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ppt 【高效课堂宝典训练】2016八年级地理上册 第三章 第二节 土地资源课件 (新版)新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【高效课堂宝典训练】2016八年级地理上册 第三章 第二节 土地资源课件 (新版)新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....理解土地资源地区差异的成因培养自己利用各种地理图表和文字材料获取地理知识的能力。图图图图根据左图的景观你讲讲人们是怎样利用这些土地的吗图它是望无际的平原,这里地势平坦,土地肥沃......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....开展多种经营。人均土地资源占有量小,土地利用类型构成不合理,各类土地资源分布不均且破坏严重等。读图分析各类土地资源的分布结合我国干湿地区图我国地形图我国主要土地利用类型分布图,分析耕地林地草地主要分布在哪类干湿地区......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....从有利和不利两方面,简要评价我国土地资源的优劣。有利条件不利条件利用土地我国土地利用类型的构成可林地耕地可利用草地国土辽阔,地形复杂多样,气候复杂多样土地资源总量丰富,土地利用类型齐全有利于在农业生产上因地制宜......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....从有利和不利两方面,简要评价我国土地资源的优劣。有利条件不利条件利用土地我国土地利用类型的构成可林地耕地可利用草地国土辽阔,地形复杂多样,气候复杂多样土地资源总量丰富......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....湿润地区平原丘陵长江中下游平原的耕地旱田为主的耕地主要分布在干湿地区的地形上。半湿润地区平原丘陵东北大平原的耕地草地主要分布在西部干湿地区的地形上。干旱半干旱高原山地呼伦贝尔草原湿润地区山地林地主要分布在干湿地区的地形上。我国有三大林区,分别是东北林区,西南林区,东南林区......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....旱半干旱区湿润半湿区季风区非季风区戈壁高寒荒漠石山毫米干旱半干旱区湿润半湿区季风区非季风区林地耕地林地毫米秦岭淮河毫米干旱半干旱区湿润半湿区季风区非季风区草地的分布土地利用类型所在的干湿地区主要地形类型耕地水田湿润区平原丘陵旱地半湿润区平原草地干旱半干旱高原山地林地湿润半湿润区山地丘陵难以利用土地干旱半干旱区高原山地盆地......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....开展多种经营。人均土地资源占有量小,土地利用类型构成不合理,各类土地资源分布不均且破坏严重等。读图分析各类土地资源的分布结合我国干湿地区图我国地形图我国主要土地利用类型分布图,分析耕地林地草地主要分布在哪类干湿地区......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....从有利和不利两方面,简要评价我国土地资源的优劣。有利条件不利条件利用土地我国土地利用类型的构成可林地耕地可利用草地国土辽阔,地形复杂多样,气候复杂多样土地资源总量丰富......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....图这里地形崎岖,不宜耕作,但森林茂密,适宜发展林业林地图这里草原茂盛,人们在这里放牧牛羊,能够发展牧业草地图此图高楼林立,道路如网,适于住宅商店和工矿企业的发展。建设用地土地资源耕地林地草地建设用地农业用地非农业用地利用类型我国难以利用的土地类型齐全......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....人均土地资源占有量小,土地利用类型构成不合理,各类土地资源分布不均且破坏严重等。读图分析各类土地资源的分布结合我国干湿地区图我国地形图我国主要土地利用类型分布图,分析耕地林地草地主要分布在哪类干湿地区......”

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