1、权和追求幸福的权力。为了保障这些权力，人们才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时，人民便有权利改变或废除它，以建立个新的政府。宣言年月日选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习岳麓版历史材料二年美国黑人民权运动领袖马丁路德金。
2、主政治的重要文献选修二选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习岳麓版历史课标展示基础梳理仿真模拟选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习岳麓版历史课标展示选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习岳麓版历史说出宣言中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有个从思想理论到制定法律。
3、权在民人民革命权利等。性质宣言既是资产阶级反封建的檄文，又是殖民地人民反抗殖民统治的战斗宣言。意义宣告了美国的诞生。选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习岳麓版历史主要内容人人生而自由平等，都享有自由财产安全和反抗压迫的权利。法律是公众意志的表现全国公民均有权参与法律的制定法律面前人人平等。。
4、发后，争取成为整个殖民地人民的共同目标。通过年月日，第二届大陆会议通过了杰斐逊等人起草的宣言。宣言的背景内容性质和意义选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习岳麓版历史内容中体现的民主思想平等与天赋人权主权在民人民革命权利等。性质宣言既是资产阶级反封建的檄文，又是殖民地人民反抗殖民统治的战斗宣。
5、什么宣言通过近年后，马丁路德金仍在追求这梦想它反映了民主政治演进历程有何特点选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习岳麓版历史答案天赋人权自由平等社会契约人民主权。理想人人生而平等。原因美国建国后实行的民主政治具有局限性，直存在着种族歧视。特点民主政治历程具有渐进性追求真正的民主政治道路具有曲。
6、言。意义宣告了美国的诞生。选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习岳麓版历史主要内容人人生而自由平等，都享有自由财产安全和反抗压迫的权利。法律是公众意志的表现全国公民均有权参与法律的制定法律面前人人平等。人人都有担任公职的权利。最高权力神圣不可侵犯。国家最高权力来自于人民，任何团体个人不得滥用。
7、蒙思想的传播政治上多次革命的推动，资本主义制度的发展经济上资本主义的发展阶级关系上资产阶级和工人阶级力量的壮大。选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习岳麓版历史阅读下列材料，回答问题。导学号材料我们认为下面这些真理是不言而喻的人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权力，其中包括生命权自由。
8、的准备阶段。概述人权宣言中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习岳麓版历史基础梳理选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习岳麓版历史背景理论基础欧洲启蒙思想在北美社会产生了深刻的影响。社会基础战争爆。
9、牧师在林肯纪念堂前向万人发表了著名的演说我有个梦想„„我梦想有天，在佐治亚州的红色山冈上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。我梦想有天，我的四个孩子将生活在个不是以肤色的深浅，而是以品格的优劣为评判标准的国家里„„根据材料，概述宣言的基本主张。根据材料二，概括马丁路德金的梦想。为。
10、高考高考总复习岳麓版历史背景理论基础欧洲启蒙思想在北美社会产生了深刻的影响。社会基础战争爆发后，争取成为整个殖民地人民的共同目标。通过年月日，第二届大陆会议通过了杰斐逊等人起草的宣言。宣言的背景内容性质和意义选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习岳麓版历史内容中体现的民主思想平等与天赋人权主。
11、人人都有担任公职的权利。最高权力神圣不可侵犯。国家最高权力来自于人民，任何团体个人不得滥用权力。人权宣言得出法律保障“年宪法提出财产资格限制，把公民划分为积极公民和消极公民”“年宪法取消了积极公民与消极公民的划分”得出降低取消财产等限制。第二小问结合所学，可从政治经济阶级关系思想等角度回答，如思想上启。
12、折性民主政治的实现要通过不懈的斗争。任答其中点即可。走向高考历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索岳麓版高考总复习选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习岳麓版历史近代社会的民主思想与实践选考内容选修二选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习岳麓版历史第讲近代西方的政治民主化进程专题二西方民。
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2017年高考历史岳麓版一轮复习选修二近代社会的民主思想与实践选修2第1讲专题2