doc [定稿]正确使用词语全册教案 ㊣ 精品文档 值得下载

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案。


此外,在做题过程中,要学会理性的分析和语感相结合注意联想,注意语言习惯恰当的运用排除法,学会避重就轻,捡软柿子捏。


五牛刀小试下列各句中加点的词语,使用最恰当的句是中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物,以植物为最多,也包括动物和矿物,其药效般比较缓和。


虽然平时工作很忙碌,但只要有时间,我就整顿家务,让家里变得洁净整齐漂亮。


海滨公园是附近居民喜爱的运动场所,在花海中无论是散步慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足。


诗评家所谓老杜饥寒而悯人饥寒者也,跟白居易饱暖而悯人饥寒者也是不同的,饥寒让杜甫刻骨铭心,所以他写出的诗句更加深刻感人。


答中药效和缓和不搭配,应用缓慢。


中整顿和家务也不搭配,家务是家庭事务,自然不能整顿。


只能操持家务。


中神气十足形容摆出副自以为高人等而了不起的样子。


带有傲慢的神气,而语境是神定气闲。


年北京卷将下列词语依次填入下面这段话的横线处,最恰当的组是位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑,用素净的大理石成,稍稍倾斜地平置于长方形基座上。


四周的石砌边缘内,着匀称的海滨卵石。


碑石耳字形,有如在地上的只巨大的耳朵,日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。


雕铺呈贴塑铺像画塑摆像贴雕摆呈画答对纪念碑所用材料用雕字准确,摆有放的意思,不固定,而石砌边缘内应该用铺,碑石的形状是有意设计的,所以用呈,贴与前面的铺相照应。


下列各句中加点的词语使用不恰当的句是教育是打开个人智慧之门的金钥匙,也是改变国家和民族命运的铺路石,更是人类文明传续的不竭动力。


草原上,帐篷像蘑菇样四处散落,帐篷前篝火点点,军马安闲地吃着夜草,隐隐的鼾声在大地上沉浮。


千百年来,湘江培育着两岸的乡村和城市,湘江之水不仅流入了人们的日常生活,也荡漾在他们的梦境中。


树立大国风范,涵养大国心态,让世界看到中国的开放包容和自信,看到中国人民的团结理性和智慧。


答培育培养幼小生物,使其发育成长,培育良种使种感情得到发展,培育友谊培养教育,培育新人。


本指在水面上出没,比喻盛衰消长,也指随波逐流,与道沈浮俯仰。


淮南子•原道训与世沉浮。


涵养修养,很有涵养滋润养育用造林来涵养水源。


下列各句中加点词语使用正确的项是任何阻碍都不能割断两岸人民之间的友好往来。


古丝绸之路上的楼兰古城已淹没在历史的沉沙中。


这本书是启蒙老师惠赠的,我多年来直珍藏着它。


经反复研究,校方决定启用本校精通业务的退休教师。


答割断动词,截断切断。


例如割断绳索历史无法割断。


淹没动词大水漫过盖过。


例如河里涨水,小桥都淹没了。


雷鸣般的掌声淹没了他的讲话。


惠赠动词,敬辞,指对方赠予财物。


惠是敬辞,多用于对方对待自己的行动。


例如惠临惠顾惠存。


启用动词,开始使用。


例如启用印章启用新域名铁路已建成启用依次填入下列横线处的词语,最恰当的组是我掉首东顾,只见云雾弥漫,山峦隐现,绚烂的彩霞竟然已经渺无,故乡的小溪永远在我的心中静静流淌,轻轻私语,我精神的抚慰。


中韩围棋再度交锋,韩国队实力不可小觑,中国队的水平高超,行家估计中国队胜率较大。


踪迹给予越发踪迹给以更加踪影给予更加踪影给以越发答踪迹指行动所留的痕迹,踪影和踪迹意思相近,多用于否定式。


给予和给以意思相近,给以后面只说所给的事物,不说接受的人,这里应选择给予。


更加和越发意思相近,越发多用于和越搭配。


教学后记第二课时教学要点巩固近义词的辨析教学方法练习为主,讲授为辅教学内容及步骤温故知新五看看相异语素看使用对象区分范围大小区分谦辞与敬辞看词义轻重看词语色彩感情色彩语体色彩看语法功能对应搭配区分词性区分个体与集体二拓展延伸依次填入下列横线处的词语,最恰当的组是在西藏高原的雪山中也有热带这风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是件令人啧啧的事。


中国文物信息网日前公布了已入围年度全国考古手大新发现的个项目名单。


适当新发现了石器时代至宋元时期的文化遗存。


这里不光生长有益的植物,还有些的植物,其中有种人多高的小树,树干细细的,叶子像叶,年开次花,果实像豌豆,它的花和叶子都有毒。


④那时,北大的学生好幸运生的借书证,可以借十元钱装书。


称道涵盖有害竟然称奇囊括有毒居然称奇涵盖有害居然称道囊括有毒竟然答称道是称赞赞扬的意思而称奇是称赞奇妙,比称道语义重。


句中说在西藏高原的雪山中也有热带风光,也长着香蕉和菠萝应该是令人感到很奇妙的事,所以应选称奇涵盖是包括,包容的意思,囊括意思是把全部包罗在内,句句意只是包括旧石器时代至宋元时期的文化遗存,没有把全部包罗在内的意思句与有益相对,应选用有害。


竟然和挥作用项束之高阁把东西捆起来,放在高高的架子上面,比喻扔在边,不去用它或管它。


全国Ⅰ下列各句中,加点的成语使用不恰当的句是这些战士虽然远离家乡,远离繁华,每天过着艰苦单调的生活,但是他们个个甘之若饴,毫无怨言。


近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这专业,希望将来能做名新闻工作者。


故乡变化真大,高楼拔地起,小路变通衢,不毛的小山被夷为平地,建成了现代化的开发区,真是沧海桑田啊,我国的智力残疾人已有万,其中相当部分是因缺碘造成的,所以坚持食用含碘盐并不是件无足轻重的小事。


答案解析项中蠢蠢欲动的意思是指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动,为贬义词,此处用来指报考学生显然不对。


故选。


北京下列句子中,加点成语使用不恰当的句是没有人仅因富甲方而被长久纪念,相反,人们念念不忘的,大都是超脱于物质利益的追逐的人。


在军阀混战和北平沦陷期间,碧云寺孙中山衣冠冢得以保全,这多亏中山先生生前卫士谭惠全等人恪尽职守,矢志护灵。


自行车队被两只高大威猛的藏獒追赶得几入绝境,最后靠下坡高速骑行才得以摆脱,队员们至今仍心有余悸。


暮春时节是潭柘寺二乔玉兰的盛花期,月上旬,这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。


答案解析含英咀华比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。


项望文生义。


江苏下列各句中加点的成语,使用不恰当的句是为了保护自然环境,这项工程的设计人员决定改弦更张,重新设计,选择更为恰当的施工方案。


工会准备组织职工去九寨沟旅,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜,积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。


在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,书中不少看法都是孔之见,欢迎大家批评指正。


为防止有毒豆制品再次流入市场,有关部门迅速采取釜底抽薪的办法,查封加工窝点,堵住了生产的源头。


答案解析项改弦更张比喻改革制度或变更方法,符合题意项推波助澜比喻促使或助长事物多指坏的事物的发展,使扩大影响,不符合语境项孔之见比喻狭隘片面的见解多用作谦辞项釜底抽薪抽去锅底下的柴火,比喻从根本上解决。


湖北下列各句中,加点词语使用不恰当的句是中国女足姑娘昨日到达武汉,游东湖,爬磨山,逛江城闹市,赏江滩夜景,难得在大赛前奢侈地偷得日闲情。


正是凭着坚忍精神,张骞打通西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋,苏东坡吟唱大江东去,曹雪芹谱写红楼悲歌。


我站在畦间的沟里四望,嫩绿的叶子齐整地顺偃在畦上,好似幅图案画,心中顿生种不可名状的快感。


由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。


答案解析项中鱼目混珠指拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的东西。


不合语境。


四川下列各句中,加点的成语使用不恰当的句是近两三年来,市大型商场新增营业面积相当于过去十年所增营业面积的三倍,但前往购物的消费者却寥寥无几,出现了僧多粥少的局面。


沿着岷江且行且看,既能感受都江堰鬼斧神工动人心魄的伟大,又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化,体味别样的风土人情。


西昌是攀西地区的交通枢纽和物资集散地,也是攀西资源综合开发的重点区域,不言而喻,这里开发潜力巨大,具有广阔的发展前景。


月日,北京故宫接待量达到万人次,是最大接待量的倍游人摩肩接踵,难以感受紫禁城的庄严气氛。


答案解析项中僧多粥少指稀饭太少而吃饭的和尚很多,比喻供不应求,难以分配。


不合语境,此处应改为供大于求。


浙江下列各句中,加点的词语运用正确的句是我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外,而近年来,外国留学生报考中国汉语水平考试的人数大幅度上升,真可谓外来的和尚好念经。


求学期间,他春风得意,事事顺心,没料到踏入社会后,几桩生意下来,就被骗得血本无归,于是他总是感叹遇人不淑,命运多舛。


同学们,考入大学仅仅是个新的起点,让我们志存高远,学海无涯苦作舟,在老师们的推波助澜下,直挂云帆济沧海,等我赶到赛场,乒乓球赛已经结束,遇见小李,我忙打听战绩,他说我们几个本来就是马尾串豆腐,碰到强手,当然是孔夫子搬家了,答案解析项属望文生义。


项遇人不淑指遇到不善良的人,多指女子嫁了个不好的丈夫。


用在此处不合语境。


项推波助澜推动助长波浪的兴起。


比喻从中煽动助长其声势,扩大影响。


有贬义,属感情色彩不当。


项马尾串豆腐提不起来。


符合语境。


教学后记正确使用词语包括熟语教学要求近义词的选用辨析能正确辨析近义词用在不同的语境中意义色彩功能的差别。


虚词的使用辨析主要包括关联词的使用和些易混易错的副词介词的选用辨析。


熟语的选用辨析主要侧重近义熟语的选用熟语使用是否恰当的辨析考查,重点是考查那些常见又易用错的熟语。


教学方法突出运用,突出规律和方法的总结,兼顾知识的讲解和积累,以及语感的培养。


教学设想本考点共计课时,近义词的选用辨析课时,虚词的使用辨析课时,熟语的选用辨析课时,综合练习课时。


第课时教学要点近义词的选用辨析教学方法讲授为主,训练举例为辅教学内容及步骤考纲阐释其命题点聚焦在辨析上,主要指词语的判定与辨别。


特别是近义词辨析虚词辨析熟语成语的辨析等,以近义词辨析为重中之重。


命题形式有选择判断题填空选择题主观改错题,主观简答试题。


特别是将实词与虚词成语相互整合考查是个明显趋势,应引起高度重视。


排除法及创设情景是两种基本方法。


考查形式多是在动态的语境中考查词语包括成语的使用。


二命题前瞻预测今后词语考查趋势考查词语的题量渐趋收缩,这与第卷选择题整体上呈减少趋势不无关系,因而实词和

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