1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可形成肽类化合物的种类有种即号位置安放氨基酸的情况有种,号也是如此,即种。若每种氨基酸只有个不允许重复的情况下,可形成肽类化合物的种类有种即号位置安放氨基酸的情况有种,号位置安放的氨基酸只能在剩余的种中选择即种。􀎥对应训练􀎥现有足量的甘氨酸丙氨酸谷氨酸种氨基酸,它们能形成的三肽种类以及包含种氨基酸的三肽种类分别最多有种,种种,种种,种种,种答案解析解析关闭足量的种氨基酸构成的三肽有种。对于包含种氨基酸的三肽种类的理解,可借用示意图来分析,即第个位置的氨基酸有种情况,第二个位置只能从另外种氨基酸中任选种,第三个位置只能安放剩余的种,即种。答案解析关闭第讲生命活动的主要承担者蛋白质考纲解读五年考题统计题型命题趋势氨基酸及其脱水缩合氨基酸的种类及结构氨基酸脱水缩合形成肽链趋势分析高考对蛋白质的考查可能集中在氨基酸脱水缩合及蛋白质的相关计算两个方面。备考指南用列表比较的方法掌握组成细胞的化合物的元素组成种类结构特点功能。蛋白质的结构和功能是考试的焦点......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....答案􀎥对应训练􀎥福建泉州质检是机体细胞受高温刺激后合成出的类热休克蛋白。该蛋白可发挥下图所示的作用,以保护机体细胞不受破坏。图中所起的作用是促进肽键的形成抑制氨基酸脱水缩合促使肽链形成空间结构维持蛋白质结构稳定性考点考点二自主梳理典例精析核心突破答案解析解析关闭从图中看与多肽链结合后,多肽链变成具有定空间结构的蛋白质,所以的作用是促进肽链形成空间结构。答案解析关闭蛋白质相关计算解法突破蛋白质中氨基酸数氨基数羧基数肽链数肽键数脱水数及蛋白质的相对分子质量的计算可将肽链看作与交替连接构成的基本骨架,在上连接着基和,在肽链的两端分别是游离的和,如下图所示结合上面的示意图,可以得出如下规律缩合时脱去的水分子数肽键数氨基酸数肽链数。蛋白质中氨羧基数肽链数基上的氨羧基数各氨基酸中氨羧基的总数肽键数。注意条多肽链中,至少含有个游离氨羧基若蛋白质分子由多条肽链构成,则至少含有的氨羧基数等于肽链数......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....氨基酸脱水缩合产生水,水中的来自氨基和羧基。生物体中的种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致氨基酸分解为氨基和碳链化合物。上海,组成蛋白质的氨基酸分子都至少含有个氨基和个羧基,并且都有个氨基和个羧基连接在同个碳原子上。由个氨基酸脱水缩合形成的蛋白酶结构中至少含有个氨基和个羧基。江苏,个氨基酸共有个氨基,这些氨基酸缩合成条多肽链,氨基数为。考点自主梳理核心突破典例精析考点二答案提示肽键是肽链中相邻氨基酸之间形成的化学键。提示肽酶不能使氨基酸分解。提示由个氨基酸脱水缩合形成的蛋白酶结构中至少含有个氨基和个羧基。提示个氨基酸共有个氨基,这些氨基酸缩合成条多肽链,氨基数为。考点考点二自主梳理核心突破典例精析判断组成蛋白质的氨基酸的方法判断依据氨基酸中氨基羧基的数目以及连接位置。判断方法。从数量上看至少有个和个,下列不属于构成蛋白质的氨基酸⇒缺乏羧基⇒缺乏氨基从位置上看,必须有个和个连在同个碳原子上......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....即个氨基酸形成二肽,个氨基酸形成三肽。考点考点二自主梳理核心突破典例精析例题山东菏泽模拟下图为细胞中条肽链的结构简式,和是个不同的化学基团。下列有关分析中不正确的是该肽链中的肽键数是该肽链是由个氨基酸脱去分子水缩合形成的该肽链中定只含有个羧基该肽链水解可产生种氨基酸课堂在线不同的氨基酸是如何区分的提示条肽链定只含有个游离的羧基吗提示考点考点二自主梳理核心突破典例精析答题步骤第步,信息提取提炼题干信息,搜索知识记忆。正确分析题图三肽化合物所包含的信息,回顾氨基酸的结构及多肽链的形成过程。第二步,找准题眼明确作答方向。题图为三肽化合物,其中含有个肽键,水解时需要个水分子。此化合物至少含个氨基,个羧基。第三步,规范作答易错易混提示。氨基酸的种类不同取决于基团的不同基中也可能含有羧基。答案失分警示进行氨基酸与相应片段中碱基数目的相关计算时,当出现关键词“最多”“至少”时,不应考虑该计算过程中终止密码的碱基数。计算和的数量变化时,不要漏掉增加或减少的中的......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....且氢原子数较多,因此以氮原子数或氧原子数的计算为突破口,计算氨基酸的分子式或氨基酸个数最为简便。􀎥对应训练􀎥多肽链含个肽键,其分子式为,并且由下列种氨基酸组成。那么该多肽彻底水解后将会分别得到赖氨酸天冬氨酸的个数为答案解析解析关闭由题意知该多肽为肽,则它是由个氨基酸组成的又知该多肽分子式为,其中有个,则可知组成该多肽的个氨基酸共有个氨基又知组成该多肽的种氨基酸中只有赖氨酸含有个氨基,所以赖氨酸个数为。由于组成该多肽的种氨基酸中只有天冬氨酸含有个羧基,设该多肽共含有个天冬氨酸,反应前个氨基酸中氧原子共有个,形成百九十九肽时脱去个水分子,每个水分子含个氧原子,所以该多肽分子中尚存在氧原子数目为,。答案解析关闭三多肽种类的计算多肽的不同取决于氨基酸的数目种类和排列顺序不同。对于氨基酸数目相同的多肽来说,则取决于氨基酸的种类和排列顺序。可以借助下面的示意图代表要安放的氨基酸的位置,结合数学中“排列组合”的相关知识,推导出相关的计算规律......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....注意有时还要考虑其他化学变化过程,如肽链上出现二硫键时,要再减去即两个。若为环状多肽,则可将公式中的肽链数视为零,再进行相关计算。􀎥对应训练􀎥已知氨基酸的平均相对分子质量为,测得蛋白质的相对分子质量为,则组成该蛋白质的氨基酸数肽链数以及至少游离的氨基数分别为答案解析解析关闭解题时可采用“列方程求解”的方法。设氨基酸数为,肽链数为,则,化简得。当时当时,。因此只有项的数值符合氨基酸数和肽链数。又因为两条肽链上至少游离着个氨基,故项正确。答案解析关闭二多肽中各原子数的计算氨基酸的结构通式是解答此类题目的突破口。在个氨基酸中,除基以外的部分,含有个碳原子个氧原子个氢原子和个氮原子。而脱水缩合形成多肽时,要失去部分水分子,但是碳原子氮原子的数目不会减少。碳原子数氨基酸的分子数基上的碳原子数。氢原子数各氨基酸中氢原子的总数脱去的水分子数。氧原子数各氨基酸中氧原子的总数脱去的水分子数。氮原子数肽链数肽键数基上的氮原子数各氨基酸中氮原子的总数......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....要特别注意题中设问的是“氨基酸的数量”还是“氨基酸的种类”。􀎥对应训练􀎥北京海淀期中下列有关下图所示多肽的叙述,正确的是由个氨基酸缩合而成有游离的氨基和羧基各个有种不同的侧链基团形成过程中失去了分子水考点考点二自主梳理核心突破典例精析答案解析解析关闭根据肽键的结构式可知,该多肽含有个肽键,说明脱掉了个水分子,项正确该多肽是由个氨基酸脱水缩合而成,由于有两种氨基酸的基相同,故有种基,因此两项错误此多肽的基中有个羧基,因此该多肽中含有个羧基,项错误。答案解析关闭考点考点二自主梳理典例精析核心突破考点二蛋白质的结构及功能的多样性蛋白质多样性的原因组成蛋白质的氨基酸的种类数目排列顺序不同。组成蛋白质的多肽链形成的空间结构不同。蛋白质的功能将下列实例与相应的蛋白质功能连接起来。考点考点二自主梳理典例精析核心突破错混辨析酶激素与蛋白质的关系可用下图表示考点考点二自主梳理典例精析核心突破判判蛋白质的盐析和高温变性结果是样的,都是其空间结构发生变化引起的......”。

8、以下这些语句面临几个显著的问题：标点符号的使用不够规范，影响了句子的正确断句与理解；句子结构方面，表达未能达到清晰流畅的标准，影响阅读体验；此外，还夹杂着一些基本的语法错误——“.....蛋白质的空间结构是在内质网中形成的。答案提示盐析时蛋白质的空间结构未发生变化。提示基因多样性是生物多样性的根本原因。考点考点二自主梳理典例精析核心突破蛋白质的结构多样性和功能多样性考点考点二自主梳理典例精析核心突破蛋白质多样性与生物多样性的关系基因多样性蛋白质多样性生物多样性基因多样性物种多样性生态系统多样性错混辨析导致蛋白质结构多样性的原因有四个,并非同时具备才能确定两个蛋白质分子结构不同,而是只要具备其中的点,这两个蛋白质的分子结构就不同。蛋白质结构多样性的根本原因分子的碱基排列顺序不同。由于基因的选择性表达,同生物的不同细胞中蛋白质种类和数量会出现差异。在核糖体上合成的是多肽,而不是蛋白质,多肽必须经加工后,才能形成有定结构和功能的蛋白质。考点考点二自主梳理典例精析核心突破例题江苏高考下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....理清形成蛋白质分子的过程中有关细节。二蛋白质的结构及功能的多样性蛋白质结构与功能蛋白质结构与功能的多样性考点自主梳理核心突破典例精析考点二考点氨基酸及其脱水缩合蛋白质的基本单位氨基酸写出图中结构名称氨基羧基。考点自主梳理核心突破典例精析考点二通过比较图中两种氨基酸,写出氨基酸的结构通式。不同的氨基酸取决于基的不同,图中两种氨基酸的基分别是用字母代号表示。巧学妙记氨基酸结构通式。氨基酸中有个碳,伸出四手向外连,下面连着氢原子,上面顶着基团,左手拽的是氨基,右手还把羧基牵。八种必需氨基酸。异亮氨酸家甲硫氨酸来赖氨酸写缬氨酸两亮氨酸三色氨酸本苯丙氨酸书苏氨酸。考点自主梳理核心突破典例精析考点二二肽的形成过程的名称脱水缩合,其场所是核糖体。物质的名称二肽。结构的名称肽键,其结构简式为或。中的来源个来自氨基,个来自羧基。多个氨基酸发生该反应,产物名称为多肽。考点自主梳理核心突破典例精析考点二判判血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接。江苏,组成蛋白质的氨基酸分子有种......”。

10、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....分别位于肽链的两端其余的氨基和羧基在基上。中的来自于和,而则只来自于。参与脱水缩合的分别是两个氨基酸中与中心碳原子相连的氨基和羧基,而不是基中的氨基和羧基。错混辨析氨基酸的基中既可能含有氨基,也可能含有羧基。肽化合物的命名是依据含有的氨基酸的总数,即个氨基酸形成二肽,个氨基酸形成三肽。考点考点二自主梳理核心突破典例精析例题山东菏泽模拟下图为细胞中条肽链的结构简式,和是个不同的化学基团。下列有关分析中不正确的是该肽链中的肽键数是该肽链是由个氨基酸脱去分子水缩合形成的该肽链中定只含有个羧基该肽链水解可产生种氨基酸课堂在线不同的氨基酸是如何区分的提示条肽链定只含有个游离的羧基吗提示考点考点二自主梳理核心突破典例精析答题步骤第步,信息提取提炼题干信息,搜索知识记忆。正确分析题图三肽化合物所包含的信息,回顾氨基酸的结构及多肽链的形成过程。第二步,找准题眼明确作答方向。题图为三肽化合物,其中含有个肽键......”。