1、结合各年级段特点开展各种丰富多彩的语文学科活动不定期写字姿势检查铅笔字钢笔字基本笔画过关优秀读书笔记采蜜集评选等，使学生明白生活中处处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即课堂小天地，天地大课堂。学无止境动。学校还千方百计创造条件鼓励教师外出听课，带回先进时代感强的教育教学经验。学好教材，超越教材立足课堂，超越课堂尊重教师，超越教师。二教学常规检查常抓不懈，落实到位为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每学期的常规检查，都很抓落实，形式多样，除了检查教师的备课情况，还不定期地进行学生作业批改情况，为了对老师教育教学有更深入的了解，还开展相关教学情况调查问卷的活动，总之，我校的教学检查不走过场形式每学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校。
2、学语文教研工作总结第二学期本学期，我们小学语文教研组的工作在学校的统领导下，全体语文教师严格按照比学赶帮超的良好氛围，人人争先向上。二把日常工作落到实处我们教研组能认真执行上级教育主管部门和学校的规定，根据学校计划，在每学期的伊始，结合学科特点和学生的实际情况，制定本组教学研究活动计划，做到每次的教研组活动学习有专题每次教研组活动都围绕个专题学习讨论主讲有专人为了较好发挥备课组每位教师在教研活动中的作用，我们提出主题先行，轮流主讲，改变以往教研组长人主讲的局面，结合理论学习，育教学的发展要有先进的理念，蹲下看学生要彻底改变传统的教育教学模式，启发式民主教学要善于总结教学中的成果，学习好的教学经验提倡反思性教学，从教学细节抓起。在这个观点的引领下，我们进。
3、结合各年级段特点开展各种丰富多彩的语文学科活动不定期写字姿势检查铅笔字钢笔字基本笔画过关优秀读书笔记采蜜集评选等，使学生明白生活中处处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即课堂小天地，天地大课堂。学无止境动。学校还千方百计创造条件鼓励教师外出听课，带回先进时代感强的教育教学经验。学好教材，超越教材立足课堂，超越课堂尊重教师，超越教师。二教学常规检查常抓不懈，落实到位为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每学期的常规检查，都很抓落实，形式多样，除了检查教师的备课情况，还不定期地进行学生作业批改情况，为了对老师教育教学有更深入的了解，还开展相关教学情况调查问卷的活动，总之，我校的教学检查不走过场形式每学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校。
4、课后反思。在此基础上，请选出名代表，经过集体备课，上年级段的校级教学研讨观摩课。本学期，教研组组织了孙佩晶李雪军，陈世叶蔡侃侃四位教师进行了校公开课，课前上课教师能够认真备课，年段教师积极发表意见，提出各种建议，使四堂课都取得满意的效果。鼓励中青年教师积极参加各级各类比赛，不断提高自身级以阅读写作教学为重点。要求各自在备课的基础上进行说课定稿，形成集体备课教案。围绕学校的五认真工作执行细则。本学期进步严格规范了五认真工作，及时做好了检查督促考核工作。本学期配合学校教导处三次对位老师的背课情况进行了比较全面的检查。并在教研组内对检查情况进行及时反馈。立足课堂，抓好常规，通过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新。充分发挥调研的目标导向调。
5、本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。每学期开学，要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，特别是读书记录与心得，使新的课程理念深入人心，在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进步的提高。开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。老师们共期安排定的时间进行理论务虚，以形成团体动力，引导教师学会理性地思考教学问题，运用理论解决实践中发生的真实问题。在我们的教研活动中，有意识地多次组织全组教师深入钻研教材，按学校要求认真执行集体备课制度，并长期坚持落实。重视集体备课，加强各位老师之间的交流学习互通信息，取长补短，不断提高大家的业务水平和教学能力。。
6、节等功能期初加强教兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。具体如下规范管理，全面提高五认真水准，提高教学质量教师继续学习基础教育课程改革纲要解读义务教育课程改革实施方案和各学科课程标准，引导教师领会素质教育主题教育创新教育的深刻内涵，强化重视三个转化三个想到。三个转化即把后辅导的教学检查，出现问题及时反馈矫正，相互学习相互借鉴，扬长避短。认真做好教科研工作。关爱后进生的学生是教科研的主题，每月要求组员做好辅导内容，并及时批改，并有鼓励的语句。抓课外阅读。本学期三四年级开展了悦读悦乐的活动，按区里要求，每位学生都积极参加阅读，人均阅读量在。
7、明确了教研组工作的重点内容初步实现教研组以课堂教学的有效性为突破口以六认真常规检查入手在日常教学中共同研究，有效地提高教师的教学质量，提高教学水平。现将这学期的教研组工作总结如下加强教研组队伍建设，提升品位个抽测。四五六年段阅读竞赛全校写字比赛二年级不定期写字姿势检查。三四五六年级不定期作业本抽样检查，以竞赛促进学生学习积极性的提高。五主要成绩被评为市名牌学科。论文有篇获全国二等奖，篇获全国三等奖。胡叔宏教师的口语案例小白兔搬南瓜在市交流。在市小八仙会师中，小博士小记者书法等都取得了二三等奖好成绩。多篇学生作品在报刊杂志上发表。在市组织的新课程基动。特此，语文组要求每位教师以年级段为单位，经常相互听课至少次，执教者必须上交详案，听课者必须有听课评课记录。
8、课后反思。在此基础上，请选出名代表，经过集体备课，上年级段的校级教学研讨观摩课。本学期，教研组组织了孙佩晶李雪军，陈世叶蔡侃侃四位教师进行了校公开课，课前上课教师能够认真备课，年段教师积极发表意见，提出各种建议，使四堂课都取得满意的效果。鼓励中青年教师积极参加各级各类比赛，不断提高自身级以阅读写作教学为重点。要求各自在备课的基础上进行说课定稿，形成集体备课教案。围绕学校的五认真工作执行细则。本学期进步严格规范了五认真工作，及时做好了检查督促考核工作。本学期配合学校教导处三次对位老师的背课情况进行了比较全面的检查。并在教研组内对检查情况进行及时反馈。立足课堂，抓好常规，通过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新。充分发挥调研的目标导向调。
9、本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。每学期开学，要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，特别是读书记录与心得，使新的课程理念深入人心，在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进步的提高。开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。老师们共期安排定的时间进行理论务虚，以形成团体动力，引导教师学会理性地思考教学问题，运用理论解决实践中发生的真实问题。在我们的教研活动中，有意识地多次组织全组教师深入钻研教材，按学校要求认真执行集体备课制度，并长期坚持落实。重视集体备课，加强各位老师之间的交流学习互通信息，取长补短，不断提高大家的业务水平和教学能力。。
10、学语文教研工作总结第二学期本学期，我们小学语文教研组的工作在学校的统领导下，全体语文教师严格按照比学赶帮超的良好氛围，人人争先向上。二把日常工作落到实处我们教研组能认真执行上级教育主管部门和学校的规定，根据学校计划，在每学期的伊始，结合学科特点和学生的实际情况，制定本组教学研究活动计划，做到每次的教研组活动学习有专题每次教研组活动都围绕个专题学习讨论主讲有专人为了较好发挥备课组每位教师在教研活动中的作用，我们提出主题先行，轮流主讲，改变以往教研组长人主讲的局面，结合理论学习，育教学的发展要有先进的理念，蹲下看学生要彻底改变传统的教育教学模式，启发式民主教学要善于总结教学中的成果，学习好的教学经验提倡反思性教学，从教学细节抓起。在这个观点的引领下，我们进。
11、节等功能期初加强教兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。具体如下规范管理，全面提高五认真水准，提高教学质量教师继续学习基础教育课程改革纲要解读义务教育课程改革实施方案和各学科课程标准，引导教师领会素质教育主题教育创新教育的深刻内涵，强化重视三个转化三个想到。三个转化即把后辅导的教学检查，出现问题及时反馈矫正，相互学习相互借鉴，扬长避短。认真做好教科研工作。关爱后进生的学生是教科研的主题，每月要求组员做好辅导内容，并及时批改，并有鼓励的语句。抓课外阅读。本学期三四年级开展了悦读悦乐的活动，按区里要求，每位学生都积极参加阅读，人均阅读量在。
12、明确了教研组工作的重点内容初步实现教研组以课堂教学的有效性为突破口以六认真常规检查入手在日常教学中共同研究，有效地提高教师的教学质量，提高教学水平。现将这学期的教研组工作总结如下加强教研组队伍建设，提升品位个抽测。四五六年段阅读竞赛全校写字比赛二年级不定期写字姿势检查。三四五六年级不定期作业本抽样检查，以竞赛促进学生学习积极性的提高。五主要成绩被评为市名牌学科。论文有篇获全国二等奖，篇获全国三等奖。胡叔宏教师的口语案例小白兔搬南瓜在市交流。在市小八仙会师中，小博士小记者书法等都取得了二三等奖好成绩。多篇学生作品在报刊杂志上发表。在市组织的新课程基动。特此，语文组要求每位教师以年级段为单位，经常相互听课至少次，执教者必须上交详案，听课者必须有听课评课记录。
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小学语文教研工作总结第二学期