1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....并求其值域解析解法函数定义域为，，设，且有当，又对于恒成立函数在，上单调递增当，即有又，则知成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版必修基本初等函数Ⅰ第二章指数函数第二章指数函数及其性质第二课时指数函数性质应用高效课堂课时作业优效预习当堂检测优效预习指数函数定义函数叫做指数函数，其中是自变量指数函数图象和性质知识衔接，时当时当增函数减函数在同坐标系中，，如下图所示，则，大小顺序为比较幂大小比较幂大小常用方法对于底数相同，指数不同两个幂大小比较，可以利用指数函数单调性来判断对于底数不同，指数相同两个幂大小比较......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....又对于恒成立函数在，上单调递增当，即有又，则知函数在，上单调递减综上，函数在区间，上是增函数在区间，上是减函数函数值域为,解法二函数定义域为，令，则，在，上是减函数，在其定义域内是减函数，函数在，内为增函数又在其定义域内为减函数，而在，上是增函数函数在，上是减函数求值域同解法求函数定义域值域单调区间解析函数定义域为令，则在，上是减函数，而在其定义域内是增函数，函数在，上为减函数又在，上为增函数，而在其定义域内是增函数，函数在，为增函数，而在其定义域内是增函数函数值域为，画出下列函数图象，并说明它们是由函数图象经过怎样变换得到分析用描点法作出图象......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则，即，所以故函数值域为，错因分析换元时，要利用指数函数性质确定取值范围，错解中忽略了这点正解令，则因为函数在，上为增函数，所以，，即函数值域为，求函数值域解析设，则上式中当时，又，值域为，当堂检测答案若，则大小关系是解析函数是减函数，又故选函数单调增区间为，，，,答案解析设，则，函数递减区间为，，即为递增区间，故选函数且是奇函数偶函数奇函数也是偶函数既非奇函数也非偶函数答案设函数且则答案解析由得，又，函数为偶函数，在，上单调递减，在，上单调递增，故选已知定义域是则函数定义域是答案是偶函数，则答案解析依题意，对切，有，即对切成立，则......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....所以故函数值域为，错因分析换元时，要利用指数函数性质确定取值范围，错解中忽略了这点正解令，则因为函数在，上为增函数，所以，，即函数值域为，求函数值域解析函数值域为,解法二函数定义域为，令，则，在，上是减函数，在其定义域内是减函数，函数在，内为增函数又在其定义域内为减函数，而在，上是增函数函数在，上是减函数求值域同解法求函数定义域值域单调区间解析函数定义域为令，则在，上是减函数，而在其定义域内是增函数，函数在，上为减函数又在，上为增函数，而在其定义域内是增函数，函数在，为增函数，而在其定义域内是增函数函数值域为，画出下列函数图象，并说明它们是由函数图象经过怎样变换得到分析用描点法作出图象......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....上为增函数，预习自测若，则取值范围是,，，答案解析不等式，因为是定义域上增函数，所以，即当,时，函数值域是答案解析因为是,上增函数，所以，即已知指数函数，且，则取值范围是答案解析，为增函数，高效课堂探究当两指数式底数相同时，如何比较它们大小探究当两指数式指数相同时，如何比较它们大小探究当两指数式底数，指数都不相同时，又如何比较它们大小利用指数函数图象和性质比较指数式大小互动探究比较下列每组中两个数大小,解析考察指数函数，由于底数，指数函数在，上是增函数在同平面直角坐标系中画出指数函数与图象，如答图所示，当时，观察图象可得由指数函数性质得,比较下列各组数大小和和和和分析本题中底数分别相同......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....图象如下图由图象可得函数递增区间为，，递减区间为，值域为，图象如下图由图象可知增区间为，，减区间为值域为，易错点换元时忽略中间变量范围而出错误区警示求函数值域错解令，则，即，所以故函数值域为，错因分析换元时，要利用指数函数性质确定取值范围，错解中忽略了这点正解令，则因为函数在，上为增函数，所以，，即函数值域为，求函数值域解析是偶函数，则答案解析依题意，对切，有，即对切成立，则，探究该函数包含哪两个函数此类函数可用什么形式表示探究怎样判断形如函数单调性和值域单调性判断讨论函数单调性，并求其值域解析解法函数定义域为，，设......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....且指数也不同幂大小比较，可先化为同底两个幂，或者通过中间值来比较自主预习有关指数型函数性质求复合函数定义域形如函数定义域就是定义域求形如函数值域，应先求出值域，再由单调性求出值域若范围不确定，则需对进行讨论求形如函数值域，要先求出值域，再结合确定出值域判断复合函数单调性令，如果复合两个函数与单调性相同，那么复合后函数在，上是增函数如果两者单调性相异即增减，那么复合函数在，上是减函数研究函数奇偶性是定义法，即首先是定义域关于原点对称，然后分析式子与关系，最后确定函数奇偶性二是图象法，作出函数图象或从已知函数图象观察，若图象关于原点或轴对称......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....然后将其轴下方图象翻折到轴上方得到图象与图象关于原点对称规律总结指数函数，且图象变换如下可概括为函数沿轴轴变换为“上加下减，左加右减”可依据依次求出各函数，再作图例如，画出下列函数图象并根据图象求单调区间和值域解析，图象如下图由图象可得函数递增区间为，，递减区间为，值域为，图象如下图由图象可知增区间为，，减区间为值域为......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....然后将其轴下方图象翻折到轴上方得到图象与图象关于原点对称规律总结指数函数，且图象变换如下可概括为函数沿轴轴变换为“上加下减，左加右减”可依据依次求出各函数，再作图例如，画出下列函数图象并根据图象求单调区间和值域解析，图象如下图由图象可得函数递增区间为，，递减区间为，值域为，图象如下图由图象可知增区间为，，减区间为值域为，易错点换元时忽略中间变量范围而出错误区警示求函数值域错解令......”。