ppt (终稿)八年级语文上册第12课《念奴娇赤壁怀古》课件3冀教版.ppt(OK版) ㊣ 精品文档 值得下载

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羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。


故国神游,多情应笑我,早生华发。


人生如梦,尊还酹江月。


感知初读念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。


故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。


乱石穿空了前后赤壁赋和念奴娇八年级语文上册第课念奴娇赤壁怀古课件冀教版.文档免费在线阅读与其父苏洵其弟苏辙并称“三苏”。


就个人创作成就而言,许多人认为苏轼堪力•了解作者渴望为国效力的思想和壮志未酬的情怀•感受苏轼的旷达洒脱积极乐观地面对人生的态度知识积累•生平苏轼,北宋文学家书画家。


字子瞻,号东坡居士,北宋文学家画家,眉州眉山今属四川人京口北固亭怀古课文结构•念奴娇赤壁怀古咏赤壁怀周瑜感人生乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪雄姿英发羽扇纶巾多情应笑我早生华发写景抒怀江山如画人生如梦教学目标•了解宋词豪放派的风格特点,提高古诗词的阅读鉴赏能雪。


生宦海沉浮,诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,散文与欧阳修并称“欧苏”,书法与黄庭坚米芾蔡襄并称“宋四家”。


此职位实为虚职,因此为排遣政治上的失意,他乌台诗案”被捕入狱。


出狱后,责授黄州团练副使。


写作背景•苏轼岁中进士,开始为宦生涯。


遥想公瑾当年,小乔初嫁称“中国古代第全才”。


乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。


故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。


乌台诗案”被捕入狱。


出狱后,责授黄州团练副使。


字子瞻,神游,多情应笑我,早生华发。


人生如梦,尊还酹江月。


感知初读念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,月。


感知初读题目解读•“念奴娇”了,雄姿英发。


故国神游,多情应笑我,早生华发。


人生如梦,尊还酹江月。


感知初读题目解读•“念奴娇”了,雄姿英发。


羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。


故国神游,多情应笑我,早生华发。


人生如梦,尊还酹江月。


感知初读念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。


故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。


乱石穿空了前后赤壁赋和念奴娇赤壁怀古。


,惊涛拍岸,卷起千堆雪。


江山如画,时多少豪杰。


,惊涛拍岸,卷起千堆雪。


江山如画,时多少豪杰。


,惊涛拍岸,卷起千堆雪。


江山如画,时多少豪杰。


遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。


羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。


故国神游,多情应笑我,早生华发。


人生如梦,尊还酹江月。


感知初读题目解读•“念奴娇”了,雄姿英发。


羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。


故国神游,多情应笑我,早生华发。


人生如梦,尊还酹江月。


感知初读念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。


故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。


乱石穿空了前后赤壁赋和念奴娇赤壁怀古。


念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。


故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。


乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。


江山如画,时多少豪杰。


遥想公瑾当年,小乔初嫁称“中国古代第全才”。


写作背景•苏轼岁中进士,开始为宦生涯。


宋神宗元丰二年因“乌台诗案”被捕入狱。


出狱后,责授黄州团练副使。


此职位实为虚职,因此为排遣政治上的失意,他游历访古,泛舟赤壁,先后写下。


生宦海沉浮,诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,散文与欧阳修并称“欧苏”,书法与黄庭坚米芾蔡襄并称“宋四家”。


与其父苏洵其弟苏辙并称“三苏”。


就个人创作成就而言,许多人认为苏轼堪力•了解作者渴望为国效力的思想和壮志未酬的情怀•感受苏轼的旷达洒脱积极乐观地面对人生的态度知识积累•生平苏轼,北宋文学家书画家。


字子瞻,号东坡居士,北宋文学家画家,眉州眉山今属四川人京口北固亭怀古课文结构•念奴娇赤壁怀古咏赤壁怀周瑜感人生乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪雄姿英发羽扇纶巾多情应笑我早生华发写景抒怀江山如画人生如梦教学目标•了解宋词豪放派的风格特点,提高古诗词的阅读鉴赏能雪。


”画面波澜壮阔,雄奇壮美。


•另方面表现在作者抒发的情感上,通过塑造功成名就的周瑜,表明了自己渴望建功立业的心态,表达出豪放洒脱之情。


作业•背诵这首词,仔细品读词作雄浑壮阔的意境。


•预习永遇乐会旷达,我们站在人生另个高度上去看待和审视周围的人和事。


归纳总结•念奴娇赤壁怀古是公认的豪放派代表作,其“豪放”表现在哪些方面•方面表现在对赤壁之景的描写上“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆失败来临时,不是味地埋怨生活,从此变得消沉萎靡不振,而是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来。


学会旷达,我们不再因生活中几句逆耳的言语而耿耿于怀学会旷达,我们不再因生活中些许所谓的烦恼而忧心忡忡学又有人认为是作者和全词脉相承,进步抒发追求“积极向上的梦境”的雄心。


人生态度•旷达是种处世哲学,也是种积极的生活态度。


人生在世,不可能帆风顺,种种失败都需要我们勇敢地面对坚强地处理。


当挫折幸怀古伤今•采用映衬的写作手法。


周瑜的“雄姿英发”与作者的“早生华发”相互映衬,既显出周瑜的少年得志,又显出作者的壮志未酬。


人生如梦,尊还酹江月。


•有人说,此句是作者“今朝有酒今朝醉”的消极哀叹。


•轼被贬谪后流放的去处。


面对着这样的周瑜,苏轼心里自是有个比较,且看二人的对比资料。


苏轼内心解读周瑜苏轼建功年龄岁岁职务东吴都督团练副使虚职际遇功成名就功业未成外貌英俊儒雅早生华发人生幸福美满屡遭不十九字后片五十字,共百字。


此调宜于抒写豪迈感情。


•题目是“赤壁怀古”,告诉我们这首词的主要内容是苏轼在赤壁这个地方游,多情应笑我,早生华发。


•江山依旧,物是人非。


赤壁是周瑜建功立业的战场,却是苏年,小乔初嫁了,雄姿英发。


羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。


故国神游,多情应笑我,早生华发。


人生如梦,尊还酹江月。


感知初读题目解读•“念奴娇”为词牌名,念奴是唐代个很著名的歌伎,调因此而得名。


前片四情应笑我,早生华发。


人生如梦,尊还酹江月。


感知初读念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。


故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。


乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。


江山如画,时多少豪杰。


遥想公瑾当江东去,浪淘尽,千古风流人物。


故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。


乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。


江山如画,时多少豪杰。


遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。


羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。


故国神游,多情江东去,浪淘尽,千古风流人物。


故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。


乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。


江山如画,时多少豪杰。


遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。


羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。


故国神游,多情应笑我,早生华发。


人生如梦,尊还酹江月。


感知初读念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。


故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。


乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。


江山如画,时多少豪杰。


遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。


羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。


故国神游,多情应笑我,早生华发。


人生如梦,尊还酹江月。


感知初读题目解读•“念奴娇”为词牌名,念奴是唐代个很著名的歌伎,调因此而得名。


前片四十九字后片五十字,共百字。


此调宜于抒写豪迈感情。


•题目是“赤壁怀古”,告诉我们这首词的主要内容是苏轼在赤壁这个地方游,多情应笑我,早生华发。


•江山依旧,物是人非。


赤壁是周瑜建功立业的战场,却是苏轼被贬谪后流放的去处。


面对着这样的周瑜,苏轼心里自是有个比较,且看二人的对比资料。


苏轼内心解读周瑜苏轼建功年龄岁岁职务东吴都督团练副使虚职际遇功成名就功业未成外貌英俊儒雅早生华发人生幸福美满屡遭不幸怀古伤今•采用映衬的写作手法。


周瑜的“雄姿英发”与作者的“早生华发”相互映衬,既显出周瑜的少年得志,又显出作者的壮志未酬。


人生如梦,尊还酹江月。


•有人说,此句是作者“今朝有酒今朝醉”的消极哀叹。


•又有人认为是作者和全词脉相承,进步抒发追求“积极向上的梦境”的雄心。


人生态度•旷达是种处世哲学,也是种积极的生活态度。


人生在世,不可能帆风顺,种种失败都需要我们勇敢地面对坚强地处理。


当挫折失败来临时,不是味地埋怨生活,从此变得消沉萎靡不振,而是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来。


学会旷达,我们不再因生活中几句逆耳的言语而耿耿于怀学会旷达,我们不再因生活中些许所谓的烦恼而忧心忡忡学会旷达,我们站在人生另个高度上去看待和审视周围的人和事。


归纳总结•念奴娇赤壁怀古是公认的豪放派代表作,其“豪放”表现在哪些方面•方面表现在对赤壁之景的描写上“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。


”画面波澜壮阔,雄奇壮美。


•另方面表现在作者抒发的情感上,通过塑造功成名就的周瑜,表明了自己渴望建功立业的心态,表达出豪放洒脱之情。


作业•背诵这首词,仔细品读词作雄浑壮阔的意境。


•预习永遇乐京口北固亭怀古课文结构•念奴娇赤壁怀古咏赤壁怀周瑜感人生乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪雄姿英发羽扇纶巾多情应笑我早生华发写景抒怀江山如画人生如梦教学目标•了解宋词豪放派的风格特点,提高古诗词的阅读鉴赏能力•了解作者渴望为国效力的思想和壮志未酬的情怀•感受苏轼的旷达洒脱积极乐观地面对人生的态度知识积累•生平苏轼,北宋文学家书画家。


字子瞻,号东坡居士,北宋文学家画家,眉州眉山今属四川人。


生宦海沉浮,诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,散文与欧阳修并称“欧苏”,书法与黄庭坚米芾蔡襄并称“宋四家”。


与其父苏洵其弟苏辙并称“三苏”。


就个人创作成就而言,许多人认为苏轼堪称“中国古代第全才”。


写作背景•苏轼岁中进士,开始为宦生涯。


宋神宗元丰二年因“乌台诗案”被捕入狱。


出狱后,责授黄州团练副使。


此职位实为虚职,因此为排遣政治上的失意,他游历访古,泛舟赤壁,先后写下了前后赤壁赋和念奴娇赤壁怀古。


念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。


故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。


乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。


江山如画,时多少豪杰。


遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。


羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。


故国神游,多情应笑我,早生华发。


人生如梦,尊还酹江月。


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故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。


乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。


江山如画,时多少豪杰。


遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。


羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。


故国神游,多情应笑我,早生华发。


人生如梦,尊还酹江月。


感知初读题目解读•“念奴娇”为词牌名,念奴是唐代个很著名的歌伎,调因此而得名。


前片四十九字后片五十字,共百字。


此调宜于抒写豪迈感情。


•题目是“赤壁怀古”,告诉我们这首词的主要内容是苏情应笑我,早生华发。


人生如梦,尊还酹江月。


感知初读念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。


故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。


乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。


江山如画,时多少豪杰。


遥想公瑾当十九字后片五十字,共百字。


此调宜于抒写豪迈感情。


•题目是“赤壁怀古”,告诉我们这首词的主要内容是苏轼在赤壁这个地方游,多情应笑我,早生华发。


•江山依旧,物是人非。


赤壁是周瑜建功立业的战场,却是苏幸怀古伤今•采用映衬的写作手法。


周瑜的“雄姿英发”与作者的“早生华发”相互映衬,既显出周瑜的少年得志,又显出作者的壮志未酬。


人生如梦,尊还酹江月。


•有人说,此句是作者“今朝有酒今朝醉”的

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