1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....即可解决问题函数表达式单价数量，与的函数表达式结合图象利用待定系数法即可解决画出函数图象后在下面即可解决问题本题考查分段函数次函数，单价数量总价之间的关系，解题的关键是熟练掌握待定系数法，学会利用图象确定自变量取值范围，属于中考常考题型答案解由已知可得，则，解设，则，设窗户面积为，由已知得第页共页◎第页共页，当时，且在的范围内与课本中的例题比较，现在窗户透光面积的最大值变大考点二次函数的应用解析分析此题考查二次函数的应用......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系得出不等式方程组或函数关系式是关键答案解设小丽购买自动铅笔支，记号笔支，根据题意可得，解得，答小丽购买自动铅笔支，记号笔支解设小丽购买软皮笔记本本，自动铅笔支，根据题意可得为正整数，或或，答共种方案本软皮笔记本与支记号笔第页共页◎第页共页本软皮笔记本与支记号笔本软皮笔记本与支记号笔考点二元次方程的应用，二元次方程组的应用解析分析利用总的购买数量为，进而得出等式......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....然后分情况讨论即可确定那种方案合算答案解设队胜场，平场由题意得，解得因为，即胜场，平场与总共比赛场不符，故不能等于元解由，得所以只能有下三种情况当时即胜场，平场，负场当时即胜场，平场，负场当时即胜场，平场，负场又将代入得因为，所以随的增大而减小所以，当时，最大元考点二元次方程的应用，二元次方程组的应用，次函数的应用解析分析设队胜场，平场根据题意列出关于的方程组，求出的值，进而可得出结论由，得，再分三种情况进行讨论答案解由题意，解函数的图象如图所示，由解得，所以点坐标由解得，所以点坐标......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....根据已知条件即可求得与之间的函数关系式为当时，当时，，先求出与之间函数关系为当时当时，然后分段求出哪种方式上网学习合算即可分析此题考查了实际问题与次函数的应用，包括合理方案的选择答案解甲同学的方案不公平理由如下列表法，小明小刚所有可能出现的结果共有种，其中抽出的牌面上的数字之和为奇数的有种，故小明获胜的概率为，则小刚获胜的概率为，故此游戏两人获胜的概率不相同，即他们的游戏规则不公平解不公平理由如下小明小刚所有可能出现的结果共有种，其中抽出的牌面上的数字之和为奇数的有种，故小明获胜的概率为......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....比较下便可得到答案二解答题答案解设建造室内停车位为个，则建造露天停车位为个根据题意，得解得为整数，取取共有三种建造方案方案室内停车位个，露天停车位个方案二室内停车位个，露天停车位个第页共页◎第页共页方案三室内停车位个，露天停车位个设年租金为元根据题意，得•，随的增大而减小当时，最大元答当建造室内停车位个，露天停车位个时租金最多，最多年租金为元考点元次不等式组的应用解析分析首先设建造室内停车位为个，则建造露天停车位为个，根据题目中的中的关键语句露天车位的数量不少于室内车位的倍，但不超过室内车位的倍列出不等式组......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....次函数的应用解析分析设购买甲种鱼苗条，乙种鱼苗条，根据购买甲乙两种鱼苗条，甲种鱼苗每条元，乙种鱼苗每条元即可列出关于的二元次方程组，解方程组即可得出结论设购买乙种鱼苗条，则购买甲种鱼苗条，根据甲乙两种鱼苗的成活率为要使这批鱼苗的总成活率不低于即可列出关于的元次不等式，解不等式即可得出的取值范围设购买鱼苗的总费用为元，根据总费用甲种鱼苗的单价购买数量乙种鱼苗的单价购买数量即可得出关于的函数关系式，根据次函数的性质结合的取值范围，即可解决最值问题本题考查了次函数的应用二元次方程组的应用元次不等式的性质以及次函数的性质......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....利用二次函数的最值解答即可答案解解由可知当或，函数值都是随着是增加而增加，当时，时，随着增加而增加，为了让收取的总费用随着团队中人数的增加而增加，考点分段函数，二次函数的应用解析分析根据收费标准，分分别求出与的关系即可由可知当或，函数值都是随着是增加而增加，时根据二次函数的性质即可解决问题学在东风书店购买学习用品或工具书便宜故选分析本题是道简单的实际问题，主要考查有理数的运算和有理数的大小比较......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....即他们的游戏规则不公平考点列表法与树状图法，游戏公平性解析分析依据题意先用列表法或画树状图法分析所有等可能的出现结果，然后根据概率公式求出该事件的概率，比较即可解题思路同上答案解当时，每平方米的售价应为元平方米当时，每平方米的售价应为元平方米解第十六层楼房的每平方米的价格为元平方米，按照方案所交房款为，元，按照方案二所交房款为，元，当时，即，解得，当时，即，解得，当时，方案二合算当时，方案合算考点次函数的应用解析分析根据题意分别求出当时，每平方米的售价应为元，当时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....自动铅笔支，根据共花费元得出等式，进而得出二元次方程的解此题主要考查了二元次方程组以及二元次方程的应用，根据题意结合表格中数据得出正确等量关系是解题关键答案解与之间的函数关系式为当时当时，，解与之间函数关系为当时当时，当时选择方式上网学习合算，当时，即，解得，当时选择方式上网学习合算，当时选择哪种方式上网学习都行，当选择方式上网学习合算，当时，，选择方式上网学习合算，综上所述当时选择方式上网学习合算，当时选择哪种方式上网学习都行......”。