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民主生活会:全面贯彻落实党的十九大各项决策部署情况 编号39 民主生活会:全面贯彻落实党的十九大各项决策部署情况 编号39

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民主生活会:全面贯彻落实党的十九大各项决策部署情况 编号39
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1、主中图分类号密级本校编号硕士学位论文论文题目历史视野中版权主体确立与变迁研究生姓名金金金金耀耀耀耀学号校内指导教师姓名曹曹曹曹伟伟伟伟职称副教授校外指导教师姓名职务职称申请学位等级硕硕硕硕士士士士学科法学专业知识产权法论文提交日期年年年年月月月月论文答辩日期独创性声明本人声明所呈交学位论文是本人在导师指导下进行研究工作和取得研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过研究成果,也不包含获得西南政法大学或其他教育机构学位或证书而使用过材料。与我同工作同志对本研究所做任何贡献均已在论文中作了明确说明并表示了谢意。学位论文作者签名签字日期年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南政法大学有关保留使用学位论文规定。特授权西南政法大学可以将学位论文全部或部分内容编入有关数据库进行。

2、人迫切需要种新制度来延续在图书市场垄断特权。“作者”随之也成为商人游说议会,论证文学财产正当性工具,就这样,作者意外被动地成为了版权制度话语上核心。其次,笔者开始论及安娜法与作者地位关系。从话语上看,安娜法赋予了作者定法律地位与权利,但事实上作者并没有因此而享有财产权利,相反,作者为试图获得权利而受到了法令管理和控制。从种意义上看,安娜法只是以作者为中介延续了商人利益保护以及在定程度上限制了商人垄断,因此从贸易规制法角度来理解安娜法可能更符合历史本来面目。最后,笔者回溯了版权史上文学产权之争。通过分析米勒诉泰勒以及唐纳森诉贝克特两个经典案例,特别是其中关于作者财产等概念思辨,促使笔者认为,此时作者依然只有形式上地位,但“作者”这表达已经成为版权法核心。此外,书商为获得永久性版权努力虽未成功,但他们收获了“作者”与“。

3、公平版权制度。关键词版权历史版权主体浪漫主义作者观作者理论哲学解读基于知识产权与所有权理念差异视角”,西南民族大学学报人文社科版,年第期。法罗兰﹒巴特“作者之死”,载赵毅衡编符号学文学论文集,天津百花文艺出版社,年版。法米歇尔﹒福柯“什么是作者”,载赵毅衡编符号学文学论文集,天津百花文艺出版社,年版。历史视野中版权主体确立与变迁冯象“修宪与戏仿答记者问”,政法笔记,江苏江苏人民出版社,年版。冯晓青“知识产权法公共领域理论”,知识产权,年第期。李雨峰“版权法上公共领域概念”,知识产权,年第期。黄汇“版权法上公共领域研究”,西南政法大学博士论文,年。二外文类参考文献二外文类参考文献二外文类参考文献二外文类参考文献著作类二论文类西南政法大学硕士学位论文,“,”,””,””””””””,三其他类历史视野中版权主体确立与变迁。

4、重塑作者观,并确立了雇主视为作者原则。在利益法则驱动下,为了获取更稳定安全权利保障,商人要求法律确认其对作品直接所有权,并不惜重塑近代作者观。通过有关司法判例,商人抽离了浪漫主义作者观中智慧与劳动等因素,将雇主思想提高到作品灵感高度,并迫使雇员地位逐步工具化,进而促成了能与雇佣作品相容作者观,并以此论证雇佣作品正当性。作者在现代社会中日益商品化财产化,成为种“行动工具”。四在本文第四部分,为应对当今版权制度危机,解决版权内在悖论,需深入反思近代以来起主导作用浪漫主义作者观。首先,该部分简单地论述了版权制度在网络语境下危机。日趋封闭版权制度与网络自由共享等价值理念格格不入,尤其是以版权保护技术为代表控制体系,在商人游说鼓动下,试图将网络自由开放特征扼杀在襁褓中。于是,各种激进组织乃至版权学者们都以他们各自方式来极力抵。

5、极力重塑个公平和谦逊版权主体制度。正是上述初步认识和思考启发了笔者基本写作思路,由此展开了本文分析和论证。本文以个简短序言引出论述,全文分为前版权时代孕育版权主体确立版权主体变迁作者概念反思和结语,共五个部分。在本文第部分,笔者运用历史分析法对古典时期“作者”概念进行了梳理,并分析了由写者向作者演变原因。首先,本文回溯并阐明了“作者”概念在古典时期具体含义。古希腊时期,“作者”含义近似于接受神灵感召并模拟表达美学古罗马时期,“作者”称呼只是获取政治地位工具而在中世纪,“作者”被视为是传递上帝旨意工具。其次,笔者分析了由写者向作者转变动因。促成这转变原因至少包含以下几点第,印刷技术诞生。印刷术推动了图书贸易和读者市场兴起,图书出版不再是件无关作者事,独立作家群体逐渐形成。第二,赞助制度式微。作者对于赞助制度依附性越来。

6、制法律最近变革。其次,该部分介绍了学者对浪漫主义作者观最初反思。罗兰巴特大声疾呼“作者之死”,并认为文本意义不在于源头而在于读者福柯认为作者观浪漫化是世纪历史产物,具有历史构造性,并提出了“作者功能”理论,试图以个全新视角审视作者作用。最后,笔者论述了作者理论进展,即从作者到社会。以伍德曼森与贾西为代表学者提出了“作者构建主义”,认为作品创作不是基于单天才作者,而是来自许多作者或者说是作者群而以泽默为代表版权学者,在此基础之上,提出了“社会构建主义”,认为作品形成是个协同创作过程,不仅来自于那个单作者,社会公众也参与了这过程,由此也理应分享作品收益。五结论,即重塑版权主体和作者理论构想。简言之,为了克服版权危机,本文通过回溯版权历史,得出必须重塑不合时宜版权主体理论制度,即版权主体应当由单作者向复合利益作者进行转变。

7、述了作者理论进展,即从作者到社会。以伍德曼森与贾西为代表学者提出了“作者构建主义”,认为作品创作不是基于单天才作者,而是来自许多作者或者说是作者群而以泽默为代表版权学者,在此基础之上,提出了“社会构建主义”,认为作品形成是个协同创作过程,不仅来自于那个单作者,社会公众也参与了这过程,由此也理应分享作品收益。五结论,即重塑版权主体和作者理论构想。简言之,为了克服版权危机,本文通过回溯版权历史,得出必须重塑不合时宜版权主体理论制度,即版权主体应当由单作者向复合利益作者进行转变,版权法上作者可以是由创造者传播者消费者等多重利益代表组成,并致力于实现创造者商人和社会公众最佳平衡。而这目标实现尤其需要社会公众参与到版权制度日常博弈中,版权主体理论也将完成华丽转身,取而代之是更为开放谦逊公平版权制度。关键词版权历史版权主体浪漫。

8、版权财产”等概念普世化,为此后版权扩张奠定了基础。三本文第三部分主要论及近代作者观浪漫化,而商人通过修正甚至重塑该作者观,并以此作为不断扩张版权制度工具,版权内在悖论更为凸显。首先,笔者指出近代作者浪漫化是近代文学构建产物。世纪末德国社会中产阶级壮大现实,促使德国作家渴望从图书市场谋利,并在文学上精心构建了近代意义上作者观。单作者单独地创造了作品,并独自承担作品责任,由此理应排他地享有作品收益,成为了近代版权法上共识。其次,笔者阐释了商人为了经济利益,如何利用浪漫主义作者观实现版权制度扩张。作品概念成熟,商人得以在个案中主张对新型无形财产权利,并通过巧妙地修正作者观,降低作品独创性要求,以实现对大众艺术商业艺术控制。浪漫化作者观经由系列案例逐渐世俗化和商业化,也象征着文化生产商品化实现。最后,该部分论述了商人是如何。

9、检索,并采用影印缩印或扫描等复制手段保存汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文复印件和磁盘。保密学位论文在解密后适用本授权说明学位论文作者签名导师签名签字日期年月日签字日期年月日硕士学位论文历史视野中版权主体确立与变迁作者姓名金耀指导教师曹伟副教授西南政法大学内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要目前,版权制度已经成为了知识经济时代项重要议题。现行版权制度在网络语境下广受诟病,对此,本文在序言中开门见山地指出,应该突破学界将研究重点放在版权客体与版权外部性论证局限,尝试放眼于版权历史中,将研究重点转向版权主体制度。在笔者看来,在版权历史中作者天然不是作者,现行版权主体制度是建立在以“独创”“天才”为内涵浪漫主义作者观之上本文据此大胆预测,如今版权困境与危机,很大程度上是与不合时宜浪漫主义作者观密切相关,。

10、,以个全新视角审视作者作用。最后,笔者论述了作者理论进展,即从作者到社会。以伍德曼森与贾西为代表学者提出了“作者构建主义”,认为作品创作不是基于单天才作者,而是来自许多作者或者说是作者群而以泽默为代表版权学者,在此基础之上,提出了“社会构建主义”,认为作品形成是个协同创作过程,不仅来自于那个单作者,社会公众也参与了这过程,由此也理应分享作品收益。五结论,即重塑版权主体和作者理论构想。简言之,为了克服版权危机,本文通过回溯版权历史,得出必须重塑不合时宜版权主体理论制度,即版权主体应当由单作者向复合利益作者进行转变,版权法上作者可以是由创造者传播者消费者等多重利益代表组成,并致力于实现创造者商人和社会公众最佳平衡。而这目标实现尤其需要社会公众参与到版权制度日常博弈中,版权主体理论也将完成华丽转身,取而代之是更为开放谦逊。

11、,致致致致谢谢谢谢重庆七年求学生涯即将告段落,回顾这段美好记忆,最为感触就是导师曹伟副教授严谨治学精神与生活中如慈父般关爱。笔者常常自问,如果没有曹老师研究生阶段对我学术上鞭策与雕琢,是否还会有本文产出。本文选题全然得益于曹老师研阶段对于版权历史引导,后来论文资料搜集修改定稿都得到了曹老师悉心指导,提出了很多宝贵意见和建议。借此,衷心地向曹老师表达诚挚谢意。在论文开题阶段张耕教授建议优化了本文结构框架,在此表示敬意。在此还要感谢知识产权教研室各位老师,正是你们传道授业解惑,为学生开启了法学殿堂大门。寥寥数万字论文权当作是对各位师长友朋回报,亦是对自己求学生涯自勉。历史视野中版权主体确立与变迁作者金耀学位授予单位西南政法大学引用本文格式金耀历史视野中版权主体确立与变迁学位论文硕士以个全新视角审视作者作用。最后,笔者论。

12、越小,他们逐渐发现通过依赖读者与书商稿费而生活成为种可能。第三,启蒙思想洗礼。欧洲文化逐渐摆脱了宗教束缚,个人主义兴起,作者权利意识萌芽初现。最后,是这部分概括总结。通过对“作者”历史回溯,笔者指出“作者”概念具有社会构建性,作者内涵是随着社会结构变化而被赋予新特有意义。而且,在这段时期,甚至是在安娜法颁布后很多年后,作者依然未有“天才”“独创”等近代版权制度核心含义。那么是什么推动了近代版权制度诞生,促使还未“成熟”作者匆匆地登上了历史舞台笔者认为商人作用是不容忽视。二本文第二部分是关于版权制度诞生历史,重点考察了作者与出版商人在其中作用,并深入到版权史中文学产权之争。首先,该部分阐释了伦敦书商沉浮。在现代版权制度诞生之前,英国存在着两种功能类似制度种是印刷特权另种是商业习惯意义上书商“版权”。随着许可法失效,商。

参考资料:

[1]一年级新生开学入学主题班会PPT(25页含内容) 编号41(第25页,发表于2022-06-25 00:08)

[2]一年级新生开学入学主题班会PPT(25页含内容) 编号45(第25页,发表于2022-06-25 00:08)

[3]一年级新生开学入学主题班会PPT(25页含内容) 编号47(第25页,发表于2022-06-25 00:08)

[4]一年级新生开学入学主题班会PPT(25页含内容) 编号44(第25页,发表于2022-06-25 00:08)

[5]一年级新生开学入学主题班会PPT(25页含内容) 编号41(第25页,发表于2022-06-25 00:08)

[6]商业运营培训课件PPT(28页精版) 编号40(第28页,发表于2022-06-25 00:08)

[7]商业运营培训课件PPT(28页精版) 编号47(第28页,发表于2022-06-25 00:08)

[8]商业运营培训课件PPT(28页精版) 编号60(第28页,发表于2022-06-25 00:08)

[9]商业运营培训课件PPT(28页精版) 编号49(第28页,发表于2022-06-25 00:08)

[10]商业运营培训课件PPT(28页精版) 编号40(第28页,发表于2022-06-25 00:08)

[11]商业运营培训课件PPT(28页精版) 编号39(第28页,发表于2022-06-25 00:08)

[12]商业运营培训课件PPT(28页精版) 编号45(第28页,发表于2022-06-25 00:08)

[13]商业运营培训课件PPT(28页精版) 编号40(第28页,发表于2022-06-25 00:08)

[14]商业运营培训课件PPT(28页精版) 编号40(第28页,发表于2022-06-25 00:08)

[15]商业运营培训课件PPT(28页精版) 编号46(第28页,发表于2022-06-25 00:08)

[16]开源节流降本增效企业公司PPT课件(31页精版) 编号46(第31页,发表于2022-06-25 00:08)

[17]开源节流降本增效企业公司PPT课件(31页精版) 编号44(第31页,发表于2022-06-25 00:08)

[18]开源节流降本增效企业公司PPT课件(31页精版) 编号64(第31页,发表于2022-06-25 00:08)

[19]开源节流降本增效企业公司PPT课件(31页精版) 编号46(第31页,发表于2022-06-25 00:08)

[20]开源节流降本增效企业公司PPT课件(31页精版) 编号57(第31页,发表于2022-06-25 00:08)

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