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（图纸） 螺旋提升机.dwg

（图纸） 南瓜籽分选机.dwg

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1、有定的劳动量，但对于保持机械的充分利用和剥壳效率的提高都有着更为现实的作用。.振动筛要求籽粒和杂余能沿筛面向上滑动，当倾角增大时，籽粒杂余向上移动速度较小，料层加厚，筛选质量下降当倾角过小时，物料移动速度加快，物料在筛面上分布不均匀。相对密度大的物料，沿筛面向上运动是筛选的必要条件，为了使相对密度大的物料沿工作台面向高端移动，工作台可以具有较大的振动方向角。振动方向角过大，籽粒在筛面上产生跳动，物料分布不均匀如振动方向角小于，则籽物料移动速度低，料层较厚，筛选质量下降。致谢光阴似箭，日月如梭，不知不觉中我已在哈尔滨华德学院度过了美好的四年大学时光，在这四年的学习生活中，在老师和同学们的关怀和帮助下，我丰富了知识扩大了视野提高了能力，为今后的学习与在社会中的工作能力与发展奠定了良好的基础。在此我首先要特别的感谢我的毕业设计老师，。

2、时增加了脱壳切割的刀具数量，使其更适合机械该机型可以将莲子按照其颗粒大小分化生产。类后进行脱壳，使莲子生产实现在机械化的道路上向前迈进了大步。.摩擦式莲子剥壳机旋转圆桶式脱壳机是比较早期的摩擦式剥壳机，其在中部旋转轴上装有盘形刀片，外桶固定在机架上，其内壁上衬有适当厚度的橡胶层。莲子进入后，随旋转轴的带动，在内壁与转轴的刀片中滚动，莲壳在橡胶层的衬垫下被转动的盘形刀片切破，然后从其夹缝中掉出。但是由于被切破的莲壳均牢牢的粘附在莲肉上，为使莲壳与莲肉分离，还得专门设计个搓壳机。为了克服旋转圆桶式莲子脱壳机固有缺陷，在其基础上，型莲子剥壳机设计成三个加工段破壳段搓壳段及软搓壳段。每小时每台可加工，脱壳率平均为以上，出莲肉完好率平均以上，且筛分率大于，莲子损害率小于以下，但每副刀片使用班需重磨次。经生产实践表明，型莲子剥壳机性能稳定。

3、术为基础进行技术研发和技术教育，对先进技术的引入缺乏必要的手段。考虑到机械工程传统教育理念的缺点，以及计算机信息化的高速发展，在机械工程教育中引入信息化手段已经成为了必然的选择，对机械工程的发展产生了重要影响。基于这判断，机械工程教育信息化改变了传统的教育理念，开始朝着新技术引入和新技术应用的方向发展，极大的提高了机械工程教育的实效性，满足了机械工程发展的现实需要，提高了机械工程发展的整体质量，为机械工程发展提供了新的参考。机械工程教育信息化提高了教育效果和技术的先进性通过采用教育信息化手段，机械工程的教育效果得到了持续的提高，为机械工程技术的发展提供了有力的支撑，保证了机械工程技术的发展质量。同时，教育信息化手段的采用，保证了机械工程技术的先进性，使机械工程技术能够及时的引入并借鉴国外的先进经验和成熟的技术，为我国机械工程技。

4、于机械工程技术来说，最终的目的就是提高制造行业的经济效益和社会效益。这就要求在设计之前详细了解市场，针对工业应用情况进行设计研发生产销售等等，使该技术能够达到理想中的效果，这样的机械工程技术才算是成功的。考虑到机械工程的特点，在机械工程教育开展的过程中，引入信息化手段是十分必要的。从目前机械工程教育信息化发展现状来看，主要表现为以下几个方面机械工程教育信息化手段已经得到了充分的运用出于提高机械工程教育质量的目的，在机械工程教育开展过程中，及时的引入了教育信息化的手段，主要包括教学网络化教学等，通过教育信息化手段的运用，机械工程引进了国外技术的先进理念，形成了对国外先进技术的消化吸收，保证了机械工程能够持续快速的发展。从目前机械工程教育的开展来看，信息化手段的运用范围越来越广，已经成为了机械工程教育的主要手段之，为机械工程教育的。

5、对速度方向上的最大截面积被筛物对气流的相对速度。图被筛物沿筛面后滑时的受力情况图被筛物沿筛面前滑时的受力情况在振动筛工作台面上，要求杂余和没被筛处的南瓜籽产生向后滑移兼有向后上方跳起的运动，振动筛孔本身结构防止重质物料向前滑移，从而使物料保持向后运动而不停留在筛面上。被筛物沿筛面后滑的极限条件为.法向反力.将和值代入后得.整理上式得.因为欲使被筛物向后滑动，必须.被筛物沿筛面向前滑的条件为.法向反力.将和值代入简化后得.当惯性力沿轴向右时，筛子对被筛物的法向反力为.当增至值时，被筛物将抛离筛面。所以被筛物抛离的条为.结论.设计南瓜籽剥壳机械的主要性能结构参数如表表南瓜籽剥壳机械的主要性能结构参数生产量轧辊转速轧辊直径.轧辊的扎距轧辊倾斜角剥壳部分功率大约.筛选部分功率大约对剥壳效果影响较大的轧辊与滚花的结构设计中，轧辊直径大小。

6、靠，自动化程度高，便于操作。在我国经济中，制造业是国家的支柱行业，占据国有经济的重要地位。随着制造业的快速发展，机械工程技术也迎来了新的发展形势。从目前机械工程技术的发展来看，在产品研发和生产制造中，机械工程技术正在缩小与国外发达国家的差距，在些产品领域已经达到了世界领先水平。之所以取得这样的成绩，主要原因在于机械工程教育中引入了信息化的理念，不但提高了机械工程的教育效果，也促进了机械工程教育的发展，所以，我们应对机械工程教育信息化发展有全面正确的认识。机械工程技术的先进性特点灵活高效率能源消耗低无污染产品性价比较高。综合考虑设计与工艺的特点在机械工程技术方面，设计与工艺紧密结合十分重要，在实际生产过程中，需要结合现场的工艺进行合理的设计，使设计次性成功，这就是经常所说的并行工程。全面考本文由论文联盟收集整理虑工业应用的特点对。

7、杰老师，他们给予了我无私教诲与细心的指导，几位导员和毕业导师严谨的治学态度和渊博的专业知识深深的感染着我，他们给予我的教导我将深深的牢记。同时，感谢所有教导过关心过帮助过我的哈尔滨华德学授们，是他们使我有更多的机会尝试着站在理论和实践的新起点上进行院的老师和教思考。谨以此文向四年来曾关心支持帮助和鼓励过我的亲友师长朋友和同学致以最诚挚的谢意和最深切的问候，感谢你们四年来对我的陪伴与帮助，谢谢你们！参考文献陈新华，缪明骆，娅君刘，敏赵敏.南瓜籽剥壳机的研制开发.农机科技推广.，何瑞银，杨忠，骆娅君，陈新华，陈坤杰，缪明.经济作物剥壳加工技术.粮油加工与食品机械.，王铮.新鲜豆类脱壳机的研究.浙江农业大学学报.，黄和祥.豌豆剥壳机械的设计.农机化研究.，濮良贵，纪名刚.机械设计.高等教育出版社.尹文庆，，圆周振动清粮装置的试验研究。

8、.农业工程学报.沈在春.农产品加工机械与设备.中国农业出版社.，骆娅君，陈新华，缪明，何瑞银，刘敏.南瓜籽剥壳机的质量影响因素.质量分析.查尔斯哈博.产品设计材料手册.机械工业出版社，卢盛超，万善扬，应义斌.鲜大豆剥壳元件的试验研究.浙江农业大学学报.，机械设计手册联合编写组.机械设计手册.化学工业出版社.沈在春等.农产品加工机械与设备.中国农业出版社.，陈洪龙.新机具集萃.产品市场.，尚书旗，刘曙光，王方艳，李忠国，华伟.花生生产机械的应用现状与发展分析.花生学报.，陈仪.浅谈农副产品加工机械的历史现状和发展.试验研究.，岑军健，赵菊初，张秉政，周玉璜，张妙杭.非标准设备设计手册.国防工业出版社.王智才.当前国内农机市场需求及发展前景.农机科技推广.，海门市农业机械化技术推广服务站.“四青”作物的机械化生产与产业化经营.江苏。

9、未筛出的豆粒要继续上行必须跃过振动孔而其普遍性是杂余和子粒均经历多次，才能达到上方排出，经过下次的筛选。因此把这位置的杂余和子粒作为受力分析的对象当曲柄位于ⅠⅣ象限时，加速度为正值，惯性力为负值，方向沿轴向左，被筛物有沿筛面向前滑的趋势。当曲柄位于ⅡⅢ象限时，加速度为负值，惯性力为正值，方向沿轴向右，被筛物有沿筛面向后滑的趋势。当被筛物沿筛面滑动时，作用在被筛物上力量，除重力外，还有筛面的法向反力摩擦力和作用于被筛物的气流力。当分析被筛物沿筛面的相对运动时，可根据动态静力分析方法，将被筛物的惯性力加于被筛物上，和作用在被筛物上的力起考虑。这样，只有当这个力达到平衡时，被筛物才有沿筛面滑动的可能。受力分析如下图王艳丰等，式中摩擦系数摩擦角作用于被筛物的气流力鱼眼筛开孔角度筛面与水平面夹角振动方向角阻力系数空气密度被筛物在垂直于相。

10、考虑到齿轮，轴套等传动装置的安装问题，同时还要考虑到轧辊直径的大小对南瓜籽的夹持所产生的影响。为了使整个剥壳机械的重量不至于过于笨重，选用传动用的焊接钢管作为轧辊。在尽可能的使轧辊直径，轧辊转速和倾斜角保持理论实验得到的最优的组合下，通过对轧辊剥壳的运动分析，对南瓜籽进入轧辊的剥壳工作区的条件进行分析。最终确定轧辊。.蜗杆传动调节轧距装置单极传动便可获得很高的传动比，这对于同时调节三组轧辊的剥壳轧距，降低工作量，同时采用的丝杆装置，其传功精度较高，解决了轧距在几毫米之间调节出现的误差问题。.无极变速装置的选用，可以较好的调节轧辊转速，对于满足不同特性的南瓜籽剥壳和调节剥壳效率，降低破碎率等方面有定的保证。采用的带传动，可通过人工的调整选择组，两组或三组轧辊进行剥壳，同时通过进料口的插板和分流作用的三角架调节南瓜籽的进料量，虽然。

11、展提供了有力的支持。随着教育信息化手段的不断发展和提高，相信在未来机械工程教育信息化手段的应用范围更广，应用效果更加突出。机械工程教育信息化采用了网络化发展的模式计算机网络的发展，为机械工程教育提供了强有力的支持，不但提升了机械工程教育信息化发展的质量，还提高了机械工程教育的整体效果，改变了传统教育模式的束缚，为机械工程教育的发展提供了新的参考。从目前机械工程教育信息化的发展来看，网络化的发展模式为其带来了资源共享的便利，丰富了现有的教育内容，提高了教学实效性，为机械工程教育的发展注入了生机和活力。从这角度来看，机械工程教育信息化发展成为了机械工程技术发展的必然趋势，为了机械工程技术的提高奠定了坚实的基础，保证了机械工程技术的发展质量。机械工程教育信息化改变了传统教育理念在传统教育理念中，机械工程的教育应尊重书本内容，应以现有。

12、机化.，陆伟节，李冲.发展特色农机，服务高效.江苏农机化.，王艳丰，梁中华，刘兆丰，牛文祥，尹思万型重力复式清选机单向倾斜比重筛参数的选择与试验.农业工程学报.江闻.海门两项目通过验收.每月纵横.，.，.，.，附录剥壳机的介绍.挤压式莲子剥壳机挤压式莲子剥壳机最早的模型为双辊式莲子剥壳设备。设备中辊为带有橡胶层的旋转圆柱体，另与之相对转动的辊上带有三角形刀刃的多个盘形圆片组成。使莲子通过两辊的中缝时，切开莲壳。然而几经实验，莲子仅被刀刃划破了部分外壳。由于在两辊之间的加工区较短，莲子不可能在其中滚上两圈，因而使莲壳的切破率大大降低。浙江大学的郑传祥教授，对于前人提出的挤压式莲子剥壳机原理进行了进步的改进，从而在此基础上设计了种更能适应生产实际的高效莲子剥壳机。完善了挤压式的双辊技术。利用高速刀具对莲子外壳进行切割挤压使其脱壳，。

参考资料：

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[14]（毕业设计全套）充电器注塑模具设计（打包下载）（第2354644页，发表于2022-06-25 06:48）

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