1、，省委高度重视，学校党委高度重视，学校的每位党员干部也应高度重视。如果说前期的群众路线教育实践活动是次触及灵魂的活动，那么现在的三严三实专题教育是每位党员干部，特别是领导干部转变思想转变作风的灵魂教育。省委李纪恒书记在三严三实和忠诚干净担当专题教育专题党课暨推进会上强调，开展专题教育，是协调推进四个全面战略布局的重要保障，是云南闯出条跨越式发展路子的必然要求，是保持和发展作风建设良好态势的具体行动，是重建清明干净政治生态的关键之举。最近中纪委编印了领导干部违纪违法典型案例警示录，在全国范围内选录了名领导干部的题根源，使党课成为统思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。高质量组织好专题学习研讨中央规定在个人自学基础上，重点分。
2、和解决问题作为专题教育的出发点和落脚点，紧紧盯住不严不实的问题和具体表现，弄清问题性质，找到症结所在，从具体事情抓起改起，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。贯彻从严要求突出严的要求严的精神，贯穿严的标准严的措施严的纪律，以严促深入，以严求实效，把专题教育的各项工作做扎实做细致做到位。坚持以上率下领导干部要以身作则，当标杆做示范，上级为下级作表率，班长为班子成员做表率，级做给级看，级带着级干。书记带头讲好党课，带头查找问题带头开展批评行。作为基层党组织负责人更要增强开展三严三实专题教育的责任感和使命感。要按照中央的专题教育方案要求，紧密结合本单位实际，做好专题教育。把专题教育激发出来的政治热情和思想觉悟，转化为推进学校改革发展的强大。
3、，省委高度重视，学校党委高度重视，学校的每位党员干部也应高度重视。如果说前期的群众路线教育实践活动是次触及灵魂的活动，那么现在的三严三实专题教育是每位党员干部，特别是领导干部转变思想转变作风的灵魂教育。省委李纪恒书记在三严三实和忠诚干净担当专题教育专题党课暨推进会上强调，开展专题教育，是协调推进四个全面战略布局的重要保障，是云南闯出条跨越式发展路子的必然要求，是保持和发展作风建设良好态势的具体行动，是重建清明干净政治生态的关键之举。最近中纪委编印了领导干部违纪违法典型案例警示录，在全国范围内选录了名领导干部的题根源，使党课成为统思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。高质量组织好专题学习研讨中央规定在个人自学基础上，重点分。
4、引起高度警觉和深度反思。云南大学领导干部存在的不严不实问题表现纪恒书记指出的云南干部身上的八种病在云南大学干部身上有没有我认为应该把三严三实作为面镜子把尺子，照照量量。我到云大工作近半年了，上上下下接触到很多人，绝大多数领导干部心系学校发展，关心群众疾苦，意志坚定，敢于担当，表现出高尚的品格和优良的作风。但也有极少部分干部和领导干部存在缺乏大局意识作风漂浮对推进，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本地区本部门本单位重点工作结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合相互促进。在此我特别强调，三严三实专题教育不分批次阶段和环节，学校党委按中央和省委部署工作，各学院各单位党委在遵循中央统原则和省委部署的基础上，根据本单位实际情况来。
5、三个专题开展学习研讨，大体每两个月个专题。学习要读原著，要认真研读习近平谈治国理政习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编，要学习党章，学习中纪委中组部的优秀领导干部先进事迹选编领导干部违纪违法典型案例警示录等材料。学习研讨要有深度，见人见事见问题，追本溯源深化认识，增强自我净化自我完善自我革新自我提高能力。高质量召开专题民主生活会和组织生活会按照中央要求，查摆问题要深入。紧扣三严三实主题，采取自己找群众提上级点互相帮集体议的方式，深入检查扫描，把不严不实问题摆准摆实出教育主题深入把握三严三实的基本内涵和实践要求，聚焦对党忠诚个人干净敢于担当。推动领导干部进步坚定理想信念进步强化党性原则进步明确干事创业的行为准则。强化问题导向要把发。
6、排任务，推进专题教育的深入开展。学校要加强督促检查。结合群众路线教育实践活动整改落实工作，采取专项调研随机抽查等方式，对专题教育进行督促和指导。抓好专题教育要作为各单位党委履行党建责任的重要方面，作为党建工作述职评议考核的重要内容，对组织不力敷衍塞责的要严肃问责。宣传部门要加强宣传引导，为践行三严三实营造良好氛围。二着力解决背离三严三实的牢固树立大局意识，强化责任意识，增强服务意识，要善于宏观思维，要树立国际视野，要扎实练好内功，不断提高履职能力和服务水平。要加强制度建设特别是内部控制建设，规范行权用权，严肃追纪问责。领导干部要有基本的底线，要有干事创业的行为准则，保持个人干净。三实要求我们进步增强责任心和紧迫感，做到创业不畏艰险，扎。
7、力。着力解决不严不实问题刘云山指出专题教育是为了解决问题，解决问题才是最好的教育。开展三严三实专题教育，还是要突出问题导向，聚焦问题查对照问题改，使专题教育过程成为校正不严不实问题的过程。在开展专题教育中，各级领导干部都要带着问题把自己摆进去，对照党规党纪国家法律，对照学校有关规定，正反两方面典型，联系个人思想工作生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，对自身存在的不严不实问浮夸，这是干部作风的腐蚀剂六是廉洁自律上的腐化病，经济上的腐败和生活上的腐化，给个人家庭社会党和人民造成了巨大的危害七是干事创业上的慵懒病，为官不为，不敢担当，在其位不谋其政八是四风问题上的易发病，顶风违纪现象时有发生。提醒大。
8、引起高度警觉和深度反思。云南大学领导干部存在的不严不实问题表现纪恒书记指出的云南干部身上的八种病在云南大学干部身上有没有我认为应该把三严三实作为面镜子把尺子，照照量量。我到云大工作近半年了，上上下下接触到很多人，绝大多数领导干部心系学校发展，关心群众疾苦，意志坚定，敢于担当，表现出高尚的品格和优良的作风。但也有极少部分干部和领导干部存在缺乏大局意识作风漂浮对推进，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本地区本部门本单位重点工作结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合相互促进。在此我特别强调，三严三实专题教育不分批次阶段和环节，学校党委按中央和省委部署工作，各学院各单位党委在遵循中央统原则和省委部署的基础上，根据本单位实际情况来。
9、三个专题开展学习研讨，大体每两个月个专题。学习要读原著，要认真研读习近平谈治国理政习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编，要学习党章，学习中纪委中组部的优秀领导干部先进事迹选编领导干部违纪违法典型案例警示录等材料。学习研讨要有深度，见人见事见问题，追本溯源深化认识，增强自我净化自我完善自我革新自我提高能力。高质量召开专题民主生活会和组织生活会按照中央要求，查摆问题要深入。紧扣三严三实主题，采取自己找群众提上级点互相帮集体议的方式，深入检查扫描，把不严不实问题摆准摆实出教育主题深入把握三严三实的基本内涵和实践要求，聚焦对党忠诚个人干净敢于担当。推动领导干部进步坚定理想信念进步强化党性原则进步明确干事创业的行为准则。强化问题导向要把发。
10、和解决问题作为专题教育的出发点和落脚点，紧紧盯住不严不实的问题和具体表现，弄清问题性质，找到症结所在，从具体事情抓起改起，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。贯彻从严要求突出严的要求严的精神，贯穿严的标准严的措施严的纪律，以严促深入，以严求实效，把专题教育的各项工作做扎实做细致做到位。坚持以上率下领导干部要以身作则，当标杆做示范，上级为下级作表率，班长为班子成员做表率，级做给级看，级带着级干。书记带头讲好党课，带头查找问题带头开展批评行。作为基层党组织负责人更要增强开展三严三实专题教育的责任感和使命感。要按照中央的专题教育方案要求，紧密结合本单位实际，做好专题教育。把专题教育激发出来的政治热情和思想觉悟，转化为推进学校改革发展的强大。
11、排任务，推进专题教育的深入开展。学校要加强督促检查。结合群众路线教育实践活动整改落实工作，采取专项调研随机抽查等方式，对专题教育进行督促和指导。抓好专题教育要作为各单位党委履行党建责任的重要方面，作为党建工作述职评议考核的重要内容，对组织不力敷衍塞责的要严肃问责。宣传部门要加强宣传引导，为践行三严三实营造良好氛围。二着力解决背离三严三实的牢固树立大局意识，强化责任意识，增强服务意识，要善于宏观思维，要树立国际视野，要扎实练好内功，不断提高履职能力和服务水平。要加强制度建设特别是内部控制建设，规范行权用权，严肃追纪问责。领导干部要有基本的底线，要有干事创业的行为准则，保持个人干净。三实要求我们进步增强责任心和紧迫感，做到创业不畏艰险，扎。
12、力。着力解决不严不实问题刘云山指出专题教育是为了解决问题，解决问题才是最好的教育。开展三严三实专题教育，还是要突出问题导向，聚焦问题查对照问题改，使专题教育过程成为校正不严不实问题的过程。在开展专题教育中，各级领导干部都要带着问题把自己摆进去，对照党规党纪国家法律，对照学校有关规定，正反两方面典型，联系个人思想工作生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，对自身存在的不严不实问浮夸，这是干部作风的腐蚀剂六是廉洁自律上的腐化病，经济上的腐败和生活上的腐化，给个人家庭社会党和人民造成了巨大的危害七是干事创业上的慵懒病，为官不为，不敢担当，在其位不谋其政八是四风问题上的易发病，顶风违纪现象时有发生。提醒大。
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