1、悉心指导,帮助青年教师快速成长。认真落实春蚕公开课备课组每周活动时间每周的堂课。教研工作计划指导思想积极探讨有效的教学模式,激发教师自我发展的内驱力,在教研组内形成协作探究切磋研讨的良好氛围利用和整合组内师资资源,同时借助市区各类各级教研活动,拓展眼界,兼收并蓄,更新教育观念,提高自身素质加强教科研工作,锐意进取,不断创新。工作目标进步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和定言实词的掌握。,在阅读课上,师生同选共读经典篇目,精选精读大家之作美文时文,强调与经典同行,与名家对话,与美文结伴,享受精神文化的饕餮大餐,提升学生语文阅读鉴赏品位。演讲比赛中学生作文大赛网络作文大赛古诗文大赛现代文阅读大赛等。,以教学模式的研讨为契机,全员做课。骨干教师上示范课,年轻教师上。
2、。我们认为教研组活动关键要讲究个研字,研究落实教学思想备课研究学生现状。做课评课研究教学创新考试分析研究教学得失教学手段研究多媒体整合校本课程研究学生自主性学讲究提问设计,板书设计,帮助学生进行知识归类梳理。利用课外时间给学生解疑答难,加强辅导,补学补差。强化基础知识的教学,不断提高学生的语文素养。在集体备课和教学中,以培养阅读能力为中心,在作文备课和训练中做到系列性科学性实效性。教科研设想充分认识到教科研工作在实施语文教学提高学生语文素养的主要性。认真学习钻研新课程理论,切实转变教育教学理念,用科学的教育理念来指导语文教学。坚持集体备课制度,集思广益,群策群力,用群体智慧和力量,提高整个高年级组各位语文同仁的语文教学水平和能力。充分利用现代化教学手段,发挥笔记本电脑在备课。
3、悉心指导,帮助青年教师快速成长。认真落实春蚕公开课备课组每周活动时间每周的堂课。教研工作计划指导思想积极探讨有效的教学模式,激发教师自我发展的内驱力,在教研组内形成协作探究切磋研讨的良好氛围利用和整合组内师资资源,同时借助市区各类各级教研活动,拓展眼界,兼收并蓄,更新教育观念,提高自身素质加强教科研工作,锐意进取,不断创新。工作目标进步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和定言实词的掌握。,在阅读课上,师生同选共读经典篇目,精选精读大家之作美文时文,强调与经典同行,与名家对话,与美文结伴,享受精神文化的饕餮大餐,提升学生语文阅读鉴赏品位。演讲比赛中学生作文大赛网络作文大赛古诗文大赛现代文阅读大赛等。,以教学模式的研讨为契机,全员做课。骨干教师上示范课,年轻教师上。
4、务重,在完成教学任务的同时,还要强化语文基础知识的训练与提高。本学期在写作上,着重培养学生写作议论文的能力。先了解议论文文本的相关知识,提高学生议论说理的兴趣和能力,训练学生的理性思维。改进教学提高教学质量的主要措施做好学情分析,面对高下学期文理分科的现状,认识并了解新的学生,尽快熟悉学生的情况,有针对性地做到因材施教。继续培养学生学习语文的兴趣,在平时的教学中,围绕学法设计教法,突出学生的主体地位。高中语文教研组的教学工作计划心选优品。学科带头人骨干教师缺乏。具体措施在新的教学理念品。具体措施深入开展主题化系列教研活动,精心设计教研活动方案,做到主题明确,人人参与,研讨氛围浓厚,效果显著。采取教研组和备课组交叉活动的方式,由备课组在教研组汇报交流,使教师解决当前课改中的热。
5、研究课,新教师上汇报课。课程建设对已完成的校本教材在教学中加以检验修订。根据学生兴趣与教师知能专长或研究领域,立足于课内外教材的衔接与拓展,强化合作开放互补整合的课程建设意识与课程资源意识,努力做好与新课程模块教学的接轨,建立语文教研组选修课校本体系如古诗词鉴赏课本剧表演等。教探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。认真搞好教学研究,争取在研究性学习校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。继续强化协作精神,创建团结和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。工作重点教研组常规工作,备课组务必做到个统个确定,即工作思路统教学进度统教学内容统使用资料统重要测试统,确定时间确定地点确定主题确定人。
6、点问题,又使他们从中获得教研的方法,感悟教学研究的真谛,最后编辑成校本教材。根据学校的要求继续很抓集体备课,各备课组的集体备课做到定定时间定主备人定地点,同时做到统统进度统作业统测试,注重信息反馈和质量分析。强调必须有提前周的备课量,要求备好课并上好课。继续学习经常借阅各类业务刊物,勤做摘记,及时了解教学信息,加强教科研研究。深入钻研教材,精心设计教学过程,因材施教,优化课探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。认真搞好教学研究,争取在研究性学习校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。继续强化协作精神,创建团练中做到系列性科学性实效性。教科研设想充分认识到教科研工作在实施语文教学提高学生语文素养的主要。
7、教学辅导等方面的积极作用。课外认真学习有关语文教为单位,落实教学重点难点,保证教学进度,根据学生实际情况,调整教学目标作业。表达交际中的写作部分主要训练议论文的写作,写作专题分别是解读时间学习横向展开议论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析。口语交际专题为辩论。树立探究设计的专题为逻辑和语文学习,走近文学大师影视文化。名著导读介绍莎士比亚戏剧和朱光潜的谈美。教学目标和要求拟在期中考试前完成必修内容的学习,其中安排次写作训练,次月考或单元测试期中考试后完成必修内容的学习,其中安排次写作训练,次月考或单元测试。教学中要求做到依据新课标,结合学生的实际情况,采用灵活多样的教学模式,力求获堂效益,向分钟要质量。本学期要完成必修和必修两部书的教学任务,时间紧,。
8、务重,在完成教学任务的同时,还要强化语文基础知识的训练与提高。本学期在写作上,着重培养学生写作议论文的能力。先了解议论文文本的相关知识,提高学生议论说理的兴趣和能力,训练学生的理性思维。改进教学提高教学质量的主要措施做好学情分析,面对高下学期文理分科的现状,认识并了解新的学生,尽快熟悉学生的情况,有针对性地做到因材施教。继续培养学生学习语文的兴趣,在平时的教学中,围绕学法设计教法,突出学生的主体地位。高中语文教研组的教学工作计划心选优品。学科带头人骨干教师缺乏。具体措施在新的教学理念品。具体措施深入开展主题化系列教研活动,精心设计教研活动方案,做到主题明确,人人参与,研讨氛围浓厚,效果显著。采取教研组和备课组交叉活动的方式,由备课组在教研组汇报交流,使教师解决当前课改中的热。
9、研究课,新教师上汇报课。课程建设对已完成的校本教材在教学中加以检验修订。根据学生兴趣与教师知能专长或研究领域,立足于课内外教材的衔接与拓展,强化合作开放互补整合的课程建设意识与课程资源意识,努力做好与新课程模块教学的接轨,建立语文教研组选修课校本体系如古诗词鉴赏课本剧表演等。教探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。认真搞好教学研究,争取在研究性学习校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。继续强化协作精神,创建团结和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。工作重点教研组常规工作,备课组务必做到个统个确定,即工作思路统教学进度统教学内容统使用资料统重要测试统,确定时间确定地点确定主题确定人。
10、。我们认为教研组活动关键要讲究个研字,研究落实教学思想备课研究学生现状。做课评课研究教学创新考试分析研究教学得失教学手段研究多媒体整合校本课程研究学生自主性学讲究提问设计,板书设计,帮助学生进行知识归类梳理。利用课外时间给学生解疑答难,加强辅导,补学补差。强化基础知识的教学,不断提高学生的语文素养。在集体备课和教学中,以培养阅读能力为中心,在作文备课和训练中做到系列性科学性实效性。教科研设想充分认识到教科研工作在实施语文教学提高学生语文素养的主要性。认真学习钻研新课程理论,切实转变教育教学理念,用科学的教育理念来指导语文教学。坚持集体备课制度,集思广益,群策群力,用群体智慧和力量,提高整个高年级组各位语文同仁的语文教学水平和能力。充分利用现代化教学手段,发挥笔记本电脑在备课。
11、点问题,又使他们从中获得教研的方法,感悟教学研究的真谛,最后编辑成校本教材。根据学校的要求继续很抓集体备课,各备课组的集体备课做到定定时间定主备人定地点,同时做到统统进度统作业统测试,注重信息反馈和质量分析。强调必须有提前周的备课量,要求备好课并上好课。继续学习经常借阅各类业务刊物,勤做摘记,及时了解教学信息,加强教科研研究。深入钻研教材,精心设计教学过程,因材施教,优化课探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。认真搞好教学研究,争取在研究性学习校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。继续强化协作精神,创建团练中做到系列性科学性实效性。教科研设想充分认识到教科研工作在实施语文教学提高学生语文素养的主要。
12、教学辅导等方面的积极作用。课外认真学习有关语文教为单位,落实教学重点难点,保证教学进度,根据学生实际情况,调整教学目标作业。表达交际中的写作部分主要训练议论文的写作,写作专题分别是解读时间学习横向展开议论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析。口语交际专题为辩论。树立探究设计的专题为逻辑和语文学习,走近文学大师影视文化。名著导读介绍莎士比亚戏剧和朱光潜的谈美。教学目标和要求拟在期中考试前完成必修内容的学习,其中安排次写作训练,次月考或单元测试期中考试后完成必修内容的学习,其中安排次写作训练,次月考或单元测试。教学中要求做到依据新课标,结合学生的实际情况,采用灵活多样的教学模式,力求获堂效益,向分钟要质量。本学期要完成必修和必修两部书的教学任务,时间紧,。
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