当地教育事业必然要求，是蓬街镇人民共同愿望二是有利于学校进步提高教育质量，更好地开展文体等各项活动，有利于素质教育，全面提高学生素质三是有利于解决目前学校师生食宿困难问题，改善学生住宿和餐饮条件四是有利于提升学校品位，推动学校向省标准化类学校迈进。

本项目建设是十分必要。

本扩建工程完成将进步改变学校面貌，学生学习环境将得到极大改善，可以在绿色校园氛围中健康成长，扩建工程和现有校区融为体，学校布局更加合理新旧建筑协调功能齐全环境优美成为高档次品位流中学，不但可以牢牢吸引住本学区学生，而且还可以吸引更多外学区优质学生来本校就读。

同时，随着台州滨海工业城快速发展，目前己有多个项目投资滨海工业城，预计将要吸纳万外来打工人员。

本项目建设可以接收迅猛增加外来人口子女，为他们提供个良好学习条件，解决他们后顾之忧，使他们家长能安心工作，推动台州经济和社会快速发展，本项目社会效益相当巨大，历史意义相当深远。

与此同时，本项目可以推动蓬街镇乃至整个路桥区教育事业进步和发展，对提高国民素质促进全面小康社会建设非常有益。

本项目建设社会效益相当明显。

第十四章结论与建议结论本项目为路桥区析教育发展趋势分析当今世界，科学技术突飞猛进，经济全球化步伐不断加快，知识经济时代日益逼近，经济竞争日益成为人才竞争，而人才竞争关键在教育，发达国家越来越重视教育和人才。

我国也样，各级政府许多企业和人民也都充分认识到教育重要性，不断加大教育投入，重视青少年培养，提出建设学习型单位和企业。

我国将面临教育发展新时期，从幼教小学直到中学大学各阶段教育都将加强，职业技能培训在职教育终身教育都将不断发展。

我们台州将随着工业化城市化市场化和国际化进程不断推进，经济结构和社会结构加速转型，加快教育发展将成为我市巨大人口压力转化为人力资源优势根本途径。

进步推进教育改革和发展，是全面实现现代化，建设小康社会和构建社会主义和谐社会迫切需要。

教育事业将呈现新发展趋势。

是实现教育公平步伐将不断加快。

受区域经济发展差异和教育历史原因影响，我市城乡之间区域之间学校之间教育发展仍存在较大差异，矛盾比较突出。

从地域看，在经济欠发达地区农村，教育供给能力不足，生均教育资源拥有量师资配备水平教育观念等相对落后从层次和类别看，幼儿教育和职业教育仍然是薄弱环节家庭贫困学生民工子女心理行为存有偏差和身体残疾学生需给予更多关爱。

今后教育资源将加快薄弱环节配置，实现教育公平步伐将逐步加快。

二是全面提升人素质将成为教育新目标和新要求。

要实现台州经济新跨越，劳动力素质是影响产业结构关键因素，必须把创新人才培养高素质技能型劳动者培养作为台州未来发展新选择。

目前我市劳动准入制度滞后，社会需求无法转为教育原动力。

从业人员上岗在岗转岗等社会培训需求，以及精品技能优质可供选择培养培训服务产品需求不断增长，呼唤教育向多元化个性化方面发展，各类教育将做出积极响应，提高人素质将成为教育发展新目标和要求。

三是教育体制改革和创新将不断加快。

改革开放以来，我市教育虽然有了很大发展，但教育用人制度改革相对滞后年基础教育普及以后，提高管理水平和教育教学质量成为矛盾主要方面以民营经济为主体经济模式给学生思想道德教育和校园安全带来新课题。

目前亟需加速体制改革和机制创新，为教育持续健康发展创设良好制度环境。

因此，教育体制改革和创新将不断加快。

四是教育投入将不断加大。

年颁发新义务教育法对各级政府提出了新要求，发展教育重任将主要由政府承担。

各县市区财政性教育投入逐步达到教育法规定三增长提高要求资源配置中公用经费将逐步增加教育筹资渠道逐步扩宽。

以县为主教育管理体制将进步落实，公共财政体制下教育投入稳定增长机制将进步健全，教育均衡协调发展基础将逐步夯实。

路桥区社会经济发展及教育事业发展状况路桥区地处浙江东南沿海台州市南翼，交通便捷，通信先进，市场繁荣，是座具有千年商贸历史文化古镇，是中国民营经济最活跃地区之。

改革开放年来，路桥人民艰苦创业，开拓进取，不断摸索，找到条适合路桥当地实情发展经济之路，初步建立起有特色社会主义市场经济新格局，使个比较落后纯农业地区较快地依据目前台州市及路桥区同类型房屋构件估算。

建筑及材料价格根据台州市及就近主要材料价格信息得出。

本项目投资估算中有关设备价格，系从网络或有关设备制造销售商询价而得。

投资估算表第三部分其他费用中工程勘测设计费按建安工程估算工程监理费按建安工程估算建设单位管理费按建安工程估算。