1、报社区儿童论坛助我成长亲子论坛等为流动儿童带来自尊自信，成为留守流动儿童工作中的朵奇葩。三里街快乐儿童俱乐部先后接待了省内外以及英国朝鲜等多个国家和香港成都等个地市代表团参观学习，人民日报日报电视台等多家媒体都曾予以报道，流动儿童家长学校。其中有所分别被评为全国和省留守流动儿童示范家长学校。肥西县还建立了行知寄宿制留守孩子学校，在校生共人。二是结对帮扶式。目前，我市已建立了支由教师律师五老人员社会工作者大学生等组成的留守流动儿童志愿者工作队伍，全部登记在册。这些爱心家长分别与留守流动儿童开展活动，为每个孩子提供心理疏导作业辅导生活帮助等服务。特别是长丰县组织全县多名机关干部与留守儿童爱心结对，定期送去亲情关爱，实现贫困留守儿童。
2、程民生工程的知晓率，扩大留守流动儿童受益面。通过在妇联网上开设民生工程专栏在电视台和日报新安晚报江淮晨报等新闻网络上刊登留守流动儿童活动室建设的相关信息强化媒体宣传，营造了有利于关爱工作的舆论氛围通过为活动室家统制作宣传栏设置醒目宣目标在市政府办公厅出台的关于进步加强妇女儿童工作的意见关于实施五项工程解决两纲重难点问题的意见中将关爱留守流动儿童作为重点工作纳入其中在市家庭教育工作十五规划市妇联关于开展农村留守流动儿童家长学校创建活动的意见中确定了建立留守流动儿童家长学校的目标措施下发的市妇儿工委关于组织实施留守流动儿童关爱工程的方案市留守流动儿童活动室建设实施办法，市留守流动儿童活动室管理考核办法使我市的留守流动儿童工作有章可。
3、报社区儿童论坛助我成长亲子论坛等为流动儿童带来自尊自信，成为留守流动儿童工作中的朵奇葩。三里街快乐儿童俱乐部先后接待了省内外以及英国朝鲜等多个国家和香港成都等个地市代表团参观学习，人民日报日报电视台等多家媒体都曾予以报道，流动儿童家长学校。其中有所分别被评为全国和省留守流动儿童示范家长学校。肥西县还建立了行知寄宿制留守孩子学校，在校生共人。二是结对帮扶式。目前，我市已建立了支由教师律师五老人员社会工作者大学生等组成的留守流动儿童志愿者工作队伍，全部登记在册。这些爱心家长分别与留守流动儿童开展活动，为每个孩子提供心理疏导作业辅导生活帮助等服务。特别是长丰县组织全县多名机关干部与留守儿童爱心结对，定期送去亲情关爱，实现贫困留守儿童。
4、的重要环境，家长在留守流动儿童成长过程中起着不可替代的重要作用。完善家庭教育服务网络，加强家庭教育服务，提升家长和监护人的家庭教育水平，是促进留守流动儿童健康成长的家庭保障。目前，妇联系统创建了各种形式的留守流动儿童家长学校，面对留守流动儿童家长开设家教课堂，但因家长忙于务工，或是频繁更换务工地点流动性太大难以组织。妇联教育等部门要借助留守流动儿童活动之家留守流动儿童家长学校等阵地，建立与留守流动儿童家长电话短信联系等交流平台，通的学校教育。随父母进城的流动儿童，因各种体制的限制，又难以享受到与城市儿童相同的受教育权利，即使完成了义务教育阶段的学习，也必须回原籍地参加高考。如何完善教育机制，均衡教育资源，使留守流动儿童都能享受。
5、关爱全鲜活力，促进留守流动儿童健康快乐成长。是阵地服务式。我市针对留守流动儿童放学后双休日节假日等管教真空时间，在学校乡镇社区村等留守流动儿童学习活动的主要场所，先后建成个留守流动儿童活动室家。特别是今年纳入民生工程后，除在学校新建个留守流动儿童活动之家后，又依托乡镇综合文化站建立个留守流动儿童活动室。这举措使乡镇文化部门和妇联实现了共同参与资源共享互相促进举多赢。各活动室家在管理方式上科学规范，做到三齐全，留守流动儿童服务体系调查报告全面推进关爱工作。连续两年召开了关爱留守流动儿童工程推进会留守流动儿童活动室民生工程现场观摩推进会，并挂牌命名表彰了个市优秀留守流动儿童之家。四是建立宣传推进机制。我市通过强化四个宣传提高关爱工。
6、到平等的优质教育，是构建留守流动儿童关爱服务体系的必然要求。方面，要着力提高农村学校的办学质量，实现优质教育资源向农村倾斜，努力促进教育事业均衡发展，使农村留守儿童能享受到高质量的学校教育要大力支持农村寄宿学校的的建设，对农村寄宿制学校提供经费支持，积极改善农村寄宿制学校的守流动儿童关爱服务体系提供根本保证。近年来，各级教育团委妇联关工委等部门都在做留守流动儿童工作，有的地方也成立了关爱工作协调机构，但从实施情况来看，由于人员经费场地等多种因素，尚未形成有效合力。要构建有效的留守流动儿童关爱服务体系，必须坚持政府主导。要建立由政府牵头，教育财政妇联民政关工委等各部门共同参与的留守流动儿童工作关爱服务组织机构，各司其职，各负其责。
7、，有效管理，有序运行年，又将留守流动儿童活动室建设纳入政府民生工程。通过建立四项机制完善四种模式打造四个品牌，形成了党委重视政府主导，妇联协调，各方共管的留守流动儿童工作关爱服务体系。四项机制推进，倾心构建关爱服务体系。是建立领导责任机制。年，经市政府第次常务会议研究，明确留守流动儿童关爱工程由各级政府妇儿工委牵头实施，宣传教育卫生等个部门为责任单位，以十百千行动每个县区在留守流动儿童集中的村居校建立个留守流动儿童服务体系调查报告留守流动儿童工作是项关系儿童健康成长家庭幸福和谐社会稳定发展的民心工程德政工程。近年来，在市委市政府的高度重视下，我市积极探索关爱留守流动儿童的工作机制和模式，努力构建融的家庭教育水平。家庭是儿童成长。
8、的重要环境，家长在留守流动儿童成长过程中起着不可替代的重要作用。完善家庭教育服务网络，加强家庭教育服务，提升家长和监护人的家庭教育水平，是促进留守流动儿童健康成长的家庭保障。目前，妇联系统创建了各种形式的留守流动儿童家长学校，面对留守流动儿童家长开设家教课堂，但因家长忙于务工，或是频繁更换务工地点流动性太大难以组织。妇联教育等部门要借助留守流动儿童活动之家留守流动儿童家长学校等阵地，建立与留守流动儿童家长电话短信联系等交流平台，通的学校教育。随父母进城的流动儿童，因各种体制的限制，又难以享受到与城市儿童相同的受教育权利，即使完成了义务教育阶段的学习，也必须回原籍地参加高考。如何完善教育机制，均衡教育资源，使留守流动儿童都能享受。
9、关爱全鲜活力，促进留守流动儿童健康快乐成长。是阵地服务式。我市针对留守流动儿童放学后双休日节假日等管教真空时间，在学校乡镇社区村等留守流动儿童学习活动的主要场所，先后建成个留守流动儿童活动室家。特别是今年纳入民生工程后，除在学校新建个留守流动儿童活动之家后，又依托乡镇综合文化站建立个留守流动儿童活动室。这举措使乡镇文化部门和妇联实现了共同参与资源共享互相促进举多赢。各活动室家在管理方式上科学规范，做到三齐全，留守流动儿童服务体系调查报告全面推进关爱工作。连续两年召开了关爱留守流动儿童工程推进会留守流动儿童活动室民生工程现场观摩推进会，并挂牌命名表彰了个市优秀留守流动儿童之家。四是建立宣传推进机制。我市通过强化四个宣传提高关爱工。
10、程民生工程的知晓率，扩大留守流动儿童受益面。通过在妇联网上开设民生工程专栏在电视台和日报新安晚报江淮晨报等新闻网络上刊登留守流动儿童活动室建设的相关信息强化媒体宣传，营造了有利于关爱工作的舆论氛围通过为活动室家统制作宣传栏设置醒目宣目标在市政府办公厅出台的关于进步加强妇女儿童工作的意见关于实施五项工程解决两纲重难点问题的意见中将关爱留守流动儿童作为重点工作纳入其中在市家庭教育工作十五规划市妇联关于开展农村留守流动儿童家长学校创建活动的意见中确定了建立留守流动儿童家长学校的目标措施下发的市妇儿工委关于组织实施留守流动儿童关爱工程的方案市留守流动儿童活动室建设实施办法，市留守流动儿童活动室管理考核办法使我市的留守流动儿童工作有章可。
11、到平等的优质教育，是构建留守流动儿童关爱服务体系的必然要求。方面，要着力提高农村学校的办学质量，实现优质教育资源向农村倾斜，努力促进教育事业均衡发展，使农村留守儿童能享受到高质量的学校教育要大力支持农村寄宿学校的的建设，对农村寄宿制学校提供经费支持，积极改善农村寄宿制学校的守流动儿童关爱服务体系提供根本保证。近年来，各级教育团委妇联关工委等部门都在做留守流动儿童工作，有的地方也成立了关爱工作协调机构，但从实施情况来看，由于人员经费场地等多种因素，尚未形成有效合力。要构建有效的留守流动儿童关爱服务体系，必须坚持政府主导。要建立由政府牵头，教育财政妇联民政关工委等各部门共同参与的留守流动儿童工作关爱服务组织机构，各司其职，各负其责。
12、，有效管理，有序运行年，又将留守流动儿童活动室建设纳入政府民生工程。通过建立四项机制完善四种模式打造四个品牌，形成了党委重视政府主导，妇联协调，各方共管的留守流动儿童工作关爱服务体系。四项机制推进，倾心构建关爱服务体系。是建立领导责任机制。年，经市政府第次常务会议研究，明确留守流动儿童关爱工程由各级政府妇儿工委牵头实施，宣传教育卫生等个部门为责任单位，以十百千行动每个县区在留守流动儿童集中的村居校建立个留守流动儿童服务体系调查报告留守流动儿童工作是项关系儿童健康成长家庭幸福和谐社会稳定发展的民心工程德政工程。近年来，在市委市政府的高度重视下，我市积极探索关爱留守流动儿童的工作机制和模式，努力构建融的家庭教育水平。家庭是儿童成长。
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留守流动儿童服务体系调查报告