1、抽查听取汇报专项调研参加学习讨论列席组织生活会等方式进行检查指导，总结推广新鲜经验，发现和纠正苗头性倾向性问题，对学习教育组织不力走过场搞形式的，严肃追责问责。二带头参加学习教育的八项任务带头开展个人自学。制定自学计划，明确必读书目篇目，每周至少精读篇习近平总书记重要讲话，每季度至少写篇心得体会。带头讲好党课。在所在党支部讲次党课，以普通党员身份在党支部听党课，到基层单位作次习近平总书记系列重要讲话精神专题辅导。带。抓分类指导。牵头制定本单位学习教育实施方案，区别不同层次不同类型党员情况制定指导性文件，对内容安排组织方式等分别明确具体要求，对流动党员离退休干部职工党员等，提出有针对性的措施。抓问题查改。开展专题调研，综合研判本单位党员队伍。
2、市委市政府两学做工作抓好学习，重点在做上做出成效。抓好各项制度的落实，加强宣传，扩大全系统党建工作的影响力，进步营造宣传氛围。在七前后，局领导班子成员到各联系单位巡回上好党课，组织好党员干部建党周年开展系统活动。开展最美寻访季活动，在全系统开展先进人物先进工作团队身边的好人最美党员等寻访活动，树立和挖掘批身边的先进典型人物。卫计局两学做问题清单两学做学习教育开展以来，区卫计局认真抓好党建四季医路行建设健康超市党建工作站组建卫计系统党员志愿者服务队伍等系列活动，充分调动了系统上下党员干部积极性，组织局机关市院市二院市中西医结合医院等直属单位党组织党员开展多种形式的送医送药下乡义诊，各医疗卫生单位开展走村不漏户户户见医护活动，为群众解决实际困。
3、包回扣问题专项整治工作，塑造行业清风正气。在新安江街道丰产村横路自然村发生山体滑坡救援行动中，市急救中心出动救护车批次，人次医务人员参加救治，党员干部冲锋在第线，充分发挥了党员的先锋模范作用，两学做学习教育取得成效。二存在问题单位两学做学习氛围还不够浓厚，单位重业务工作轻学做的情况依然存在，有待进步加强。两学做未能与中心工作紧密结合，宣传需要加强。三下步打算继续围习教育宣传力度，营造浓厚的学习氛围。各医疗卫生单位利用微信微博橱窗黑板报电子显示屏等各类载体，宣传两学做学习教育内容，使两学做人人知晓。目前向门户网站推送两学做期信息和健康建德官方微信期，阅读量超过人次。四抓结合，确保活动取得成效两学做，基础在学，关键在做。市卫生计生局认真组织，。
4、给系统余名党员分发习近平系列讲话书籍，明确自学内容和要求，引导党员搞好自学，采取个人自学集中培训专题辅导集体研讨等形式学习党章党规，学习习总书记系列重要讲话精神等。通过学习，使党员干部掌握基本的党章党纪党规知识。同时，积极组织党员开展集中学习，月日，局机关党员干部在党员固定活动日由局党委副书记范红杰上了做工作情况汇报根据市委市政府两学做学习教育总体安排和部署，市卫生计生局结合卫生计生工作实际，精心组织，认真开展两学做学习教育。现将两学做学习教育工作开展情况小结如下工作进展抓动员，浓厚学习教育氛围市卫生计生局高度重视，将它做为今年党建工作的件大事，超前谋划，精心组织，月日，召开全系统党建设工作推进暨两学做学习教育动员会，统全体党员思想，强调。
5、行风。把查摆问题贯穿两学做学习教育的始终，紧紧围绕抓行业促行风，夯实政风行风建设的主体责任。要求党员干部对照党章准则标准查摆自身存在的问题。通过加强廉政提醒，重申纪律规定，发挥反面典型警示作用，给党员干部打好廉政预防针，增强防腐免疫力。四是突出以知促行，加强党建基础工作。坚持落实好三会课党员示范活动日制度以及党费缴纳等制度。进步严格党内政治生活，卫计局两学做问题清单分享人孔妍玲卫计局两学做问题清单是突出专题学习，着力打牢思想根基。以支部党小组为单位，配发必学书目，制定学习计划，罗列任务清单。充分运用网络媒介倡导线上学坚持党员领导干部走在前面，深学层，当好学习教育的先行者引领者示范者。成立个督导组，由局党委班子成员分别牵头联系卫计系统的个基。
6、严从实抓好学习教育，让每名党员都能深刻认识到两学习党委会的工作方法。各单位党组织组织专门研讨，带头发言，结束时讲话提要求。对照习近平总书记重要批示精神和党委会的工作方法开展自查，研究提出加强领导班子自身建设的具体措施。带头参加学习讨论。认真参加所在党支部组织的学习讨论，积极主动发言。每季度至少参加次班子集体研讨，带头谈认识谈体会。带头查摆解决突出问题。围绕七查摆七强化，广泛听取各方面意见建议，深刻进行查摆剖析，列出问题清单，边学边查边改。带头开展批评和自我批评。以普通和不严不实问题。抓基层支部。持续整顿软弱后进基层党组织，党支部书记普遍参加轮业务培训。用好两学做学习教育党支部工作指导手册，督促党支部认真落实三会课统活动日等党员教育管理制度。
7、关于建设健康超市党建工作站的试点意见的通知建德市卫生计生局工作方案关于组建卫计系统党员志愿者服务队伍的通知年度建德市卫生计生系统党员学习教育管理实施意见等系列文件，有组织有队伍有计划有载体地推进两学做学习教育，为工作有序党员身份参加所在党支部专题组织生活会和民主评议。以两学做为主题，组织开好民主生活会，认真开展批评和自我批评。带头立家规严家教。与配偶子女等就家风建设进行深入交流，订立有自身特点有约束力的家规，自觉加强家庭文化建设。带头立足岗位作贡献。联系本职工作实际，对照习近平总书记关于江苏工作的各项要求和指导本领域工作的重要指示精神，对贯彻落实情况进行盘点分析，提出加强和改进工作的具体措施。经常深入基层，直接联系服务群众。年卫计局两学随。
8、，实现卫计行业发展与行业党建发展双提升。充分利用党员党组织关系排查对系统部分党员档案不全和遗失人员组织专人开展调查补档工作，使每位党员都有规范的身份档案党员参加，系统余名党员参加。三抓宣传，营造良好氛围为营造两学做学习教育浓厚宣传氛围，市卫生计生局双管齐下，积极做好前期广泛的舆论宣传工作，方面，制作我们直在您身边卫生计生党建工作宣传册和宣传展板，通过召开两学做学习教育动员会开展集中宣传，全方位提高系统党员干部的知晓率另方面，在门户网站开设党群建设专栏，在健康建德官方微信开设两学做专题栏目，充分利用电视报刊网站标语专栏等形式，加大学开展奠定了良好基础。二抓学习，提高思想政治意识组织专题学习。注重形式，讲究方法，把个人自学与集中学习结合起来，。
9、建设情况，梳理存在的突出问题，引导党员带着问题学针对问题改。着力解决党员队伍中党的组织生活中党员和党员领导干部教育管理中基层党组织建设中存在的问题，重点问题由班子成员分工负责牵头解决。持续整改四风固本强基三立三正党员亮身份树形象等活动，搞好新时期共产党员思想行为规范学习系列讲话强化四个意识做四讲四有合格党员等三个大讨论，形成本单位党员和党员领导干部践行四讲四有的具体规范。把组织开展学习教育情况作为党建工作述职评议考核的首要内容，强化担当落实责任。抓关键少数。突出抓好党员领导干部的学习教育，要求学习党章党规学习系列讲话内容更系统把握更精准领悟更深入，做合格党员标准更严更高，局班子修养，发挥模范作用，展示党员风采。三是突出问题导向，构建良好政。
10、程，重点推进相约健康志愿服务等活动，着力解决群众就医难看病贵等突出问题。月初，组织进行了信仰的力量专题演讲比赛，教育引导全系统党员按照四讲四有标准规范言行牢记宗旨履职尽责干事创业。四是落实领导率先垂范，加强基层督查指导。贯彻落实，召开动员部署大会，开展专题党课，成立局两学做学习教育领导小组，并制定了区卫计系统学习教育方案，采取四项举措助推两学做学习教育深入开展，确保取得实效。是准确把握规定动作，精心安排学习计划。结合卫计系统实际，实施三个项目，即要求各基层党组织每周组织次集中学习每月开展次党员统活动每季度召开次全体党员交流研讨会议。制定了区卫计系统全体党员和党员领导干部学习任务清单，采取集中学习与个人自学相结合党课辅导与。同时，开展收受红。
11、学习教育与卫生计生工作结合起来，找准最佳契合点，精心设计载体，充分发挥行业特色，先后推出群众满意医院创建堂以两学做为主题的党课。目前，局机关已开展集中学习次，全系统开展集中学习多次。此外，推出两学做周报制，每周上报活动开展情况。上好堂党课。围绕学党章党规学系列讲话，做合格党员这主题，联系本单位党建工作和行业工作实际，尤其是党员干部的思想和工作实际，位局班子成员制作，分别到各联系单位上次党课。开展知识竞赛。开展学党章知党史守党纪知识竞赛并积极组队参加复赛，以测试检验学习成果，局机关余名学做学习教育的重大意义。同时，成立领导小组和协调指导小组，并出台关于在全市卫计系统开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育的实施方案市委组织部市卫计局党委。
12、党支部，采取随机抽查听取汇报专题调研参加学习讨论列席组织生活会等方式，指导卫计系统各院局中心党总支部的学习教育，督促抓好每个环节各项工作落实，及时总结推广基层创造的新鲜经验，确保学习教育常态化全覆盖见成效。全文完交流研讨相结合图文视听与体验参观相结合理论学习与业务工作相结合的多元化学习教育方式，增强学习的针对性和系统性。二是创新学习教育载体，丰富学习教育内容。将学习党章党规纳入系统党员各项培训的必修课内容，运用网络媒介倡导线上学习，通过组织广大党员关注贵阳两学做微信公共平台，拓展党员学习教育途径。督促全体党员深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，特别是总书记关于三明医改和推进家庭医生签约服务的重要论述。同时，坚持正面教育和典型示范绕。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
卫计局两学一做存在问题清单