（定稿）精制米项目实施方案报告6（喜欢就下吧） ㊣ 精品文档 值得下载

选被冷冻第三环节才艺主持人串场主主才艺主持人串场主主才艺主持人下台互动统计复活主持人主主第页共页串场假设复活选第四环节主持人串场主主第组第组第组第组主持人结束主主主主附则五关于举办西南民族大学年第七届金话筒主持人大赛的通知各学院为丰富同学们的校园生活，弘扬民族文化，促进民族团结。

同时加深同学们对主持人工作的了解，使各民族的同学能在相互了解，欣赏的基础上，增进彼此友谊，学校经研究，决定在月举办金话筒主持人大赛大赛。

现将有关事项通知如下本次大赛旨在活跃校园文化，增进各民族同学之间的了解，弘扬民族文化。

要求参赛选手认真准备，所准备的比赛内容健康向上形式活泼新颖，能充分展现大学生的精神风貌和各民族同学的魅力风采。

各学院最多推荐人直接参加比赛学生也可自行报名参赛。

校学联将于月日在南北区艺术食堂前设点接受报名。

本次大赛设冠军名，亚军名，季军名，最佳人气奖名。

本次大赛分为初赛复赛和决赛，初赛定于月日进行，复赛定于月日进行，决赛定于月日进行，初复决赛相关事宜将另行通知。

各学院于月日前将推荐选手信息报校团委办公室北区行第页共页政楼室校学生联合会处，联系电话。

共青团西南民族大学委员会年月共组。

按编号分组，前四名为第组，以此类推每人进行分钟的模拟主持评委打分④嘉宾表演冷冻得分最低的名选手舞台布置悬挂个卡通图案号码牌木质门框横排摆放前位选手手持金话筒站成菱形注最前方话筒可用，其余支为道具后面的选手依次在可用话筒前进行模拟主持将冷冻的选手所对应的号码牌木质门框撤走第二模块妙语连珠分钟剩余名选手抽取信封中密封的民大热词或道具每人以抽到的词语或道具为基础，进行语言组织和话题的扩充，将其拓展成段话从编号最靠前的选手开始，后人承接前人的意群，将所有的个段落承接为段语言通顺语义完整的语段每人分钟，最后名选手分钟注此环节只是用支话筒，依次进行传递④最后位选手表达结束后，再倒序进行步骤，每人分钟评委为名选手的第二模块打分第页共页第模块被冷冻的选手按照编号顺序进行分钟才艺展示名选手上台，按第模块比重，第二模块比重，冷冻得分最低的名选手被冷冻的选手退场进行第三模块的准备安全晋级的选手上台进行最终环节的两两分组以抽卡形式进行，共张卡牌，形式为组等注抽到唯张卡的人，与复活选手进行搭档主持人需与台上名选手互动，争取换装时间。

舞台布置将冷冻的选手所对应的号码牌木质门框撤走第三模块复活赛才艺展示分钟第二模块被冷冻的选手按照编号顺序进行分钟才艺展示第四模块选手复活分钟复活支持票数最多的人。

第五模块终极场景模拟分钟选手根据第二模块环节的分组，两两搭档在舞台两区交替进行全方位即兴场景模拟主持，每组分钟。

舞台布置仿照购物街形式，将舞台用红蓝色的布分成两块，分别命名为红区蓝区在第四模块时，两区分别设置场景红区撤去红布，进行场景④红区用布封闭蓝区撤去红布，进行场景以此类推，进行比赛第页共页场景设置联学牌款学习机发布会发布会上没有样机，或样机弄错户外美食节目主持正准备去采访美食饭店，从中走出人说，味道差极了学联杯艺术绘画气语速等方面完整统临场控制及观众反应占分，要求参赛选手具有临场控制能力，观众反应热烈，作为个主持人应带动现场观众，带动气氛。

注意打分精确到小数点后位，满分分。

决赛第二五模块评分标准评分内容包括个项目普通话发音语言组织能力应变能力仪表仪态舞台表现力台风。

参赛者普通话发音标准反应迅速，思路清晰，回答有针对性分。

要求参赛者口齿伶俐，有口才，语言表达清楚，内容积极向上。

参赛者无超时现象分。

台风自然高雅，服装得体美观分。

要求参赛选手着装大方，符合学生的身份，仪态稳重分。

第页共页表现大方富有活力，调动在场观众的积极性分。

要求带动现场气氛，具有很强的舞台表现力。

遇上突发的状况的临场应变能力分。

能良好的处理主持节目中可能出现的各种状况，使晚会能够完整流畅的进行。

Ⅱ第三模块才艺展示评分标准评分内容包括个项目表演内容音准节奏仪表仪态舞台表现力台风表演技巧。

表演作品选择适度，较有针对性分。

要求参赛表演内容健康，积极向上，无不健康画面。

表演富有深意节奏准确无误，无超时现象分。

台风自然高雅，服装得体美观分。

要求参赛选手着装大方，符合学生的身份，仪态稳重。

表现大方富有活力，调动在场观众的积极性分。

要求带动现场气氛，具有很强的舞台表现力。

表演统，表演中声情并茂，能够较完整地表现作品。

分第页共页十六附则附则金话筒主持人大赛报名表附则二开场视频拍摄方案附则三决赛开场方案附则四话筒传递方案附则五比赛通知第页共页附则西南民族大学金话筒主持人大赛报名表姓名性别民族学院专业年级联系方式个人特长个人简介备注初赛时间年月日星期二地点慧智楼照片第页共页编号组委会编写复印有效大赛组委会制表附则二开场视频拍摄方案跟拍两位选手代表男女着晚礼服，从车内走出近远角选手着晚礼服从群言堂和慧智楼二楼的中间过道走过定位拍摄选手从环状楼梯前期粘好彩带等装饰品走下，于楼门口的花篮处，携支玫瑰花跟拍选手着晚礼服，携玫瑰花从新星剧场门口米处走入新星剧场。

两边其亲友团带彩带，灯牌扮演其粉丝。

宣传部进行闪光灯摄影。

第页共页前期视频结束附则三决赛开场方案开场舞台布置舞台中央放置支金锡纸包裹的话筒架，架上支金锡纸包裹的话筒台上布置个木架门框，交错放置成弧形阵型。

门框上用金银色的锡纸包裹，制作成镜面的效果。

门框后标有号标志注木架门框上用新星剧场门口处的铁块压住，防止倾倒注全场黑灯前，将门框平铺在地上待开场视频播放时再立起两张锡纸同时粘贴，保证锡纸的裂缝处位于门框中央。

方案选手着开场视频时同样的礼服，携玫瑰花从嘉宾门进入，在入口的喷绘海报上用马克笔签名，将玫瑰花插入花篮走上舞台，走到舞台中央的金话筒前，展示自己宣言绕过锡纸门走到扇门后，走到自己相对应号码的门后第页共页选手从锡纸裂缝处撕开锡纸镜面，并从中钻出，至舞台前亮相开场秀结束附则四话筒传递方案备注第环节主持人开场主主主主第组主持人串场主主第组主持人串场主主第组主持人嘉宾表演主主假设选选被冷冻第二环节主持人串场主主传递主持人串场主主才艺主持人串场主主才艺主持人串场主主选手回应假设选展开上的活动，我们会选择参与并提供相关帮助，和政府及媒体之间努力形成种良好的关系。

经营管理选址和环境分析通过考察我们决定选址选在东门附近，由下图可以看出，下图中的位置就是我们的选址位置。

家乐福便利店地址贵阳市东新路附近家乐福西饼地址贵阳市蟠桃宫路附近贵阳市南明区家乐福豆腐宴地址贵阳市新华路号电话店址中山东路距省医米左右处。

我们选在东门主要是因为附近有符合我们消费的目标顾客群体，我们的客户群体主要是周边居民前往家乐福购物的消费者学生。

而这里有较大的居住群体，同时也有学校。

关于店铺内部环境的分析主要体现在与竞争者翔之翼的对比当中。

货源电子化采购我们采用每天采购，根据当天的销售情况和库存情况进行总结采购，再将采购信息发送到总部，总房租人员工资水电费日常管理费所需证件费用加盟费装修费利息费营业成本合计营业利润总额减所得税净利润备注预计店铺营运年，加盟费和装修费在年内平均分摊，加盟费每年万元，装修费每年元。

投资回收期初始投资额加盟费装修购买年原材料的总成本营业执照食品卫生许可证等费用元付现成本每年应付职工薪酬店面租金购买年原材料的总成本水电费元年营业收入年付现成本所得税元投资回收期初始投资额年预计我们的投资回收期为年，我们将在第二年末开始盈利，我们的战略规划为营运五年，利润空间很大。

现金流量表项目金额经营活动产生的现金流量销售商品收到的现金经营活动现金流入小计支付职工工资支付各项税费购买商品支付的现金经营活动现金流出小计经营活动产生的现金流量净额投资活动产生的现金流量购建固定资产无形资产和其他长期资产支付的现金投资活动的现金流出小计投资活动产生的现金流量净额筹资活动产生的现金流量吸收投资收到的现金取得借款产生的现金筹资活动现金流入小计分配利润偿付利息支付的现金偿还债务支付的现金筹资活动现金流出小计筹资活动产生的现金流量净额期末现金及现金等价物余额备注我们将本年利润中元用于分配利润，剩余利润中将元偿还银行借款三年内还清，元留下年发展用。

资产负债表资产金额负债金额流动资产流动负债货币资金应付账款存货应付利息流动资产合计应付职工薪酬应付税费其他应付款流动负债合计非流动负债长期借款非流动资产非流动负债合计固定资产负债合计固定资产清理无形资产非流动资产合计所有者权益实收资本未分配利润所有者权益合计资产合计负债及所有者权益总计备注货币资金销售收入备用现金存货由于远超总部并非每天都能及时补货，所以我们将保留较高的库存量。

风险应对风险应对在从事生产销售活动中，风险是不可避免的。

就因为如此，同时也带来了更多的机会，我们应该善于把握机会，有效的规避风险，从而达到预期想要达到的结果。

所以，要了解我们现存在的风险才能更好的规避它。

市场竞争风险我们的风险主要来自自然和社会风险自然灾害个人或社会团体的些行为，如水灾火灾盗窃等，可能给店铺造成重大的经济损失，形成自然或社会风险。

在我们经营的店铺的来说，出来些自然灾害，还有产品本身可能所带来的经济损失，如产品受潮腐坏过期等。

经营风险或市场风险在销选被冷冻第三环节才艺主持人串场主主才艺主持人串场主主才艺主持人下台互动统计复活主持人主主第页共页串场假设复活选第四环节主持人串场主主第组第组第组第组主持人结束主主主主附则五关于举办西南民族大学年第七届金话筒主持人大赛的通知各学院为丰富同学们的校园生活，弘扬民族文化，促进民族团结。

同时加深同学们对主持人工作的了解，使各民族的同学能在相互了解，欣赏的基础上，增进彼此友谊，学校经研究，决定在月举办金话筒主持人大赛大赛。

现将有关事项通知如下本次大赛旨在活跃校园文化，增进各民族同学之间的了解，弘扬民族文化。

要求参赛选手认真准备，所准备的比赛内容健康向上形式活泼新颖，能充分展现大学生的精神风貌和各民族同学的魅力风采。

各学院最多推荐人直接参加比赛学生也可自行报名参赛。

校学联将于月日在南北区艺术食堂前设点接受报名。

本次大赛设冠军名，亚军名，季军名，最佳人气奖名。

本次大赛分为初赛复赛和决赛，初赛定于月日进行，复赛定于月日进行，决赛定于月日进行，初复决赛相关事宜将另行通知。

各学院于月日前将推荐选手信息报校团委办公室北区行第页共页政楼室校学生联合会处，联系电话。

共青团西南民族大学委员会年月共组。

按编号分组，前四名为第组，以此类推每人进行分钟的模拟主持评委打分④嘉宾表演冷冻得分最低的名选手舞台布置悬挂个卡通图案号码牌木质门框横排摆放前位选手手持金话筒站成菱形注最前方话筒可用，其余支为道具后面的选手依次在可用话筒前进行模拟主持将冷冻的选手所对应的号码牌木质门框撤走第二模块妙语连珠分钟剩余名选手抽取信封中密封的民大热词或道具每人以抽到的词语或道具为基础，进行语言组织和话题的扩充，将其拓展成段话从编号最靠前的选手开始，后人承接前人的意群，将所有的个段落承接为段语言通顺语义完整的语段每人分钟，最后名选手分钟注此环节只是用支话筒，依次进行传递④最后位选手表达结束后，再倒序进行步骤，每人分钟评委为名选手的第二模块打分第页共页第模块被冷冻的选手按照编号顺序进行分钟才艺展示名选手上台，按第模块比重，第二模块比重，冷冻得分最低的名选手被冷冻的选手退场进行第三模块的准备安全晋级的选手上台进行最终环节的两两分组以抽卡形式进行，共张卡牌，形式为组等注抽到唯张卡的人，与复活选手进行搭档主持人需与台上名选手互动，争取换装时间。

舞台布置将冷冻的选手所对应的号码牌木质门框撤走第三模块复活赛才艺展示分钟第二模块被冷冻的选手按照编号顺序进行分钟才艺展示第四模块选手复活分钟复活支持票数最多的人。

第五模块终极场景模拟分钟选手根据第二模块环节的分组，两两搭档在舞台两区交替进行全方位即兴场景模拟主持，每组分钟。

舞台布置仿照购物街形式，将舞台用红蓝色的布分成两块，分别命名为红区蓝区在第四模块时，两区分别设置场景红区撤去红布，进行场景④红区用布封闭蓝区撤去红布，进行场景以此类推，进行比赛第页共页场景设置联学牌款学习机发布会发布会上没有样机，或样机弄错户外美食节目主持正准备去采访美食饭店，从中走出人说，味道差极了学联杯艺术绘画