大家好，祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了名好少年。

少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识长身体的黄金阶段。

幻想是理想的翅膀身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成缺不可。

讲述课堂常规及注意事项。

对老师有礼貌。

上课铃响，体委整队，静候上课。

要求快静齐。

因故迟到要喊报告。

下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。

不迟到，不早退。

如有特殊情况要有班主任或医生证明。

提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动见习或全休。

上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服运动鞋。

严禁携带小刀钥匙胸针钩针等硬物。

补充重点对运功服运动鞋的要求必须要做到。

注意安全。

严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护帮助，听从体委和组长的指挥。

重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识爱护公共财物。

课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材。

二进行合理的体育锻炼。

在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快竞争的刺激合作的欢乐，体验到勇敢与顽强胜利与失败挫折与勇气拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。

经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。

总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。

作业多方面了解体育锻炼的重要意义搜集有关体育锻炼方面的资料增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识。

第周队列队形复习广播操第课时教学目标通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性纪律性集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

通过广播操来培养学生的形体美。

内容教师指导学生活动组织与要求上课常规教师提前到场，准备场地器材。

接受体委报数，向学生问好。

宣布课的内容要求。

检查服装，安排见习生。

安全教育。

体委整队，检查人数，向教师报告。

向教师问好。

要求学生认真听讲。

见习生应随堂听课。

进步强调对安全的认识成四列横队﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求快静齐。

基本部分教师口令指挥，并随学生队伍的行进而移动。

稍息立正原地转法踏步立定齐步走立定教师仔细观察，针对动作进行集体讲解。

分组进行练习。

教师巡回指导，发现个别个别指导。

教师表扬优生，鼓励差生。

听音乐做广播操。

教师巡回观察，发现。

教师针对每节的进行集体纠正。

纠正动作之后，集体练习。

随着教师口令进行练习。

加强了学生对队列认识要求学生注意力集中，认真听讲。

小组长进行指挥，各小组互相检查。

各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。

学生要根据教师所讲的易犯进行改正。

教师有意识的即使纠正动作体委带领学生进行。

要求动作整齐，口号响亮。

成四列横队前两排蹲下组织自由结组进行练习。

组织四列横队成体操队形结束部分组内放松。

教师对本次可进行总结讲评。

收还器材。

宣布下课。

互相抖动手臂敲打后背。

学生认真听讲。

以组为单位。

师生再见。

组织自由站立。

使学生对广播操的影响进步加深，提高动作质量，但是还需要进步的努力。

第二周队列队形复习广播操学习正步走第课时教学目标通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性纪律性集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

通过广播体操来培养学生的形体美。

讲解正步走的动作要领。

重点广播操的各节拍动作准确到位。

内容教师指导学生活动组织与要求上课常规教师提前到场，准备场地器材。

接受体委报数，向学生问好。

宣布课的内容要求。

检查服装，安排见习生。

对学生进行安全教育体委整队，检查人数，向教师报告。

向教师问好。

要求学生认真听讲。

见习生应随堂听课。

强调安全意识成四列横队﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求注意力集中。

基本部分教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。

原地转法齐步走立定行进间转法听音乐做广播操。

教师认真观察，针对和不足进行讲解和个别指导。

教师讲解动作要领。

讲解动作之后，教师带领学生集体练习。

及时发现及时讲解。

听教师的统口令。

学生注意力定要集中，认真听讲，改正。

提高动作质量体委领操。

学生要根据教师所讲的易犯进行改正。

学生认真听讲。

教师作正确动作，及时纠正个别学生的动作要求队伍整齐，步伐致，昂首挺胸，朝气蓬勃。

组织成四列横队。

组织成体操队形。

要求精神集中。

组织﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡结束部分放松。

教师进行讲评。

布置课下作业。

归还器材，下课。

前后互相放松。

学生认真听讲。

课下认真完成。

以组为单位。

队形规定范围内自由结组。

使动作质量进步提高，但是对于更高的要求还需要继续努力，让学生们课下继续练习，争取在比赛中取得好成绩第二周队列队形练习第课时教学目标通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性纪律性集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

内容教师指导学生活动组织与要求上课常规师提前到场，准备场地器材。

接受体委报数，向学生问好。

课的内容要求。

查服装，安排见习生。

委整队，检查人数，向教师报告。

师生问好。

要求学生认真听讲。

见习生应随堂听课。

教案没有说出强调主意安全，需要注意成四列横队﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求快静齐。

基本部分教师口令指挥，并随学生队伍的行进而移动。

稍息立正原地转法踏步立定齐步走立定教师仔细观察，针对动作进行集体讲解。

分组进行练习。

教师巡回指导，发现个别个别指导。

教师表扬优生，鼓励差生。

随着教师口令进行练习。

要求学生注意力集中，认真听讲。

小组长进行指挥，各小组互相检查。

各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。

需要认真完成，教师认真检查，并要求通过要求动作整齐，口号响亮。

成四列横队前两排蹲下组织自由结组进行练习。

结束部分组内放松。

教师对本次可进行总结讲评。

收还器材。

宣布下课。

互相抖动手臂敲打后背。

学生认真听讲。

以组为单位。

师生再见。

组织自由站立。

为了参加比赛同学们的积极性比较高，都认真严格要求自己，动作质量进步提高第三周队列队形复习广播操第课时教学目标