方式和审美情 趣，初步具有独立生活的能力职业意识创业精神和人生规划能力， 并让学生具有面向世界的开放意识。

教育部关于加强普通高中新课程实验工作的指导意见 教育部为进步加强对实验工作的指导，探索建立有效的工作机 制，确保实验工作有序进行，促进改革不断深化，提出以下意见 ，切实加强对普通高中新课程实验工作的领导和指导 ，建立健全各地推进普通高中新课程实验的工作机制 ，进步组织开展校长和教师的培训工作 ，积极探索高校招生考试制度改革 ，加强对高中新课程实验工作的督导 教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导 教育部就普通高中新课程省份实施高考招生考试改革提出如下 指导意见 ，改革的主要任务是全面落实科学发展观，加强对高校招生考 试录取和中学综合评价的统筹，推进综合改革。

，改革的主要内容是建立和完善对普通高中学生的综合评价制 度，并逐步纳入高校招生选拔体系。

进步深化统考试内容改革， 推进高等学校选拔录取模式和方式改革。

，改革的实施要求要加强组织领导，积极稳妥实施高考改革 加强管理，积极建设良好的高考改革环境。

山西省人民政府办公厅关于我省普通高中进行新课程实验的意见 经省人民政府同意，对做好新课育教学 资源的优化配置，从而影响了教育教学质量的快速提高，也不能满足 新课程改革的要求。

改革开放三十年来，经济社会取得了长足发展，人民群众的物质 文化生活得到了极大改善，为教育事业的发展带来了新的活力和新的 机遇，也为教育事业发展提出了新的课题和新的挑战。

经济的发展， 生活水平的提高，使人民群众追求优质教育的愿望越来越强烈， 县教育园区的建设能极大的消除城乡教育差别，大力推进县教育 事业的均衡发展，满足全县人民追求优质教育和公平教育的需求。

县教育园区规划中的建设能适应学生课程的改革 第章总论 项目概况 项目名称 山西省市县教育园区规划中 项目主办单位 山西省市县教育局 项目法人 项目地址 县教育园区规划中位于市县苏店镇现状县六中 南部，北临规划城市主干路学府街，西至现状长陵公路，东靠园区规 划道路学院路，南依园区规划道路敬贤街，用地规模约公顷。

项目用地性质 教育用地 建设规模 该工程建设为市县教育园区规划中，包括新建的教学楼 学生宿舍办公楼食堂后勤和包括运动场在内的各种体育设施。

规划中占地面积约公顷，总建筑面积约万平方米。

核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，项目总投资 结合各种综合因素估算项目总投资约万元不包括征地 费用。

资金筹措方式 结合项目特点和实际情况，建设资金由县财政划拨解决。

编设费 后勤楼砖混 风雨操场 米标准塑胶跑道座 网球篮球乒乓球 食堂框架 教学楼框架 办公楼框架 学生宿舍砖混 绿化 停车场 地面硬化 道路 室外管网综合造价建筑造价的 二其它费用费率 建设单位管理费总投资 工程监理费 勘查费 设计费 可研编制费 三预备费二 四总投资二三 结论 据估算，项目总建筑面积约万，总投资约万元不 含征地费用。

规划中为县教育园区规划期工程的起步工程， 规划中建成后，将有力的促进县高中向园区集中初中向县城集中小学向中心校集中的教育三集中构想的实施将为县 教育园区的建设奠定基础，该学校的建设在推动县教育园区建设 的同时也能带动周边区域的快速发展。

项目建设资金需要地方财政及有关政府部门共同负担，希望 政府有关部门给予必要的帮助和支持，同时做好招投标的工作，为项 目顺利实施创造良好条件。

该项目的建设用地是县教育园区发展用地，符合城市规 划用地要求，建设方案合理，社会效益好，项目建设是必要的可行 的。

第二章山西省普通高中课程改革情况 普通高中课程改革 普通高中教育是在九年义务教育基础上进步提高国民素质，面 向大众的基础教育，普通高中教育为学生的终身发展奠定基础。

普通高中教育应全面落实国务院关于基础教育改革与发展的决 定所确定的基础教育培养目标使学生初步制依据 中华人民共和国城乡规划法年月日实施 城市规划编制办法年月日建设部颁布 城市规划编制办法实施细则建设部建规号 文发布 城市规划强制性内容暂行规定建设部年号 城市道路交通规划设计规范 城市道路绿化规划与设计规范 体育建筑设计规范 宿舍建筑设计规范 普通高等学校基本办学条件指标试行 中小学校建筑设计规范 县县城总体规划 政府工作报告县十四届三次人大会议 县年教育发展规划 相关法规和地方城镇建设管理规定 相关领导部门的意见和建议研究范围及要点 研究范围 根据县政府提出的高中向园区集中初中向县城集中小 学向中心校集中教育三集中构想和县教育局提出的园区建设设 想及初步方案，在市县苏店镇县六中南部，北临规划学府 街，西至现状长陵公路，东靠园区学院路，南依园区敬贤街的用地上 建设县教育园区规划中，用地规模约公顷。

编制要点 项目建设的必要性分析 项目选址概况 规划中设计方案 总投资估算及资金筹措 经济效益和社会效益分析 主要技术经济指标 表规划中主要技术经济指标表 序号项目单位数量单价元合价万元备注 工程建础性的公益事业，肩负着为经济建设和社会 发展培养人才，提高全民素质的历史重任。

随着我国社会经济的不断 发展，人们对教育质量的要求也越来越高，现代教育要培养全方位 多层次的人才，以适应社会的发展要求。

同时，新课程改革的不断深 入让我们认识到学习方式是影响学生学习和发展的重要因素。

课程改 革要求新课程在实施过程中，应有新型的学习环境，以提高学生自主 学习交流合作以及分析和解决问题的能力。

，国家中长期教育改革和发展规划纲要指出 加快普及高中阶段教育。

高中阶段教育是学生个性形成自主发 展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。

注重 培养学生自主学习自强自立和适应社会的能力，克服应试教育 倾向。

到年，普及高中阶段教育，全面满足初中毕业生接受高 中阶段教育需求。

根据经济社会发展需要，合理确定普通高中和中等职业学校招生 比例，今后个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体 相当。

加大中西部贫困地区高中阶段教育的扶持力度。

逐步消除大班 额。

全面提高普通高中学生综合素质。

深入推进课程改革，全面落实 课程方案，保证学生全面完成国家规定的文理等各门课程的学习。

创造条件开设丰富多彩的选修课，提高课程的选择性，促进学生全面而 有个性的发展。

积极开展研究性学习社区服务和社会实践。

建立科 学的教育质量评价体系，全面实施高中学业水平考试和综合素质评 价。

建立学生发展指导制度，加强对学生的理想心理学业等多方十五发展规划，十五期间，县高 中入学率达以上，在县域内基本普及十二年教育。

从县现有 的高中阶段教育状况分布来看，县现有高中所，在校学生 人，详见表。

县现状高中情况 表 学校名 称 办学方 式 教育阶 段 教师数 量 学生数 量 住宿情 况 备 注县中单办高 中 高中全寄宿 县二中 完全中 学 初中 半寄宿 高中 县五中 完全中 学 初中 半寄宿 高中 县六中 完全中 学 初中 全寄宿 高中 县职中职业高 中 高中全寄宿 宏智中 学 单办中 学 高中全寄宿民 办总计初中 高中 从表中可以看出，县域内现有的所高中均分布在县城内， 其中县二中县五中县六中为完全中学，整体来看，高中阶段教育 教学资源学生生源不足，学校之间抢夺资源，无法形成良性竞争， 不利于教学质量的提高。

项目建设的必要性 县教育园区建设是经济社会发展的必然趋势 调查资料表明，县现有高中校舍已不能满足高中教育的需求， 随着教育事业的发展和高中教育的普及，今后几年初中毕业人数还将 增多，校舍不足的问题将会越来越严重。

因此，需要继续改建或新建 校舍，以缓解校舍供需不足的矛盾。

从县域高中学校的整体布局和教 育教学资源分布来看，县的高中教育资源分布较为分散，学校规 模小，影响了资源投入，不利于资源共享，整体上没有形成教 面的指导。

推动普通高中多样化发展。

促进办学体制多样化，扩大优质资源。

推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。

探索发现和 培养创新人才的途径。

鼓励普通高中办出特色。

鼓励有条件的普通高 中根据需要适当增加职业教育的教学内容。

探索综合高中发展模式。

采取多种方式，为在校生和未升学毕业生提供职业教育。

，教育现代化在城市社会经济发展和全球化过程中有重要意 义。

进入二十世纪后，教育在中国得到更大程度的重视。

经济发展 带来的人口向城市集中，向经济发达地区集中，向宜居环境集中，已 成为难以阻挡的时代潮流。

现今趋势，农村学校招生困难资源闲置教师超编，教学难以 组织，管理也很困难，因此，集中办教育办集中教育是经济社会发 展的必然趋势。

，县教育园区规划中是县教育园区的起步工程，能为 教育园区的建设奠定雄厚的基础。

规划中北临规划学府街，西至现 状长陵公路，东靠教育园区学院路，南依园区敬贤街，用地规模约 公顷。

，县教育发展规划就县教育事业发展 的远景规划提出了高中向园区集中初中向县城集中小学向中心 校集中的宏伟构想。

这构想立足当前，着眼长远，顺应经济