做主题四遵守交通规则，安安全全上学教学过程主题上学真快乐主题目标熟悉新同学和新老师，体验集体生活的愉快。

体验当名小学生的愉快和自豪。

学习人际交往的初步知识和方法。

学会解决生活中遇到的困难的方法。

活动课时课时课前准备老师接力棒敲鼓，大红花，小精灵卡片。

学生水彩笔，纸片做名片用的。

具体活动过程引导学生认识做小学生的乐趣。

老师课前作自我表现介绍讲课之前老师先恭贺小朋友从现在起成为名小学生，做小学生可真好，你们做了小学生心情定很好，很高兴，问学生你们高兴吗为什么这么高兴，做小学生有哪些乐趣呢学生自由回答，并且可以四人小组互相说说。

老师总结介绍做小学生的乐趣认识好多新朋友学生看看身后的同学老师数数班里有多少人全年级高年级全校啊，你们认识的人真不少，你们的交际圈可真大，参加许多有趣的活动得小红花，升旗，打电脑，中午看电视，六你们可以看百人舞，书法，老师会带你们去莲湖公园在小萝卜头像前带红领巾，表现得好还可以得小红花，五角星。

比如我们这门课，老师会奖给你小精灵，三跳运动会，猫和老鼠，木兰花„„中午看电视的内容。

除此以外，还有最大的好处是你能学到好多的知识。

学生打开书包随意看看自己的新书，自己看分钟。

老师这样的书都很有意思。

比如我们这本书品德与生活„„逐页带学生看书遍。

现在，我们就来动手体验下品德与生活课的乐趣，先画手印。

学数字口令歌老师讲纪律，手放好良好的秩序是上好活动，闭上口课的开端，以后老师举，要做端。

起，你们就要按口令做，然后，我们在安静的环境中做游戏。

带好上课工具水彩笔，小美术本。

每节课评五面小红旗。

每节课讲个小故事。

认识新朋友的活动。

老师刚到新学校会遇到这么多的朋友真好，怎样和老师和他们成为好朋友呢这里，我们通过击鼓传花的游戏认识。

老师讲要求及游戏规则，并做自我介绍。

名学生范例我叫刘金萍，姓文，刀，刘，金子的金爸爸，妈妈为我起这个名字是为了„名字的来历，我是年生的，我属大龙，我喜欢„„简单的方法互相采访，自我介绍。

有时间讲毛遂自荐的故事同桌俩互相介绍，互相采访你叫什么名字你家在哪里你喜欢玩什么你爸爸，妈妈干什么的学做名片怕别人记不住你的名字，可以做名片，送给好朋友，送给老师老师示范做张名片学生看课本自己动手做。

每课小故事。

科普知识故事主题二了解我们的学校主题目标了解学校，喜欢学校，进步增强作为小学生的自豪感。

对周围环境感兴趣，学习理了解新环境的方法。

了解并学会利用学校的有关设备设施等。

了解并遵守学校的规则和纪律，学会行为的文明礼貌。

活动准备学生水彩笔纸袋小美术本。

老师录像带纸袋。

活动课时课时具体活动过程第课时参观我们的学校引课开学周了，我们应该对我们的学校有个认识。

今天，老师将带领同学们参观我们的校园。

老师讲参观的要求。

女生男生各队，两两手拉手路上不许喧哗，有秩序地跟着老师看边看边用心用脑记。

讲游览顺序。

黑板上画图游览顺序学生在自己班门口站队门房体育室厕所垃圾台高年级教学楼花坛主席台低年级教学楼饭堂水管教师办公楼大操场。

带领学生游览学校。

备注如果学校电视台有学校全貌的录像带介绍，则放映录像带为学生介绍。

参观后小结。

看书页，进步认识教师办公室，少先队大队部，医务室，微机室，音乐教室和舞蹈室。

布置课下的任务这些地方没看，下课以后，同学们小伙伴自我结合去看看，去问问，去感受感受。

训练学生怎样问地方首先要有礼貌请问哪哪„例如大队部在哪用笔画下校园中你最喜欢的地方。

书上页的内容每课小故事。

科普知识故事第二课时教师节的礼物检查上节课作业并制作校园图册。

书上页的内容学生展示上节课所画的校园图。

老师帮学生把画订成册。

课前，老师要带我们的校园封皮钉书机针线。

教学生制作成长记录袋。

成长记录袋的意义把学期所做的手工书画放进袋里保存。

看书页，认识成长记录袋的形式。

老师示范做个。

回家作业，下周检查。

教师节的礼物。

介绍为什么要过教师节学生自由作答，老师补充发言。

提问你认为该如何过为老师教师节四人小组讨论并作答。

指导学生现场做教师节的礼物。

学生可以画画写首诗唱歌折纸做贺卡„„等等。

每课小故事。

科普知识故事主题三我们小学生要这样做主题目标了解并遵守小学生的行为规则。

能在大人的督促下，初步养成良好的学习劳动和生活的习惯。

活动准备老师录像带抹布备忘表扫帚衣服。

活动课时课时具体活动过程第课时我的学校生活要这样讨论上学周，你觉得上小学和幼儿园有什么不样怎样做才算名合格的小学生老师小结同学们说的真好，这节课，我们就要谈谈学学我们小学生应该在学校怎样做，在家里怎样做，才算是名合格的小学生所为。

学习小学生守则。

教室两旁挂的守则就够了。

老师说了这么多，下面咱们来看看具体的行为表现。

放录像，或者是看书页的内容。

老师除了遵守课堂纪律，搞好学习，我们小学生还要学会劳动。

你会劳动吗劳动是什么呢就是扫地擦桌子倒垃圾„„等学生示范劳动。

看附页纠正的劳动方法。

老师示范劳动。

班级打扫卫生的方法小结不仅在学校，我们要劳动在家里，我们也要做力所能及的家务活。

下节课，老师检查同学们的劳动情况。

每课小故事。

科普知识故事第二课时我们的家庭生活要这样做检查上节课所学的内容。

怎样做才算名合格的小学生想想上节课我们都讲了哪些小学生的行为习惯考察劳动技能是否掌握。

老师上节课，我们讨论学习了小学生在学校应该怎样做这节课，我们再来讨论小学生在家里应该怎样做学生小组讨论，自由发言。

看看书上提示是什么页，哪些事情应该我们做叠被子穿衣服整理书包洗脸刷牙„„你会吗请小朋友上讲台做。

先示范穿衣服。

名学生演示再示范整理书包。

名学生演示，老师示范，全班做学写上学备忘录。

看书讲明明上学的故事。

讨论虽然明明知道这样做，可是他每天上学时总是手忙脚乱，不知道先做什么，后做什么这些事情应该什么时候怎样做才不会乱套学生自由作答老师教学生写上学备忘录。

我的上学备忘录早上起床穿衣叠被刷牙洗脸吃早饭上学背书包带红领巾水瓶中午拿饭盒吃午餐午休下午写作业。

回家后收拾书包看课表准备明天的书和作业本。

看动画片。

睡觉前，检查书包衣服闹钟。

学生自己制定自己的上学备忘录。

老师小结通过这节课的学习，大家要记住自己的事情自己做。

自己的床前贴好上学备忘录，书桌前贴好课表时间表。

只有这样，我们才能有序地做好每天的事情，成为名合格的小学生。

每课小故事。

科普知识故事主题四遵守交通规则安安全全上学主题目标遵守交通规则，注意安全上学回家。

了解安全常识，注意重要的交通安全标志。

发展自我约束能力和良好的行为规范。

活动准备老师有关交通事故的录像带安全歌交通图表。

学生收集各种交通规则的图表。

课时安排课时具体活动过程第课时遵守交通规则，安安全全上学去老师引导学生明白为什么要安安全全上学去板书课题。

老师进行现场采访名学生上学到校的情况。

家里住在哪里怎么来上学上学路上能看到什么情景会碰到哪些以外事故小结学生上学出现的问题。

要面临以下问题过马路，乘车挤车，小摊小贩的吸引，乞讨要饭的骚扰，陌生人说话，下雨天下雪天，交通不变的困难„„这些问题处理不好的后果。

放映录像交通事故该录像带由学校电视台租借杨老师。

老师正因为会出现以上这些问题，所以我们要安安全全地上学，安安全全地回家。

讨论学习怎样安安全全地上学去学生先自由讨论，自由发言。

看书上页的补充说明。

方法遵守交规，不在大街上乱跑，不和陌生人说话„„等等。

学习过马路。

询问你会过马路吗怎么过学生自由发言学习安全歌。

小品表演过马路。

除此以外，我们还要学记交通标记。

布置回家作业回家后收集并制作交通标记，并向爸爸妈妈请教各种标记各代表什么意思。

每课小故事。

科普知识故事第二课时遵守交通规则，安安全全上学去收集信息。