也正进入个重要的历史时期。


因此,随着中央和地方财政不断加大对农村义务教育的投入,加强师资培养和农村学校基础设施建设,必将为我国农村义务教育的发展带来勃勃生机。


河南省作为全国第大省,虽然经济总量居全国第五位,但多项人均指标还排在全国中后列,人口负担还没有完全转化为人力资源优势经济增长方式还没有从根本上得到转变,工农业生产中的科技含量偏低,技术创新水平不高,科技成果转化率只有。


造成这种状况很重要的个原因是河南省的教育事业不够发达,人口整体素质还不够高。


根据河南省统计年鉴显示,目前河南省人口平均受教育年限不足年,专业技术人员仅占全省人口的。


人民素质和科技创新水平不高。


已成为制约河南省经济发展和综合竞争能力增强的个主要因素。


因此,近年来河南省委省政府从省情出发,充分认识农村义务教育在各类教育中与经济建设联系紧密性。


把农村义务教育摆在经济社会发展的重要战略地位。


通过制定政策,采取有力措施促进农村义务教育的改革和发展。


由此可见,农村义务教育正面临着难得的发展机遇,并将作为今后个时期内我国教育改革与发展的战略重点之。


实现农村义务教育的新发展,对于加快我国社会主义现代化建设,实现全面建设小康社会和谐社会的宏伟目标,具有重要的现实意义和深远的历史意义。


目建设必要性洛宁县位于河南省洛阳市西部,总面积约平方公里,辖个乡镇,个行政村,总人口人。


全县概貌为七山二塬分川。


县城距省会郑州公里,距洛阳公里。


洛宁历史悠久,文化灿烂,钟灵毓秀,人杰地灵。


版图似灵龟翘首迎曦,是中华文明发祥地之洛宁县自然资源丰富,农业是洛宁的传统产业,这里土质肥沃,气候适宜,极适合小麦大豆烟叶等农作物的生长全县宜林用地万亩,有林面积万亩,林木蓄积量立方米洛宁矿产资源丰富多样,截至年底,境内已发现各类矿藏种洛宁县境内交通便利,条省道,条县道纵贯全境,个村通上了水泥路,实现了乡乡通油砼路,村村通汽车洛宁县通信畅通,移动通信数据通信网络宽带覆盖了境内乡镇,通讯方便,快捷洛宁县电力供应充足全县已建成水电站座,年发电量万外,洛宁县还具有十分丰富的旅游资源。


古老而灿烂的历史文化,富饶而优美的自然风光,使这片土地成为镶嵌在豫西山区的颗璀璨明珠。


随着经济的发展和社会的进步,洛宁县的教育事业有了很大的发展,取得了显著的成绩,为社会主义现代化建设培养了大量人才。


乡初中镇中乡初中等三所中学均始建于年代,虽然历经多年的发展,但办学条件改善缓慢,现仍处在较为落后的水平。


教学基础设施极其简陋,远远落后于经济的发展,不能满足学校教学的需要。


尤其是学生宿舍的建设严重滞后,因建设年代较早,建筑标准不高,起点较低,施工质量低下房屋年久失修,地基不均匀沉降造成墙体倾斜,形成危房宿舍面积狭小,根本不能满足偏远山区学校寄宿学生住宿的需要。


现有部分寄宿学生住在教师宿舍楼,部分学生住在附近同学家里,还有部分学生就近租房居住,不仅影响学习,也存在着较大的安全隐患,给学校的管理工作带来了很多困难。


影响了学校各项工作的正常开展,制约了学校教育教学质量的提高。


急需新建农村初中学生生活用房。


国家正在实施的中西部农村初中校舍改造工程,是进步加强农村义务教育的重要举措。


改善农村教育基础设施,对于缩小城乡区域教育发展差距,推动公共教育协调发展,促进社会主义和谐社会的构建具有重要意义。


办单位概况洛宁县乡初级中学概况洛宁县乡初级中学位于洛宁县南部山区安虎路与神灵大道交界处的村,是该乡唯所初级中学。


学校占地平方米,现有个教学班,在校生人,寄宿学生人,实际在校住宿生人,其余人在校外租房住宿,学校教职工人,服务于个行政村的中学教育。


学校成立于年,前身为公社高中,年改制为乡初级中学。


建校以来,为乡教育事业做出了巨大贡献,为各高级中学输送优秀学生千多名,学校教师荣获国家级奖励余名,获省级奖励人次,获市级奖励人次。


二洛

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