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班主任班务工作报告材料 班主任班务工作报告材料

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班主任班务工作报告材料
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1、边的榜样,激发学生积极向上的欲望利用星级学生的评选等活动,鼓励学生向先进学习,人人争当校园明星,帮助学生树立自信心,既要与优秀同学比,也要同自己的过去比,只要今天比昨天进步了,就是胜利。鼓励学生做个对自己负责的学生,做个让教师欣赏的学生,做个令家长骄。

2、常用规示范班的评比活动,对学生进行学习生活习惯的培养,大部分学生在学期里养成了良好的习惯,有六个大周被校评为日常规示范班级。二按计划开展班会活动营造优良的班风我响应学校政教处的工作安排,先后开展了学习是第责任男生女生对对碰青春期教育学习经验介绍诚信做。

3、能力,还增强了班集体凝聚力。五协调各方面的关凝聚力鼓励学生参加学校的各项活动,如艺术节和阳光体育,参加有益的社会实践活动,如调查访问,关注身边的人和事提倡收听新闻,关心国家大事,举行元旦庆祝会,这些活动的开展,不仅开阔了学生的视野,锻炼了学生的能力,。

4、建设营造良好的育人环境借艺术之机,利用节庆活动教师节国庆节元旦节,有计划有步骤地安排学生收集资料,制作手抄报,创办了成长园书香苑温馨屋每月办次黑板报等。通过这项工作,不仅美化了教室寝室环境,丰富了学生的课余生活,而且收到了潜移默化的育人效果。四鼓励学。

5、生营造了良好的学习氛围。我班期中被评为学校文明班集体,在学校体育艺术科技节中我班获得了团体总分第三名的成绩。逆水行舟,不进则退,在今后的工作中我定会更加努力,争取做得更好。班主任班务工作报告材料今年这学期,我又接手了个新班八班。本班共有人,名男生,名。

6、生参加各种活动增强班集体凝聚力鼓励学生参加学校的各项活动,如艺术节和阳光体育,参加有益的社会实践活动,如调查访问,关注身边的人和事提倡收听新闻,关心国家大事,举行元旦庆祝会,这些活动的开展,不仅开阔了学生的视野,锻炼了学生的能力,还增强了班集体凝聚力。

7、地协调各方面的关系,我做到了经常与学生家长联系,争取家长对班务工作的支持。本学期召开了次家长会,家访了多人,与家长电话沟通近百次,引起了家长对学生学习的重视,有的家长亲自辅导学生的学习,如李冰洁的父亲多次辅导他的家庭作业,使他的学习大有提高。六利用身。

8、诚实做人等系列的班会。主要是端正学习态度,明确自己身上的责任,帮助他们树立远大理想,增强学习自信心,极大地改变了学生的学习习惯,端正了思想,树立了正气,调动了学习积极性,班上形成了股比学赶帮的热潮,激发了学生正直向上积极进取的欲望。三精心搞好班级文化。

9、傲的学生。总之,在本学期我做到了多和学生在起活动,随时观察学生的动态,通过学期的努力本班虽然大多数学生行为习惯好,但也有极个别的学生不能严格要求自己,做些违反规定的事,对这样的学生我总是及时疏导他,让他迷途知返,有效地遏制了学生不良品质的形成,为全班。

10、移默化的育人效果。四鼓励学生参加各种活动增强班集体凝聚力鼓励学生参加学校的各项活动,如艺术节和阳光体育,参加有益的社会实践活动,如调查访问,关注身边的人和事提倡收听新闻,关心国家大事,举行元旦庆祝会,这些活动的开展,不仅开阔了学生的视野,锻炼了学生的。

11、还增强了班集体凝聚力。五协调各方面的关系,为学生的学习创造良好的氛围充分发挥班主任的轴心作用,坚持与科任教师联系,时刻了解学生的学习动态。及时细心耐心地做学生的思想工作,及时疏导学生思想上的障碍,规范学生的行为,使学生的心理逐渐走向健康与成熟。为了更。

12、女生。学生思想活跃,守纪律,部分学生学习习惯较好,有上进心,充满学习热情,有远大理想,比较有自信心两极分化极为严重。作为班主任,为了给学生营造良好的学习和生活环境,我主要从以下几个方面入手开展班务工作。狠抓日常规培养学生良好的行为习惯结合学校开展的日。

参考资料:

[1]《有趣的平衡》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[2]《有趣的简便运算练习》说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[3]《有趣的简便运算练习》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[4]《用比例解决问题》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[5]《英国的制度创新》说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[6]《亿以内数的大小比较》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[7]《以经济建设为中心》说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[8]《一个星期有几天》说课稿——获奖作品(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[9]《一次函数与一元一次不等式》说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[10]《爷爷的芦笛》说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[11]《鸭子拌嘴》说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[12]《欣赏设计》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[13]《小熊请客》说课稿——获奖作品(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[14]《小数点位置移动引起小数大小的变化》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[15]《小数的意义》说课设计—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[16]《小数乘整数》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[17]《小树有多少棵》说课稿 [获奖作品](第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[18]《小红伞》说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

[19]《小狗包弟》说课稿——获奖作品(第3页,发表于2022-06-24 19:44)

[20]《小动物过冬》说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:44)

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