党员违规报销发票违反党纪党规检讨书（精版1000字）编号37 ㊣精品文档值得下载

《党员违规报销发票违反党纪党规检讨书（精版1000字）编号37》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....共小题，满分分科学实验发现有种新型可入肺颗粒物的直径约为，用科学记数法表示这种颗粒物的直径约为考点科学记数法表示较小的数分析绝对值小于的正数也可以利用科学记数法表示，般形式为，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第个不为零的数字前面的的个数所决定解答解故答案为点评此题主要考查了二次根式的混合运算，正确应用积的乘方运算法则是解题关键巳知等腰三角形底角为，则这个等腰三角形顶角的大小是度考点等腰三角形的性质分析由已知给出等腰三角形底角为......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....都从娄底去长沙，小刘比小张晚出发分钟，最后两车同时到达长沙，已知小轿车的速度是大货车速度的倍，求小轿车和大货车的速度各是多少列方程解答考点分式方程的应用分析首先设大货车的速度为时，则小轿车的速度为时，根据题意可得等量关系大货车行驶时间小轿车行驶时间小时，根据等量关系列出方程，再解即可解答解设大货车的速度为时，由题意得，解得，经检验是分式方程的解，，答大货车的速度为时，小轿车的速度为时点评此题主要考查了分式方程的应用，关键是正确理解题在和中≌点评本题主要考查了全等三角形的判定，本题的关键是证明≌，利用全等的性质和等量代换求解意，找出题目中的等量关系......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....故选点评本题主要考查平方根的定义，关键在于推出已知，均为有理数，且，则的值为，，，，考点完全平方公式分析利用完全平方公式去括号，进而得出，的值，进而得出答案解答解故选点评此题主要考查了实数运算，正确利用完全平方公式得出，的值是解题关键方程的解是等于无解考点解分式方程专题计算题分式方程及应用分析分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到的值，经检验即可得到分式方程的解解答解去分母得，解得，经检验是增根，分式方程无解故选点评此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是转化思想......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....探究出它们与的关系考点根与系数的关系分析根据题目中所给的方程的两根，分别求出，•，然后可得出，解答解，•，•，•，即，故答案为点评本题考查了根与系数的关系，解答本题的关键是根据方程所给的两根求出两根之和和两根之积，然后得出根与系数的关系在长方形中是的中点，块三角板的直角顶点与点重合，将三角板绕点按顺时针方向旋转，当三角板的两直角边分别与分别相交于点，时，观察或测量与的长度，你能得到什么结论并证明你的结论考点全等三角形的判定与性质分析作辅助线⊥于点，然后证明≌，从而求出......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....然后合并即可解答解原式原式点评本题考查了二次根式的计算先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍也考查了分式的加减法求当取何值时，代数式的值不小于考点解元次不等式分析根据题意得出不等式，求出不等式的解集即可求得的取值范围解答解根据题意得，故当时，代数式的值不小于点评本题考查了解元次不等式的应用，解此题的关键是能根据题意得出元次不等式，应按照去括号，移项，合并同类项，系数化为这个步骤来解四分析与......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....⊥在和中≌，点评本题考查了全等三角形的判定与性质有两组角分别相等，且其中组角所对的边对应相等，那么这两个三角形全等全等三角形的对应边相等，对应角相等已知如图所示，点分别在等边的边上，且，与相交于点求证≌求的度数考点全等三角形的判定与性质等边三角形的性质分析通过可得≌根据全等三角形的性质推出，再通过角之间的转化即可求解的度数解答解为等边三角形在和中≌，≌点评本题主要考查了等边三角形的性质以及全等三角形的判定及性质问题，解决本题的关键是证明≌五实践与应用每小题分，共小题，满分分娄底到长沙的距离约为，小刘开着小轿车......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....三角形内角和为度找着底角的关系，利用三角形的内角和求解时非常重要的方法，注意掌握如图，已知在中的垂直平分线交与点，的垂直平分线交于点，则的周长为考点线段垂直平分线的性质分析根据垂直平分线性质得所以周长解答解的垂直平分线分别交于故答案为点评本题考查的是线段垂直平分线的性质，熟知线段垂直平分线上任意点，到线段两端点的距离相等是解答此题的关键三解答题化简计算考点二次根式的混合运算分式的加减法专题计算题分析先通分化为同分母，再进行同分母的加法运算......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....如图，作⊥于点，则有考点在数轴上表示不等式的解集分析写出图中表示的两个不等式的解集，这两个式子就是不等式这两个式子组成的不等式组就满足条件解答解由图示可看出，从出发向右画出的线且处是空心圆，表示从出发向左画出的线且处是实心圆，表示，所以这个不等式组为故选点评不等式组解集在数轴上的表示方法把每个不等式的解集在数轴上表示出来，向右画，向左画，数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的段上面表示解集的线的条数与不等式的个数样，那么这段就是不等式组的解集有几个就要几个在表示解集时，要用实心圆点表示，要用空心圆点表示的平方根是考点平方根分析根据平方根的概念......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....注意不要忘记检验校组织开展了娄底是我家，建设娄底靠大家的环保知识竞赛，共道竞赛题，选对题得分，不选或选错每题扣分，大赛组委会规定总得分不低于分获奖，那么至少应选对多少道题才能获奖列不等式解答考点元次不等式的应用分析读懂题列出不等式关系式即可求解，关系式为得奖的分数解答解设做对道根据题意列出不等式，解得最小取答至少应选对道题才能获奖点评此题主要考查了元次不等式的应用，解决本题的关键是读懂题意，找到符合题意的不等关系式，及所求量的等量关系六阅读与探究每小题分，共小题，满分分阅读下列材料，并解决问题已知方程的两根分别为计算，•已知方程的两根分别为计算......”。