1、教材。了解教材的基本思想基本概念结构重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其认真思考，只管粗心大意的胡乱应付，而做完后又不认真检查，甚至还有不按时完成作业的现象。四是学困生的比例仍然不是令人乐观。最重要的是学生整体习惯差，不单表现在学习上，其它方面也令班主任和代课老师头疼，但我相信在全体老师的共同努力下，这个问题在下学期定会有所改善。所以，需要改进的地方还有很多，而且就教育教学本身来说，它的研究探索改进也是永无止境的，加之现有学生的知识基础确实不敢恭维，所以，随时都不可掉以轻心。无论是知识的储备，行为习惯和学习能力的培养，学困生的辅导等等都需要不断的去探索。因此，本人决心在岗日，奋斗不止，在今后工作中不断学习，认真钻研业务，努力提高教育教学效率，全面提高学生的语文成绩。语文骨干教师和事，做个生活的有心人让学生阅读大量的课外书，做个爱学习的读书人。通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。年度语文学期教学工作总结年度语文学期教学工作总结五面向全体学生。坚持面向全体学生，不加重学生负担，重视学生的素质教育。让学生既不感到负担过重，又觉得学有所获，这是本人在教学中不断追求的效果。在教学中不但坚持了认真备课，精心设计作业，认真上好每堂课，坚持了向课堂要质量。而且在评。
2、队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如音准节奏表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，学期下来已经完成了首合唱歌曲。还有在年月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。由于诗歌很长，内容不同，所以我采取的音乐也不样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。所以我编排指导并演唱的五月放歌配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆六文艺演出活动，独唱歌曲祝妈妈学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了小舞台活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现去探究，去感受音乐理解音乐表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都绩得到了充分的肯定和体现，近几年参加学校组织的语文教师公开课教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列，其中年居五校联考同等班级第名。
3、干教师年度总结分享人郝进月语文骨干教师年度总结范文本学期我担任高两个班的语文教学工作，主要教学任务是完成必修和必修的两个模块的学习。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文成绩，学期初我就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以健康长寿和教师歌曲联唱欢天喜地国家祖国你好等歌曲为学校活动争光添彩。五努力目标由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。加强自身音乐素质的训练，摸索出套适合我自己的特长和教学方法。在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。七不足方面教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。对自己的教学还不够严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，爱好音乐，喜欢音乐。另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。三考试为了使音乐考试不流于老套死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了让学生选择自选首歌曲和首口琴曲。各自分。选班级优秀的学生位起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲流行歌曲可以。
4、。年所教学生段成绩又获大丰收。四加强教育教学研究，提高教育科研能力实施语文素质教育，为教育改革指明了方向在教育教学过程中，我发现了些新问题，运用素质教育的观点方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点建议也较为符合客观实际，具有定的实用价值。总之，作为名教师师，教学是我的基本工作，而教与学是个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每课都上得生动活泼高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每个学生提出的问题。我真正做到了每位学生都喜欢我上的每节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。三加强素质教育理论学习，提高教育教学水平年月，我承担初个班语文教学。初涉语文学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中，学习贯彻教学大纲，加快教育教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程好相处对待家长做到主动协调，积极沟通对待自己做到严于律已以身作则为人师表。二加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作课前准备备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研。
5、价学生不唯分数是论，发现问题主要从教师自身找原因，努力改进自己的教学方法和教学风格，并注重善待每位学生，特别是那些学习有困难的学生给予了他们更多的关心，使他们得到了更好的发展。其次，重视开展丰富多彩的语文实践活动使用油笔中性笔等难以控制的笔写字。坚持认真朗读课文，认真指导学生做好每课的作业习题。合理安排时间，科学设计教学目标，做到天天有任务，节节课有目标，扎扎实实打好学生的语文基础。知识贵在积累，特别是语文学科，如果没有定的知识储备，那是不算学好了语文。在课堂教学中我主要是教给学生的方法，注重精讲多练，多留时间让学生去读书，坚持的是以读为本，让学生从读中去积累好词佳句，让学生从读中去学习遣词造句组织语言材料和表达情感的方法。三重视朗读品评感悟，让课堂教学活起来。小学语文课本中的每篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间有限教学中重视学生学习习惯的培养，哪怕是小到读书写字的姿势等习惯的养成我们也是天天不放松上课怎样专心听讲，积极回答问题，认真完成作业等学习习惯的培养就更是常抓不懈。二培养积极探究习惯，发展求异思维能力。在语文教学中，阅读者对语言意义语言情感语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历知识积累认识能力理解水平有关。为此，我在语文教学中，注重学生对语义的理解体会，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆想象，各抒己见。在第单元的辩论环节中，我尽可能地培养学生在学习中辩论的习惯，在具体课文教学中，有意促使学生形成。
6、教材。了解教材的基本思想基本概念结构重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其认真思考，只管粗心大意的胡乱应付，而做完后又不认真检查，甚至还有不按时完成作业的现象。四是学困生的比例仍然不是令人乐观。最重要的是学生整体习惯差，不单表现在学习上，其它方面也令班主任和代课老师头疼，但我相信在全体老师的共同努力下，这个问题在下学期定会有所改善。所以，需要改进的地方还有很多，而且就教育教学本身来说，它的研究探索改进也是永无止境的，加之现有学生的知识基础确实不敢恭维，所以，随时都不可掉以轻心。无论是知识的储备，行为习惯和学习能力的培养，学困生的辅导等等都需要不断的去探索。因此，本人决心在岗日，奋斗不止，在今后工作中不断学习，认真钻研业务，努力提高教育教学效率，全面提高学生的语文成绩。语文骨干教师和事，做个生活的有心人让学生阅读大量的课外书，做个爱学习的读书人。通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。年度语文学期教学工作总结年度语文学期教学工作总结五面向全体学生。坚持面向全体学生，不加重学生负担，重视学生的素质教育。让学生既不感到负担过重，又觉得学有所获，这是本人在教学中不断追求的效果。在教学中不但坚持了认真备课，精心设计作业，认真上好每堂课，坚持了向课堂要质量。而且在评。
7、辩论。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到个崭新的层次。语文骨干教师年度总结范文光阴似箭，日月如梭。个学期的教育教学工作将全面结束了，回顾这学期以来，我们五年级全体学生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任课老师和家长的积极配合和耐心帮助下，完成了本学期的教育教学工作任务，并取得了定的成绩，现就本学期语文的教学工作简要总结如下注重激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是门充满思想充满人文精神充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论交流探究等学习方式已成为课堂的主流。因此，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活高学生学习的能力。而先学后教就是适应了这要求。学生通过自己的自学发现问题，同学相互讨论，问题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评比，极大的调动了学习积极性。三充分利用现代化教学手段，扩大课容量，丰富活跃了语文课堂。我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，我通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。许多课文的学习，我都播放配乐朗诵，给学生定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧。四开展多种多样的语文学习的活动，促进语文学习，提高语文能力。学语文骨。
8、干教师年度总结分享人郝进月语文骨干教师年度总结范文本学期我担任高两个班的语文教学工作，主要教学任务是完成必修和必修的两个模块的学习。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文成绩，学期初我就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以健康长寿和教师歌曲联唱欢天喜地国家祖国你好等歌曲为学校活动争光添彩。五努力目标由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。加强自身音乐素质的训练，摸索出套适合我自己的特长和教学方法。在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。七不足方面教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。对自己的教学还不够严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，爱好音乐，喜欢音乐。另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。三考试为了使音乐考试不流于老套死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了让学生选择自选首歌曲和首口琴曲。各自分。选班级优秀的学生位起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲流行歌曲可以。
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语文骨干教师年度总结