1、我们的小纠纷。我梦里寻找老师。略略略略略详详依恋思念可惜分别了全面展现蔡老师爱学生的美好心灵。学生对老的爱本文有条感情线索，请同学们从课文中选取二三例，说说作者的思想感情。有人认为，本文着重写的是蔡老师爱学生，也有人认为，着重写的是蔡老师令“我”难忘。你的看法呢回忆文章第段，以“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生句开头，燕尾服开了对蔡老师的回忆。依恋是留恋，舍不得离开的意思。文章列举蔡老师的五件小事，写出了老师爱学生，学生爱老师的真挚感情。在此基础上，作者写了“我”依恋蔡老师的两件事。蔡老师成为孩子们生活中少不了的人，放假前孩子们与老师难分难舍暑假中渴望老师返校，感到时间的漫长作者思念老师，甚至梦中寻找。思念文中最后几句“我是多想念我的蔡老师啊”，“什么时候，我能再见我的蔡老师呢”，“可惜我没上完初小，就转到县立五小去学去了，从此，我和蔡老师分别了”，深情的语句抒发了对蔡老师的思念之情，与开头相呼应。本文有条感情线索，请同学们从课文中选取二三例，说说作者的思想感情。二者不可割裂开来，蔡老师令“我”难忘，是因为蔡老师温柔慈爱循循善诱酷爱学生正是蔡老师有颗热爱学生的美好心灵，才使得“我”我们铭记在心，难以忘怀。有人认为，本文着重写的是蔡老师爱学生，也有人认为，着重写的是蔡老师令“我”难忘。你的看法呢作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业口头复迟“睡梦中找老师”的故事。要求说清人物时间地点，事情的起因经过和结果。作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业本文的感情波澜不是荡漾在字面上，而是蕴含在平平实实的字里行间，好像股涓涓细流，绵长深远。请结合下边括号里的提示，仔细体会加点词语的思想感情。作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业作者。
2、情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚纠纷争执的事情。褪色卜问黑痣狡猾作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业课文预习听课文朗诵，简要回答下面问题。本文共记叙了几位人物其中主要人物是谁本文共记叙了几件难忘的事情哪几件详写蔡老师，我，我的母亲，我的父亲，孩子群体同学，老师的女友作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小块黑痣。在我的记忆里，她是个温柔和美丽的人。她从不打骂我们。仅有次，她的教鞭好像要落下来，我用石板迎，教鞭好像要落下来，我用石板迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多善于观察这点啊。在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女月友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第次吃了蜂蜜。最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小块黑痣。在我的记忆里，她是个温柔和美丽的人。她从不打骂我们。仅有次，她的教鞭好像要落下来，我用石板迎，教鞭好像要落下来，我用石板迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多善于观察这点啊。在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女月友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第次吃了蜂蜜。最使我难忘的，是我小学时候。
3、蜜梦焚依恋留恋，舍不得离开。褪色卜问黑痣狡猾作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业查工具书辩析下列各组字的音形义。给下列加点字注音。榆钱查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚纠纷争执的事情。褪色卜问黑痣狡猾作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作狡猾褪色卜问黑痣狡猾ǔǎ作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业查工具书辩析下列各组字的音形义。给下列加点字注音。榆钱查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚温柔温和柔顺多用于形容女性。褪色卜问黑痣狡猾作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业查工具书辩析下列各组字的音形义。给下列加点字注音。榆钱查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚心情如水形容心地纯洁，像清澈的水般。褪色卜问黑痣狡猾作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业查工具书辩析下列各组字的音形义。给下列加点字注音。榆钱查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚依恋留恋，舍不得离开。褪色卜问黑痣狡猾作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业查工具书辩析下列各组字的音形义。给下列加点字注音。榆钱查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚纠纷争执的事情。褪色卜问黑痣狡猾作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业课文预习听课文朗诵，简要回答下面问题。本文共记叙了几位人物其中主要人物是谁本文共记叙了几件难忘的事情哪几件详写蔡老师，我，我的母亲，我的父亲，孩子群体同学，老师的女友作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八。
4、的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小块黑痣。在我的记忆里，她是个温柔和美丽的人。她从不打骂我们。仅有次，她的教鞭好像要落下来，我用石板迎，教鞭好像要落下来，我用石板迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多善于观察这点啊。在课蔡老师援助了我，批评了我的“反动派”们，还写了封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。个老师排除孩子世界里的件小小的纠纷，是多么平常可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。每逢放假的时候，我们就更不愿意离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样的东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，个孩子站在那里，对你是多么依恋！至于暑假，对于个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我“你要去干什么”“找蔡老师”我模模糊糊的回答。“不是放暑假了么”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之。个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见见我的蔡老师呢可惜我没有上完初中，就转到县立五小上学去了，从此我就和蔡老师分别了。作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业回忆难忘蔡芸芝记忆温柔和美丽的人老师假装发怒。老师教我们跳舞。老师让我们观察蜜蜂。老师教我们读诗。我们看老师写字。老师排除。
5、简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业同学们，请大家回忆下。从小学年级起，到目前为止，共有多少位老师教过你们在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢我想，在每个人的心目中，肯定有位最难忘的老师。如果把他写下来，定令人动情感人至深。今天，我们学习著名作家魏巍所写的回忆他的小学老师蔡芸芝先生的篇文章我的老师。作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业魏巍魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学高小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集谁是最可爱的人入长篇小说东方等。我的老师文是作者于年月日为教师报所写的回忆性散文。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教师蔡芸芝先生。作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业查工具书辩析下列各组字的音形义。给下列加点字注音。榆钱查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚即就立刻就是当时当地靠近假如既已经既然尽完跟“且”“又”“也”等词连用，表并列褪色卜问黑痣狡猾作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业查工具书辩析下列各组字的音形义。给下列加点字注音。榆钱查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚孤单独幼年丧父或父母双亡的人古帝王的自称弧古代指木弓圆周的任何段褪色卜问黑痣狡猾作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业查工具书辩析下列各组字的音形义。给下列加点字注音。榆钱查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚卷ū大多当名词用画卷试卷案卷等ǎ大多当动词用卷行李卷入浪潮券票据或作。
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7、凭证的纸片拱券，指门宙桥梁等建筑物上筑成弧形的部分褪色卜问黑痣狡猾作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业查工具书辩析下列各组字的音形义。给下列加点字注音。榆钱查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚恋念褪色卜问黑痣狡猾作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业查工具书辩析下列各组字的音形义。给下列加点字注音。榆钱查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚蜜蜂蜜甜美密距离近空隙小细致精致关系近感情深，不公平不能泄露的褪色卜问黑痣狡猾作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业查工具书辩析下列各组字的音形义。给下列加点字注音。榆钱查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚焚梦褪色卜问黑痣狡猾作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业查工具书辩析下列各组字的音形义。给下列加点字注音。榆钱查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚褪色卜问黑痣狡猾褪色卜问黑痣狡猾ǔǎ作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业查工具书辩析下列各组字的音形义。给下列加点字注音。榆钱查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚温柔温和柔顺多用于形容女性。褪色卜问黑痣狡猾作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业查工具书辩析下列各组字的音形义。给下列加点字注音。榆钱查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚心情如水形容心地纯洁，像清澈的水般。褪色卜问黑痣狡猾作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业查工具书辩析下列各组字的音形义。给下列加点字注音。榆钱查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密。
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