通信供水等基础设施方面将会得到有力保障和支持。

社会对项目适应性和可接受程度分析如下表所示。

表社会对项目适应性和可接受程度分析表序号社会因素适应程度可能出现问题措施建议不同利益群体适应并不同程度支持建设时期会引起当地居民不便和误会有关部门应注意引导和加强宣传教育当地组织机构全力支持交通电力通信供水等基础设施条件配合有关部门应协调配合及大力支持当地技术文化条件适应并支持对镇建设发展依托加快镇教育发展规划，真正提高全民教育水平社会风险分析项目建设不存在移民安置民族矛盾等社会风险。

社会评价结论项目建设有利于镇教育事业发展，对当地社会经济影响是积极和正面，对社会稳定发展能够起到积极促进作用，因此，从社会角度来分析，该项目是可行。

第十三章研究结论及建议研究结论项目建设符合规划要求，解决了镇中学校布局调整后学生就学需求。

项目建设集中使用建设资金，同时通过购置和补充现代化教学仪器和教学设施，带动学校教学条件改善。

项目建设优化教学资源配置，提高整体办学效益，有利于中学基础教育质量提高。

项目建设通过自有资金投资，投资民生社会事业工程，带动不少于倍投资拉动效益，并带动相教育事业发展存在问题改进措施虽然取得了以上成绩，但由于诸多因素影响，全镇教育工作还存在着很多困难和问题，制约着教育事业发展。

是教育经费投入不足，直是制约镇教育发展瓶颈问题。

公用经费不到位，不少学校仅能维持正常运转，教学设备无力添置，办学条件难以改善。

二是教师队伍整体素质还不高，特别是高学历高素质教师相对缺乏，制约着素质教育全面推进和教育质量提高。

教育观念教育方法教育评价体系与推进素质教育培养创造型人才要求不相适应。

三是防灾抗灾能力不强，部分校舍因修建年代较早抗震等级不高，不符合对山体滑坡崩塌泥石流地面塌陷和洪水台风火灾雷击等灾害防灾避险安全要求。

针对以上存在问题，应从以下几方面采取措施进行改进。

是各级政府继续加大对教育经费投入，努力使教育事业经费增长速度不低于财政支出增长速度，切实解决好学校建设配套资金。

同时走多元化投资办学之路，积极筹措民间资金投资学校建设二是整合优化教育资源，加快学校布局调整，扩大招生规模三是启动中小学校舍安全工程实施方案，对抗震设防不达标校舍进行抗震加固，对洪涝灾害山体滑坡地面塌陷和地面沉降泥石流等地质灾害易发地区存在安全隐患校舍进行迁移避险，提高综合防灾能力。

项目建设必要性是国家教育发展要求根据国家教育事业发展十五规划纲要，我国现阶段人均受教育水平仍然不高，创新型人才和高技能人才明显不足，杰出人才缺乏，城乡区域各级各类教育之间发展不均衡，教育投入不足，些关系群众切身利益问题还没有得到很好解决。

十五时期我国教育发展目标是，巩固和普及九年义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，保持教育事业持续健康发展，教育体系更加完善，区域发展趋于协调，城乡差距逐步缩小，国民受教育水平进步提高。

国家中长期教育改革和发展规划纲要明确阐述了未来十年教育发展战略目标和战略主题，对义务教育阶段和高中阶段发展任务提出了宏观而具体要求。

中学作为所完全中学，其五年发展规划正值国家中长期教育改革和发展规划实施前五年。

要深入研究切实贯彻努力实现国家总体办学要求，把学校办学水平提高到个新阶段。

纲要同时提出以农村地区为重点，普及和巩固九年义务教育，分区规划分类指导，坚持新增教育经费和公共教育资源向农村中西部地区倾斜，逐步缩小城乡区域教育发展差距，推动公共教育协调发展。

是区政府对学校办学要求需要目前，区正在推进岭南校园文化建设，名校长名教师建设，区域品牌学校建设和质量进位争先建设四大工程，努力实现区域教育均衡化和现代化。

应该说，这四大工程既是落实国家中长期教育改革和发展规划战略举措，也是学校未来可持续发展战略指针。

中学位于广州南拓前沿地区华南板块居中镇，经济实力雄厚，城市化发展迅速。

历史人文荟萃，广东四大名园余阴山房岭南派始祖高剑父故居均展示了深厚文化底蕴现实文化浓郁，大学城毗邻教育强镇遐迩闻名，使处于教育优先发展地位。

中学作为镇龙头学校，迎建号文，取值估算根据国家计委关于印发招标代理服务收费管理暂行办法通知计价格号文估算本项目招标代理费设计图纸审查费按设计费估算预算编审费按工程设计费估算，竣工图编制费按工程设计估算工程保险费按工程费用估列白蚁防治费依据建