公元年奏报朝廷，汉和帝下令推广他的造纸法。

建光元年公元年，因权力斗争自杀身亡。

蔡伦的造纸术被列为中国古代四大发明，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献，千百年来备受人们的尊崇。

被纸工奉为造纸鼻祖纸神。

麦克哈特的影响人类历史进程的名人排行榜中，蔡伦排在第七位。

美国时代周刊公布的有史以来的最佳发明家中蔡伦上榜。

讨论随着网络信息技术的发展，人们认为电脑可以取代纸质书籍，而且节约资源，你认为可能吗二张仲景和华佗张仲景张仲景约公元年约公元年，名机，字仲景，东汉南阳涅阳县今河南省邓州市穰东镇张寨村人。

东汉末年著名医学家，被后人尊称为医圣。

张仲景广泛收集医方，写出了传世巨著伤寒杂病论。

它确立的辨证论治原则，是中医临床的基本原则，是中医的灵魂所在。

在方剂学方面，伤寒杂病论也做出了巨大贡献，创造了很多剂型，记载了大量有效的方剂。

其所确立的六经辨证的治疗原则，受到历代医学家的推崇。

这是中国第部从理论到实践确立辨证论治法则的医学专著，是中国医学史上影响最大的著作之，是后学者研习中医必备的经典著作，广学生通过学习教师提供的详细资料，了解蔡伦与他的造纸术。

蔡伦改进的纸从哪些方面推动了文化的传播。

点拨从经济和传播角度了解和认识张仲景的医学贡献伤寒杂病论已经失传，中医四大经典著作之书中全面阐述了中医的理论和治病原则，是我国最早的理论联系实际的临床诊疗专书。

伤寒论，晋代太医王叔和根据自己搜寻到伤寒杂病论的伤寒部分的轶文整理而成。

金匮要略，宋代王洙林亿孙奇等人在偶然的机会发现伤寒杂病论残简，将关于杂病的部分整理成册，更名为金匮要略刊行于世。

张仲景的著述除伤寒杂病论外，还有辨伤寒十卷，通过资料展示和讲解，让学生学会从语言中提炼材料，找到精髓第页泛受到医学生和临床大夫的重视。

华佗华佗，字元化，沛国谯今安徽省亳州市人。

据考证，他约生于汉永嘉元年公元年，卒于建安十三年公元年。

三国著名医学家。

少时曾在外游学，钻研医术而不求仕途，行医足迹遍及安徽山东河南江苏等地。

华佗生行医各地，声誉颇著，在医学上有多方面的成就。

他精通内外妇儿针灸各科，对外科尤为擅长。

后因不服曹操征召被杀，所著医书已佚。

今亳州市有华佗庵等遗迹。

三历史巨著史记展示图片司马迁像和司马迁祠教师适时点拨评病药方卷，疗妇人方二卷，五藏论卷，口齿论卷，可惜都早已散失不存。

然而仅此部伤寒杂病论的杰出贡献，也足以使张仲景成为海内外景仰的世界医学伟人。

了解华佗的医学成就华佗经过数十年的医疗实践，熟练地掌握了养生方药针灸和手术等治疗手段，精通内外妇儿各科，临证施治，诊断精确，方法简捷，疗效神速，被誉为神医。

他所使用的麻沸散是世界史最早的麻醉剂。

华佗采用酒服麻沸散施行腹部手术，开创了全身麻醉手术的先例。

这种全身麻醉手术，在中国医学史上是空前的，在世界医学史上也是罕见的创举。

华佗也是中国古代医疗体育的创始人之。

他不仅善于治病，还特别提倡养生之道。

他曾对弟子吴普说人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则俗气得消，血脉流通，病不得生，户枢不朽也。

华佗继承和发展了前人圣人不治己病，治未病的预防理论，为年老体弱者编排了套模仿猿鹿熊虎等五种禽兽姿态的健身操五禽戏。

阅读资料并讨论你从司马迁身上看到了哪些精神值得我们学习和发扬史记的流传对于今天有哪些价值为什么鲁迅赞史记为史家之绝唱，无韵之离骚学生讨论通过历史人物的学习和介绍，使学生充满对历史的好感和兴趣第页四道教和佛教教师简单介绍道教和佛教道教道教是中国本土宗教，以道为最高信仰。

道教在中国古代鬼神崇拜观念上，以黄老道家思想为理论根据，承袭战国以来的神仙方术衍化形成。

东汉末年出现大量道教组织，著名的有太平道五斗米道。

祖天师张道陵正式创立教团组织，距今已有年历史。

道教为多神崇拜，尊奉的神仙是将道教对道之信仰人格化体现。

道士是道教的神职人员，全国现有住观道士万余人。

宫观是道教徒活动的场所，全国现登记开放的宫观有千余座。

佛教佛教距今三千多年由迦毗罗卫国今尼泊尔境内王子乔达摩悉达多所创参考佛诞。

西方国家普遍认为佛教起源于印度，而印度事实上也在努力塑造佛教圣地形象。

这使得很多人产生佛祖降生在印度的错觉，这让尼泊尔民众向不满。

佛教也是世界三大宗教之。

佛，意思是觉者。

佛又称如来应供正遍知明行足善逝世间解无上士调御丈夫天人师世尊。

佛教重视人类心灵和道德的进步和觉悟。

佛教信徒修习佛教的目的即在于依照悉达多所悟到修行方法，发现生命和宇宙的真相，最终超越生死和苦断尽切烦恼，得到究竟解脱。

佛姓新称乔达摩，，旧称瞿昙因为他属于释迦族，人们又称他为释迦牟尼师生共同学习和了解道教和佛教。

讨论佛教道教对中国社会产生了哪些影响出了佛教，道教之外，你还知道哪些宗教中国人都信仰哪些宗教联系实际，拓展延伸宗教信仰对维护和谐社会有哪些作用。

通过历史人物的学习和介绍，使学生充满对历史的好感和兴趣课堂小结黄河滚滚，大浪淘沙，历史的洪流中荡涤着千古人物，陶冶出不朽文化。

中华五千年的历史和文明中，两汉文化为中华民族文化的形成与发展奠定了坚实的基础，使中华民族的历史增添了璀璨的光辉。

教学反思第页第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第课三国鼎立教学目标知识与技能能讲述官渡之战和赤壁之战并分析出各自的影响能列表归纳三国政权建立的时间建立者和都城。

了解三国经济发展的状况过程与方法通过官渡之战和赤壁之战相关知识的归纳，学会列表归纳问题的方法通过对两次战役曹操胜败原因的分析，提高学生分析历史现象，透过现象抓本质的能力情感态度与价值观通过对三国鼎立局面形成原因的分析，使学生认识到每个历史事件的发生都有其客观条件，但是人们的主观能动性起重要作用。

通过对曹操的分析和评价，使学生认识到时主要应该看他是否推动了社会进步和生产力的发展教学重点赤壁之战和三国鼎立局面的形成教学难点曹操统北方的原因和三国鼎立局面的形成教学准备教师准备相关的课件及资料图片，发给学生预习指导，指导学生查阅相关资料，自主学习。

教学过程活动环节教师活动学生活动设计意图课程导入回忆思考东汉的兴亡中所学习的黄巾起义的内容。

总结过度黄巾起义沉重打击了浮球的东汉王朝，东汉王朝趋于瓦解，名存实亡，地方官吏纷纷扩大自己的势力，割据方，从此我国自秦以来多年的统局面结束，进入了个新的时期三国两晋南北朝时期会议并思考黄巾起义带来的历史效应温故知新，导入新课，使学生从已有知识点出发，激发学生的求知欲和学习新课的兴趣。

新课教学官渡之战介绍官渡之战的背景官渡之战问题探究曹操要统天下，必须先统北方，为实现起远大志向，曹操做了哪些准备学生通过阅读材料得出结论政治上挟天子以令诸侯重视人才经济上组织军队和流亡民众从事农业生产第页观察地图，分析问题东汉末年的军阀割据形势图教师点拨在官渡之战之后，曹操又陆续消灭了些军阀，基本上统了北方。

二赤壁之战出示天下大势图刘备，曹操曾评价天下英雄，为使君与操耳孙权，曹操评价生子当若孙仲谋教师讲解赤壁之战的背景和交战双方的实力对比赤壁之战，是指东汉末年，孙权刘备联军于建安十三年年在长江赤壁今湖北省赤壁市西北带大破曹操大军，奠定三国鼎立基础的以少胜多，以弱胜强的著名战役。

这是中国历史上以少胜多的著名战争之，也是三国时期三大战役中最为著名的场。

它也是中国历史上第次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。

孙刘联军最后以火攻大破曹军，曹操北回，孙刘各自夺去荆州的部分。

三三国鼎立赤壁之战后，曹操退守北方，巩固实力，孙权和刘备也分别在江东和西南地区发展自己的力量，每个政权暂时都不具备统全国的能力，形成了三国鼎立的局面在北方各派军阀中，能与曹操相抗衡的是谁随着曹操的势力壮大，曹操与袁绍展开了决战，这就是官渡之战。

阅读官渡之战形势图，简述官渡之战学生思考并讨论此时的天下大势，知道曹操的对手学生说出些耳熟能详的三国故事了解刘备和孙权的主要将领学生活动讨论孙权和刘备如何面对曹操的进攻学生尝试自己讲些赤壁之战的故事，说出自己的看法，教师点拨，真多学生的发言进行总结阅读教材，总结魏蜀吴三国建立的情况通过三国演义中的许多关于赤壁之战的故事草船借箭，蒋干盗书，周瑜打黄盖，诸葛亮借东风等等，让学生对赤壁之战深入的了解第页三国鼎立局面形成后，为了积蓄力量消灭对方，每个政权都致力于恢复和发展自己的经济。

课外延伸诸葛亮曹操了解三国经济的恢复和发展的情况政策有什么特点曹魏重视农业生产，大力兴修水利，孙吴开发江东，发展对外贸易，诸葛亮发展经济，改善民族关系特点都能因地制宜学生可以分别说说在你心目中这两个人引导学生客观的认识和分析历史人物课堂小结回顾本课内容，学生自主构建三国鼎立示意图教学反思第页第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第课西晋的短暂统和北方各族的内迁教学目标知识与技能能说出西晋的建立和八王思第页第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第课魏晋南北朝的科技与文化教学目标知识与技能掌握魏晋南北朝时期数学农学的科技成就掌握南北朝时期书法绘画雕塑艺术方面的成就过程与方法采用讲述法和诱思法结合，使学生了解科学家的生平，体会他们对科学的现身精神，以及对人类文明所做的贡献情感态度与价值观通过学习，知道我国的古代文化，产生民族自豪感教学重点祖冲之和圆周率，王羲之和兰亭序，辉煌的石窟文化教学难点曹操统北方的原因和三国鼎立局面的形成教学准备教师准备相关的课件及资料图片，发给学生预习指导，指导学生查阅相关资料，自主学习。

教学过程活动环节教师活动学生活动课程导入魏晋南北朝时期，北方各民族内迁，形成了民族融合，在这时期，我国的科学技术文学艺术也有了新的发展，取得了新的成就，其有些在世界上处于领先地位新课教学贾思勰和齐民要术贾思勰约在永熙二年至武定二年间，北魏农学家贾思勰著成综合性农书齐民要术。

贾思勰是寿光人，生平不详，曾任高阳太守。

北朝北魏末期和东魏，南朝宋至梁时期公元六世纪，曾经做过高阳郡今山东临淄太守，是中国古代杰出的农学家，所著齐民要术系统地总结了秦汉以来我国黄河流域的农业科学技术知识，其取材布局，为后世的农学著作提供了可以遵循的依据。

该书不仅是我国现存最早和最完善的农学名著，也是世界农学史上最早的名著之，对后世的农业生产有着深远的影响。

该著作由耕田谷物蔬菜果树树木畜产酿造调味调理外国物产等各章构成，是中国现存的最早的最完整的大型农业百科全书。

临淄区在淄博市齐城农业高新开发区在万引导学生阅读课本内容，并思考以下问题贾思勰是如何写成齐民要术的我们从齐民要术中能得到哪些启示理论联系实际齐民要术的主要内容何为齐民他生致力于农业研究，同时还亲自种植农作物读书时要联系实际，不要死读书总结了农林牧副渔等方面的生产技术，提倡因地制宜，提倡改进生产技术和农具老百姓第页亩农业示范园内建馆以志纪念，表彰他对人类所作的巨大贡献。

齐民要术是中国保存得最完整的古农书巨著，成书于东魏武定二年年以后