高级中学重建工程建设项目可行性立项申报材料文档43页 ㊣ 精品文档 值得下载

南宁市邕宁高级中学法人代表周忠领建设性质迁建程序阶段项目建议书二项目建设内容规模及投资建设内容与规模投资南宁市邕宁高级中学新址规划用地折合亩，设个教学班人，总建筑面积，其中学生宿舍建筑面积为另行申报增列面积不计生均建筑面积。

主要建设内容为教学楼综合教学楼公共教学楼办公楼体育馆田径场篮球场排球场学生宿舍教学管理用房业务管理用房教工及学生食堂公共厕所配电室景观及绿化工程道路及室外地坪室外给排水工程等。

主要建设内容与规模如下表所示建设内容与规模览表表序号建设内容单位规模备注核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告序号建设内容单位规模备注教学设施教学楼三栋各五层设普通教室，每班间实验楼信息楼图书楼栋五层设普通教室，每班间艺术楼栋各四层设专用教室办公楼栋五层体育设施体育馆栋两层设体育活动室个室内篮球场两个排球场田径场米标准田径场共篮球场个共排球场个共生活设施学生宿舍六栋各五层教学管理用房栋四层教工及学生食堂两层物业管理用房栋两层公共厕所两座各层配电室其它设施景观及绿化工程绿化率道路及室外地坪含道路停车位广场室外给排水工程项室外电气工程项中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告主要经济指标主要技术经济指标见表项目主要技术经济指标表序号项目名称单位数量备注净用地面积亩总建筑面积建筑总占地面积容积率绿地率项目建设投资及资金来源构成项目总投资估算为万元，各项费用详见估算情况简表各项费用估算情况简表表序号项目名称金额万元备注建筑工程费用工程建设其它费用含征地拆迁综合费万元预备费按计算合计资金来源构成本项目建设资金由南宁市政府财政筹措。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告二建设单位概况南宁市邕宁高级中学以下简称邕宁高中是原邕宁县唯的重点高中，现南宁市重点高中，自治区示范性普通高中，有着多年办学历史，坐落在八尺江边，创办于年秋，原名邕宁八尺区立中学，年改名为邕宁县第初级中学，年改为邕宁县中学，年改为邕宁县高级中学，简称邕宁高中。

年，被县人民政府确认为县重点高中，年被确定为广西示范性普通高中，年月被划入南宁市教育局直属学校，名为南宁市邕宁高级中学。

学校现址占地面积平方米约亩，生均占地面积平方米学校建筑总面积平方米，其中，教学建筑面积平方米，生均平方米。

学校现有编制人，在岗教职工人，专任教师人，在校学生人，共个教学班。

布局合理，环境幽雅，四季如春，有齐全先进的教学设备，八万多册的的图书，且每学期新购万元图书整洁卫生漂亮的男女学生公寓，为每位学生提供良好的住宿条件每间教室都配有闭路电视，多媒体电教室在全区处于领先地位。

近年来，邕宁高中高以其优质的办学资源和科学的管理方法，以其校风正学风浓质量高而闻名远近，邕宁高中教学成绩显著，高考成绩优秀，年本上线人，年本上线人，年本上线人，年本上线人，稳居市属高中第三名。

年高考这是老邕宁归南宁市网上统招生的第届毕业生本上线人，高考本上线人，稳居市属高中第三名。

邕宁高中优良的办学质量，得到上级有关部门的肯定，近年来，学校先后获得许多荣誉称号如，自治区文明单位，自治区德育工作先进集体，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告自治区爱科学月活动先进单位，自治区民族团结先进单位，自治区体育达标先进单位，自治区贯彻体育卫生工作两个条例优秀学校，南宁市先进单位南宁市德育工作先进单位，南宁市文明单位，南宁市文明庭院，南宁市花园式单位，南宁市社会治安综合治理模范单位，南宁市无毒学校等。

年被评为自治区素质教育级学校，年，连续六年获得南宁市高三教学评估等奖，年获南宁市高考成绩优秀奖等。

长期以来，邕宁高中坚持走以人为本，走内涵发展之路，时刻牢记切为了学生的发展，切的发展为了学生的办学宗旨，与时俱进，开拓创新，进步深化示范性高中的建设。

年划入南宁市教育局直属学校后，每年高考，本二本上线人数和上线率都遥遥领先南宁市同类学校，得到社会的好评，为培育高素质人才作出突出的贡献。

三项目提出的理由与过程百年大计，教育为本，教育事业是个国家和民族的根基。

高中教育是整个基础教育的后期阶段，是人才培养的冲刺环节。

它是现代教育制度的组成部分，是个国民教育体系的重要内容，它不仅关系到学生的个人，而且关系到家庭，它既是树百年大计之建筑，又是关系到民族兴衰的大问题。

高中教育在每个国家和政府都特别重视。

南宁市十五教育事业发展规划中提出南宁市就读普通高中的学生呈逐年递增的趋势，但我市普通高中教育特别是优质高中教育资源不能满足社会需求。

因此加快普及高中阶段教育，做好做强做大优质教育资源。

正确处理好速度规模与质量效益的关系，手抓发展，手抓质量，保证高中阶段教育的可持续发展。

合理调配高中教育资源，加快高完中的初高中校区分离步伐，扩大高中办学规模在人口比较集中交中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告通便利且建设已成相当规模并能辐射周边乡镇的镇或新区新建批普通高中，以满足不同层次农村家长和学生的要求扩大名校办学规模，增强名校辐射能力，打造优质教育品牌，做好做强做大南宁八中沛鸿民族中学武鸣高中邕宁高中横县中学宾阳高中上林中学马山中学隆安中学和市三职校八职校，为社会提供更多的优质教育。

龙岗片区作为南宁市政府重点打造区域，作为政府形象工程之，是在南宁被定位为国际化大都市的前提下，城市发展必然会是多极化发展，龙岗片区必然会成为南宁的另个城市中心，个南宁对外的新窗口。

随着龙岗片区的建设，将会有大量的人员入驻到该区域来工作生活，届时其子女入学的问题需要得到解决。

为了贯彻落实科学发展观，建设大南宁，切实落实教育优先发展的战略地位。

在邕宁区龙岗片区重建南宁市邕宁高级中学，有利于进步发展南宁市优质教育，带动龙岗片区教育经济发展。

四项目建议书编制依据有关法律法规中华人民共和国土地管理法修订版中华人民共和国城乡规划法年中华人民共和国环境保护法年中华人民共和国消防法年中华人民共和国环境影响评价法中华人民共和国固体废物污染防治法中华人民共和国环境噪声污染防治法中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告中华人民共和国义务教育法二规范规程及标准中小学建筑设计规范建筑设计防火规范人民防空地下室设计规范建筑给水排水设计规范民用建筑电气设计规范公共建筑节能设计规范城市普通中小学校校舍建设标准城市区域环境噪声标准污水综合排放标准三有关规划文件南宁市城市总体规划南宁市十五教育事业发展规划中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定四有关文件函件南宁市政府办公厅文件处理笺南宁市邕宁区人民政府上报文件邕府报号五项目建议书编制范围本项目建议书编制范围包括中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告项目提出的背景及建设的必要性项目建设地址和建设条件项目建设内容和建设规模节能节水措施组织管理机构及人员编制项目建设期和进度安排投资估算与资金筹措社会效益评价等。

六问题与建议项目存在的问题本项目的施工过程中，不可避免会产生定量的机械废气废水施工噪音建筑粉尘固体废弃物等，对周围的环境会有定的影响。

土地问题本项目建设用地，拟征用规划中的邕宁区龙岗新区龙岗大道南段仙湖大桥西岸附近，根据现场勘查项目建设用地属于丘陵坡地，地上附着物为搭建的养殖简易棚，根据经验拆迁有定难度。

项目用地靠南的方向距离铁路距离较近。

资金筹资问题本项目资金来源为南宁市政府财政筹措。

工作协作问题项目的建设需要和各级政府管理部门沟通办理手续，需要和各电水气通讯等公共服务部门协调，与咨询设计施工监理等部门配合，协作的工作量非常大。

二建议鉴于以上提到的主要的建设问题，本可行性研究报告书建议如下建议业主选择与信誉好，有实力的施工单位进行项目的建设施工建议施工单位能严格按照施工环保规范施工，对于固体污染，建议做到建筑垃圾及时进行场内收集，及时外运到专门的垃圾回收站，对需要作回填的，选择好存放地点并及时回填，避免建筑垃圾和建筑固体废弃物造成二次污染对于噪音污染，建议在施工期间合理安排作业时间，合理安排运输线路，避免施工噪音对周围环境的影响对于粉尘污染，建议在气候干中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告燥的时候经常对地面进行洒水，力求避免地面扬尘对于废水污染，建议定期清理化粪池，排水实行雨污分流。

建议业主积极跟规划土地等部门对接，尽早落实好土地问题。

在的规划方面，主要教学用房的布置要远离铁路侧，建议业主选择资质较深设计单位进行合理总平规划，把噪声降到最低点。

及时与主管部门行政审批部门财政部门等进行深度沟通，争取在项目审批和资金筹措等方面给予大力支持。

聘请专业负责的咨询服务机构，该类机构可以提供设计投融资咨询监理等服务，这些机构服务到位尽责，将大大的减轻业主的工作压力，对项目的高效高质建设能起到举足轻重的作用。

同时，协调好内外部建设关系，良好的内外部建设条件关系是项目建设目标实现的重要条件。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第二章项目建设背景和必要性项目建设的背景广西壮族自治区概况广西全称广西壮族自治区简称桂，地处祖国南疆，位于东经，北纬之间，北回归线横贯全区中部。

广西区位优越，南临北部湾，面向东南亚，西南与越南毗邻，东邻粤港澳，北连华中，背靠大西南。

是西南地区最便捷的出海通道，也是中国西部资源型经济与东南开放型经济的结合部，在中国与东南亚的经济交往中占有重要地位。

广西周边与广东湖南贵州云南等省接壤。

东南与广东省省界线长约公里，东北与湖南省省界长约公里，北面与贵州省省界长约公里，西面与云南省省界长约公里。

西南与越南社会主义共和国边界线长约公里。

大陆海岸线长约公里。