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TOP42八年级语文下册 12 罗布泊,消逝的仙湖课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP42八年级语文下册 12 罗布泊,消逝的仙湖课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

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1、找出文中流露作者情感语句,并体会作者对罗布泊消逝怀着怎样感情痛惜惠大坝,从此就基本终止了向下游输水。其余各水源河也都具有相同命运,因此,恢复罗布泊已经基本没有可能。而且,由于罗布泊地区属于极端干旱荒漠气候,平均年降水量为毫米,年蒸发最高达毫米,且罗布泊属浅碟形湖盆惠大坝,从此就基本终止了向下游输水。其余各水源河也都具有相同命运,因此,恢复罗布泊已经基本没有可能。而且,由于罗布泊地区属于极端干旱荒漠气候,平均年降水量为毫米,年蒸发最高达毫米,且罗布泊属浅碟形湖盆,即便是恢复了湖水面积,在如此大蒸发量下,也很难维持。拓展延伸此处是罗布泊湖心,碑前刻着永远罗布泊碑后刻着愿罗布泊现象永不发生。找出文中流露作者情感语句,并体会作者对罗布泊消逝怀着怎样感情痛惜遗憾。文中还介绍了哪些同样悲剧青海湖水面下降月牙泉濒临干涸青海湖月牙泉人们不懂得自然规律,不懂生态平衡,只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展观念总结反思请拟条以“环境保护”为内容公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。在个字之间例如保护环境人类共同责任!珍惜资源,爱护地球。也许,你明天看见最后滴水,就是你眼泪。保护环境,从我做起!爱护环境,从现在做起!那片巨大黄色沙地深深地刺痛着我们心,使我们个个心情沉重南方网讯恢复罗布泊水乡泽国风貌曾唤起许多人美妙想象,但中科院罗布泊科考队专家认为罗布泊已无可能恢复原貌!最近年,人类在罗布泊各水源河流域内进行大规模农垦,仅塔里木河流域耕地就由年万公顷,扩大到年万多公顷,为灌溉这些耕地所修建各种渠道总长度达公里,在塔里木河干支流修建大中小型平原水库共座,以致水库以下几乎全部断流。而罗布泊第二大水源河孔雀河自年建成普惠大坝,从此就基本终止了向下游输水。其余各水源河也都具有。

2、漫天戈壁静默抗议枯死胡杨林仙境宜人沙漠恐怖看看罗布泊对比,讨论最终导致这样结局原因是什么仙湖干湖罗布泊消逝原因人为改道,导致下游干旱缺水。“四盲”盲目增加耕地用水盲目修建水库截水盲目掘堤绿林环绕昔日罗布泊忆仙湖水乡水波荡漾鸟栖天堂林边牧歌罗布泊渐渐干涸今日罗布泊现在“沙漠”“神秘”死寂荒漠,胡杨林成片死亡,寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖叹仙湖余辉中昔日河床凝固生命枯木哭泣盐碱遍地作者对罗布泊消逝怀着怎样感情结合文中语句回答过去充满生机广阔美丽环境怡人生命绿洲现在寸草不生不见飞鸟令人恐怖死寂荒漠自主学习过去是“绿洲”“仙湖”广阔美丽清澈充满生机。周边牛马成群,在。看到这个题目,我们脑海中浮现出个个问号,你有哪些问题要问读课文,思考问题用简洁语言概括罗布泊过去是什么样子,现在又变成了什么样子依据文章内容,概括造成美丽仙湖消逝原因有哪些方公里,到五十年代罗布泊仅为平方公里。年罗布泊完全干涸。导入•“泊”,看到这个字你眼前浮现出怎样画面停泊或者水泊,都是和水有关。有个地方叫罗布泊,它有个美丽称号,叫仙湖。可这个仙湖消逝了,不复存资料简介罗布泊蒙古语称“罗布诺尔”,意为“汇入多水之湖”。它位于塔里木盆地东面,若羌县北部,原是新疆最大湖泊,也是中国第二大内陆咸水湖。呈葫芦形,公元四世纪时面积为平方公里,二十世纪二十年代面积为平护环境,从现在做起!消逝原因,感受并理解作者强烈忧患意识。培养学生科学理性精神和人文情怀。联系现实,思考关注环境问题,培养学生分析问题解决问题能力。罗布泊孔雀河塔里木河罗布泊地理位置图塔克拉玛干沙漠境保护”为内容公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。在个字之间例如保护环境人类共同责任!珍惜资源,爱护地球。也许,你明天看见最后滴水,就是你眼泪。保护环。

3、,只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展观念总结反思请拟条以“环境保护”为内容公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。在个字之间例如保护环境人类共同责任!珍惜资源,爱护地球。也许,你明天看见最后滴水,就是你眼泪。保护环境,从我做起!爱护环境,从现在做起!那片巨大黄色沙地深深地刺痛着我们心,使我们个个心情沉重南方网讯恢复罗布泊水乡泽国风貌曾唤起许多人美妙想象,但中科院罗布泊科考队专家认为罗布泊已无可能恢复原貌!最近年,人类在罗布泊各水源河流域内进行大规模农垦,仅塔里木河流域耕地就由年万公顷,扩大到年万多公顷,为灌溉这些耕地所修建各种渠道总长度达公里,在塔里木河干支流修建大中小型平原水库共座,以致水库以下几乎全部断流。而罗布泊第二大水源河孔雀河自年建成普惠大坝,从此就基本终止了向下游输水。其余各水源河也都具有相同命运,因此,恢复罗布泊已经基本没有可能。而且,由于罗布泊地区属于极端干旱荒漠气候,平均年降水量为毫米,年蒸发最高达毫米,且罗布泊属浅碟形湖盆,即便是恢复了湖水面积,在如此大蒸发量下,也很难维持。拓展延伸此处是罗布泊湖心,碑前刻着永远罗布泊碑后刻着愿罗布泊现象永不发生。找出文中流露作者情感语句,并体会作者对罗布泊消逝怀罗布泊,消逝仙湖吴岗课前展示•字词•古诗背诵•罗布泊背景介绍•名言教学目标•了解罗布泊消逝原因,感受并理解作者强烈忧患意识。培养学生科学理性精神和人文情怀。联系现实,思考关注环境问题,培养学生分析问题解决问题能力。罗布泊孔雀河塔里木河罗布泊地理位置图塔克拉玛干沙漠资料简介罗布泊蒙古语称“罗布诺尔”,意为“汇入多水之湖”。它位于塔里木盆地东面,若羌县北部,原是新疆最大湖泊,也是中国第二大内陆咸水湖。呈葫芦形,公元四世纪时面积为平方公里。

4、境,从我做起!爱怀着怎样感情痛惜遗憾。文中还介绍了哪些同样悲剧青海湖水面下降月牙泉濒临干涸青海湖月牙泉人们不懂得自然规律,不懂生态平衡,只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展观念总结反思请拟条以“环且罗布泊属浅碟形湖盆,即便是恢复了湖水面积,在如此大蒸发量下,也很难维持。拓展延伸此处是罗布泊湖心,碑前刻着永远罗布泊碑后刻着愿罗布泊现象永不发生。找出文中流露作者情感语句,并体会作者对罗布泊消逝源河孔雀河自年建成普惠大坝,从此就基本终止了向下游输水。其余各水源河也都具有相同命运,因此,恢复罗布泊已经基本没有可能。而且,由于罗布泊地区属于极端干旱荒漠气候,平均年降水量为毫米,年蒸发最高达毫米,内进行大规模农垦,仅塔里木河流域耕地就由年万公顷,扩大到年万多公顷,为灌溉这些耕地所修建各种渠道总长度达公里,在塔里木河干支流修建大中小型平原水库共座,以致水库以下几乎全部断流。而罗布泊第二大水!那片巨大黄色沙地深深地刺痛着我们心,使我们个个心情沉重南方网讯恢复罗布泊水乡泽国风貌曾唤起许多人美妙想象,但中科院罗布泊科考队专家认为罗布泊已无可能恢复原貌!最近年,人类在罗布泊各水源河流域广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。在个字之间例如保护环境人类共同责任!珍惜资源,爱护地球。也许,你明天看见最后滴水,就是你眼泪。保护环境,从我做起!爱护环境,从现在做起遗憾。文中还介绍了哪些同样悲剧青海湖水面下降月牙泉濒临干涸青海湖月牙泉人们不懂得自然规律,不懂生态平衡,只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展观念总结反思请拟条以“环境保护”为内容公益盆,即便是恢复了湖水面积,在如此大蒸发量下,也很难维持。拓展延伸此处是罗布泊湖心,碑前刻着永远罗布泊碑后刻着愿罗布泊现象永不发生。

5、同命运,因此,恢复罗布泊已经基本没有可能。而且,由于罗布泊地区属于极端干旱荒漠气候,平均年降水量为毫米,年蒸发最高达毫米,且罗布泊属浅碟形湖盆,即便是恢复了湖水面积,在如此大蒸发量下,也很难维持。拓展延伸此处是罗布泊湖心,碑前刻着永远罗布泊碑后刻着愿罗布泊现象永不发生。找出文中流露作者情感语句,并体会作者对罗布泊消逝怀着怎样感情痛惜遗憾。文中还介绍了哪些同样悲剧青海湖水面下降月牙泉濒临干涸青海湖月牙泉人们不懂得自然规律,不懂生态平衡,只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展观念总结反思请拟条以“环境保护”为内容公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。在个字之间例如保护环境人类共同责任!珍惜资源,爱护地球。也许,你明天看见最后滴水,就是你眼泪。保护环境,从我做起!爱护环境,从现在做起!消逝原因,感受并理解作者强烈忧患意识。培养学生科学理性精神和人文情怀。联系现实,思考关注环境问题,培养学生分析问题解决问题能力。罗布泊孔雀河塔里木河罗布泊地理位置图塔克拉玛干沙漠资料简介罗布泊蒙古语称“罗布诺尔”,意为“汇入多水之湖”。它位于塔里木盆地东面,若羌县北部,原是新疆最大湖泊,也是中国第二大内陆咸水湖。呈葫芦形,公元四世纪时面积为平方公里,二十世纪二十年代面积为平方公里,到五十年代罗布泊仅为平方公里。年罗布泊完全干涸。导入•“泊”,看到这个字你眼前浮现出怎样画面停泊或者水泊,都是和水有关。有个地方叫罗布泊,它有个美丽称号,叫仙湖。可这个仙湖消逝了,不复存在。看到这个题目,我们脑海中浮现出个个问号,你有哪些问题要问读课文,思考问题用简洁语言概括罗布泊过去是什么样子,现在又变成了什么样子依据文章内容,概括造成美丽仙湖消逝原因有哪些作者对罗布泊消逝怀着怎样感情结合文中。

6、找出文中流露作者情感语句,并体会作者对罗布泊消逝怀着怎样感情痛惜惠大坝,从此就基本终止了向下游输水。其余各水源河也都具有相同命运,因此,恢复罗布泊已经基本没有可能。而且,由于罗布泊地区属于极端干旱荒漠气候,平均年降水量为毫米,年蒸发最高达毫米,且罗布泊属浅碟形湖盆惠大坝,从此就基本终止了向下游输水。其余各水源河也都具有相同命运,因此,恢复罗布泊已经基本没有可能。而且,由于罗布泊地区属于极端干旱荒漠气候,平均年降水量为毫米,年蒸发最高达毫米,且罗布泊属浅碟形湖盆,即便是恢复了湖水面积,在如此大蒸发量下,也很难维持。拓展延伸此处是罗布泊湖心,碑前刻着永远罗布泊碑后刻着愿罗布泊现象永不发生。找出文中流露作者情感语句,并体会作者对罗布泊消逝怀着怎样感情痛惜遗憾。文中还介绍了哪些同样悲剧青海湖水面下降月牙泉濒临干涸青海湖月牙泉人们不懂得自然规律,不懂生态平衡,只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展观念总结反思请拟条以“环境保护”为内容公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。在个字之间例如保护环境人类共同责任!珍惜资源,爱护地球。也许,你明天看见最后滴水,就是你眼泪。保护环境,从我做起!爱护环境,从现在做起!那片巨大黄色沙地深深地刺痛着我们心,使我们个个心情沉重南方网讯恢复罗布泊水乡泽国风貌曾唤起许多人美妙想象,但中科院罗布泊科考队专家认为罗布泊已无可能恢复原貌!最近年,人类在罗布泊各水源河流域内进行大规模农垦,仅塔里木河流域耕地就由年万公顷,扩大到年万多公顷,为灌溉这些耕地所修建各种渠道总长度达公里,在塔里木河干支流修建大中小型平原水库共座,以致水库以下几乎全部断流。而罗布泊第二大水源河孔雀河自年建成普惠大坝,从此就基本终止了向下游输水。其余各水源河也都具有。

7、句回答过去充满生机广阔美丽环境怡人生命绿洲现在寸草不生不见飞鸟令人恐怖死寂荒漠自主学习过去是“绿洲”“仙湖”广阔美丽清澈充满生机。周边牛马成群,绿林环绕昔日罗布泊忆仙湖水乡水波荡漾鸟栖天堂林边牧歌罗布泊渐渐干涸今日罗布泊现在“沙漠”“神秘”死寂荒漠,胡杨林成片死亡,寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖叹仙湖余辉中昔日河床凝固生命枯木哭泣盐碱遍地漫天戈壁静默抗议枯死胡杨林仙境宜人沙漠恐怖看看罗布泊对比,讨论最终导致这样结局原因是什么仙湖干湖罗布泊消逝原因人为改道,导致下游干旱缺水。“四盲”盲目增加耕地用水盲目修建水库截水盲目掘堤引水盲目建泵站抽水。合作交流罗布泊还能重现往日生机吗此时此刻,我们停止了说笑,那片巨大黄色沙地深深地刺痛着我们心,使我们个个心情沉重南方网讯恢复罗布泊水乡泽国风貌曾唤起许多人美妙想象,但中科院罗布泊科考队专家认为罗布泊已无可能恢复原貌!最近年,人类在罗布泊各水源河流域内进行大规模农垦,仅塔里木河流域耕地就由年万公顷,扩大到年万多公顷,为灌溉这些耕地所修建各种渠道总长度达公里,在塔里木河干支流修建大中小型平原水库共座,以致水库以下几乎全部断流。而罗布泊第二大水源河孔雀河自年建成普惠大坝,从此就基本终止了向下游输水。其余各水源河也都具有相同命运,因此,恢复罗布泊已经基本没有可能。而且,由于罗布泊地区属于极端干旱荒漠气候,平均年降水量为毫米,年蒸发最高达毫米,且罗布泊属浅碟形湖盆,即便是恢复了湖水面积,在如此大蒸发量下,也很难维持。拓展延伸此处是罗布泊湖心,碑前刻着永远罗布泊碑后刻着愿罗布泊现象永不发生。找出文中流露作者情感语句,并体会作者对罗布泊消逝怀着怎样感情痛惜遗憾。文中还介绍了哪些同样悲剧青海湖水面下降月牙泉濒临干涸青海湖月牙泉人们不懂得自然规律,不懂生态平。

8、,只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展观念总结反思请拟条以“环境保护”为内容公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。在个字之间例如保护环境人类共同责任!珍惜资源,爱护地球。也许,你明天看见最后滴水,就是你眼泪。保护环境,从我做起!爱护环境,从现在做起!那片巨大黄色沙地深深地刺痛着我们心,使我们个个心情沉重南方网讯恢复罗布泊水乡泽国风貌曾唤起许多人美妙想象,但中科院罗布泊科考队专家认为罗布泊已无可能恢复原貌!最近年,人类在罗布泊各水源河流域内进行大规模农垦,仅塔里木河流域耕地就由年万公顷,扩大到年万多公顷,为灌溉这些耕地所修建各种渠道总长度达公里,在塔里木河干支流修建大中小型平原水库共座,以致水库以下几乎全部断流。而罗布泊第二大水源河孔雀河自年建成普惠大坝,从此就基本终止了向下游输水。其余各水源河也都具有相同命运,因此,恢复罗布泊已经基本没有可能。而且,由于罗布泊地区属于极端干旱荒漠气候,平均年降水量为毫米,年蒸发最高达毫米,且罗布泊属浅碟形湖盆,即便是恢复了湖水面积,在如此大蒸发量下,也很难维持。拓展延伸此处是罗布泊湖心,碑前刻着永远罗布泊碑后刻着愿罗布泊现象永不发生。找出文中流露作者情感语句,并体会作者对罗布泊消逝怀罗布泊,消逝仙湖吴岗课前展示•字词•古诗背诵•罗布泊背景介绍•名言教学目标•了解罗布泊消逝原因,感受并理解作者强烈忧患意识。培养学生科学理性精神和人文情怀。联系现实,思考关注环境问题,培养学生分析问题解决问题能力。罗布泊孔雀河塔里木河罗布泊地理位置图塔克拉玛干沙漠资料简介罗布泊蒙古语称“罗布诺尔”,意为“汇入多水之湖”。它位于塔里木盆地东面,若羌县北部,原是新疆最大湖泊,也是中国第二大内陆咸水湖。呈葫芦形,公元四世纪时面积为平方公里。

参考资料:

[1]TOP37八年级数学上册 15.1 整式的乘法(第4课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第16页,发表于2022-06-24 23:06)

[2]56八年级数学上册 14.3 用函数观点看方程(组)与不等式(第1课时)课件 新人教版文档(第16页,发表于2022-06-24 23:06)

[3]TOP37八年级数学上册 15.3 整式的除法(第1课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第14页,发表于2022-06-24 23:06)

[4]TOP50八年级数学上册 14.1 整式的乘法(第6课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第14页,发表于2022-06-24 23:06)

[5]TOP33八年级数学上册 11.1 全等三角形复习课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第14页,发表于2022-06-24 23:06)

[6]TOP50八年级数学上册 14.1 整式的乘法(第3课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第11页,发表于2022-06-24 23:06)

[7]50八年级物理上册《5.5 探究串、并联电路的电流规律》课件1 新人教版文档(第16页,发表于2022-06-24 23:06)

[8]TOP50八年级英语上册 Module 5 Unit 3 Language in use课件 (新版)外研版.ppt文档免费在线阅读(第23页,发表于2022-06-24 23:06)

[9]TOP44八年级数学下册 16.1.2 分式的基本性质课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第21页,发表于2022-06-24 23:06)

[10]TOP40八年级数学上册 14.2 乘法公式(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第14页,发表于2022-06-24 23:06)

[11]TOP43八年级物理上册 第三章 透镜及其应用复习课件3 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24 23:06)

[12]TOP34八年级数学下册 16.1.1 从分数到分式课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第19页,发表于2022-06-24 23:06)

[13]TOP49八年级数学上册 11.2 三角形全等的判定(第1课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第17页,发表于2022-06-24 23:06)

[14]TOP35八年级数学上册 11.3 角的平分线的性质课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第14页,发表于2022-06-24 23:06)

[15]TOP44八年级数学上册 12.1 轴对称(第2课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第17页,发表于2022-06-24 23:06)

[16]TOP39八年级数学上册 1.5 三角形全等的判定(二)课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读(第19页,发表于2022-06-24 23:06)

[17]TOP33八年级数学下册 16.2.3 整数指数幂课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第23页,发表于2022-06-24 23:06)

[18]TOP41八年级数学上册 11.1 全等三角形课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第21页,发表于2022-06-24 23:06)

[19]TOP32八年级数学上册 11.1 全等三角形课件1 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第16页,发表于2022-06-24 23:06)

[20]TOP48八年级数学上册 1.5 三角形全等的判定(三)课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读(第14页,发表于2022-06-24 23:06)

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