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ppt 高中物理第一章第六节电流的热效应课件新人教版选修1_1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中物理第一章第六节电流的热效应课件新人教版选修1_1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....因此在使用时要注意恰当用词。三同义词辨析及运用在同义词的使用过程中我们也要注意仔细地辨析,恰当地选用,般我们辨析同义词会从这样三个大方面入手词义方面的差别。词义范围大小不同。般是同义的名词表现出来的种细微的差别。他们有的范围大,有的范围小。如边疆与边境,边疆指靠近国界的领土,范围大边境指靠近边界的地方,范围相对较小。事情事件事故这组词中,事情泛指切活动和所发生的现象,意义范围最大事件指已经发生的不平常的事情,范围比较小事故指由于种原因而发生的不幸的事情,范围最小。词义轻重不同。这般是同义的动词形容词表现出来的种意义上的差别。如损坏与毁坏,损坏指程度较轻的破坏损失毁坏指性质较严重的破坏。努力与竭力,努力指把力量尽量使出来,竭力指用尽力量。它们都是前个词义轻色彩语体色彩或其他色彩的差异。如母亲妈妈。第二类,词汇意义有很大的共同性,却又不完全致,但色彩意义相同。所谓词汇意义相近,是指组同义词所对应的概念在本质特点上都是样的,不同的部分仅仅是个别非本质特点......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这般是同义的动词形容词表现出来的种意义上的差别。如损坏与毁坏,损坏指程度较轻的破坏损失毁坏指性质较严重的破坏。努力与竭力,努力指把力量尽量使出来,竭力指用尽力量。它们都是前个词义轻,后个词义重。词义侧重不同。有些近义词的差别主要表现在词义的着重方面不同。如精细精致精巧精美组,精细着重指细密细致精致着重指别致新奇精巧着重指巧妙玲珑精美着重指美好漂亮。适用对象不同。有些同义词的差别表现在它们所适用的对象范围不同。如严厉与严格,严厉常与制裁批评处分惩罚等词语搭配。词类和功能不同。同义词般词性相同,但也有词性不同或不完全相同的。如诞生与诞辰,前者为动词,后者为名词,阻碍和障碍,前者是动词,后者是名词。用法方面的差别。搭配关系不同。词语的搭配,要合乎事理,二要合乎习惯。如维持与保持,维持与秩序生活状态等词搭配,保持则与水土记录清洁联系等词搭配。同义词不可误用。同义词也是有差别的,如果误用了同义词,会让语句变得很别扭,闹出笑话。如听说您奶奶前两天命呜呼了色彩风格的差异。感情色彩不同......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....甚至可以任意相互换用,取决于个人用语习惯,如爸爸父亲大夫医生忌妒妒忌另类是意义相近的词,也叫作相对同义词或近义词,也就是我们般所说的同义词,如优秀优良优异关心关怀关切。同义词的类型。第类,词汇意义完全致,即反映的概念内容相同,但在色彩意义上存在差异。包括形象色彩感情色彩语体色彩或其他色彩的差异。如母亲妈妈。第二类,词汇意义有很大的共同性,却又不完全致,但色彩意义相同。所谓词汇意义相近,是指组同义词所对应的概念在本质特点上都是样的,不同的部分仅仅是个别非本质特点。第三类,词汇意义有很大的共同性,但又不完全致,同时色彩意义也存在着些差异。如悭吝吝啬。二同义词产生的原因语言中同义词产生的主要原因是随着社会生产生活的不断发展和人类思维的日益精密,语言也必然会不断地丰富和发展。人们对同事物的认识感情和态度不同,都可能会在使用词语时表现出来。词语本身的演变,新旧词语的并存,方言词和外来词的借用,书面用语和日常用语的交叉,也都可能形成同义词......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是“电阻”产生的根本原因,也是电阻元件在通电时发热的原因栏目链接栏目链接栏目链接电阻与电流的热效应栏目链接焦耳定律电流通过导体产生的热量,跟成正比即热功率在物理学中,把电热器在单位时间消耗的叫做热功率,即电流的二次方导体的电阻通电时间电能二白炽灯栏目链接白炽灯发光原理利用,使通电的金属丝升高,达到,从而发光,电流的热效应温度白热栏目链接要点电流通过电阻产生焦耳热栏目链接电阻对电流的阻碍作用是因为定向移动的自由电荷跟不能自由移动的粒子之间碰撞,这种碰撞使自由电荷的电能减少,而不能自由移动的粒子热运动加剧,使电能转化为内能,引起导体发热,通过电流做功,电能完全转化为电路的内能因而电功等于电热,有,例电炉通电后,电炉丝热得发红,而跟电炉连接的铜导线却不那么热,这是因为通过铜导线的电流小,所以它消耗的电能也较少电炉丝和铜导线消耗的电能相同,但铜导线散热快,所以就不那么热通过电炉丝的电流大,所以它消耗的电能较多铜导线电阻较小......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....但是所附加的感情色彩不同。爱护保护与庇护,爱护为褒义词,指爱惜并保护。保护为中性词,指尽力照顾,使不受损害。庇护则为贬义词,指袒护。偏向与倾向,前者贬义,后者中性。语体风格不同。口语和书面语的不同。如小气与吝啬脑袋与头部讨饭与乞丐脸蛋与面庞,每组前个词为口语体,而后个为书面语体般用语和特殊用语的不同。“般用语”指口头和书面都常用的普通用语。如可以与准予,前者为般用语,后者多用于公文。飞与翱翔心与心田唱与歌唱,前者为般用语,后者多用于文艺作品等。四同义词的作用同义词有助于避免用词重复现象,使语言丰富多变,表达更精确生动。如“看瞧盯瞟窥眺望仰望俯视张望”等就是同义词,般的看,可以用“看瞧”,“盯”是集中注意力看,斜眼看可以用“瞟”,从空或缝隙中偷偷地看可以用“窥”,向远处看可以用“眺望”,向上看可以用“仰望”,向下看可以用“俯视”,向四处看可以用“张望”。同义词连用可以加重语气,达到强调的目的。如坚决彻底干净全部消灭敌人,句中“彻底”“干净”“全部”是同义词......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同义词运用的恰当灵活,有助于表现任务的性格和心理活动。如鲁迅孔乙己中有这样段话“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么”“偷”和“窃”是同义词,“偷”是口语,而“窃”是书面语。孔乙己不承认自己偷书,只承认自己窃书,暴露了深受孔孟礼教毒害的贫困潦倒的旧知识分子迂腐死要面子的性格特点。同义词还能表示不同的风格色彩,所以在不同的文体中要运用与之相适应的词语,与文体风格相致,增强表达的效果。如可以准予,“可以”用于口语,而“准予”可用于公文之中。第章电场电流第六节电流的热效应栏目链接电阻是怎样形成的当通过电源把电场加在金属导体上时,金属导体中的自由电子在电场力作用下做定向运动的过程中,电场力对自由电子做功,使电子的动能增大,同时,自由电子又不断地与晶体点阵上的原子实失去些核外电子的金属原子碰撞,将它的部分动能传递给原子实,使原子实的热振动加剧,导体的温度就升高了如图所示由此可见,自由电子与晶体点阵上的原子实碰撞......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....含有电冰箱电风扇等电器的电路,除了发热以外,还对外做功,这些是非纯电阻电路栏目链接例只规格为“,”的电炉,求在正常工作时的电阻若电网电压为,求电炉的实际功率在电压下,如果平均每天使用电炉,求此电炉个月要消耗多少度电个月按天计栏目链接解析设电炉电阻为,由得,当电压为时,电炉的实际功率为,在的电压下,个月耗用电能按天计答案度变式迁移栏目链接单选为了使电炉的热功率减小到原来的半,应采取下列哪些措施保持电阻不变,使电流减半保持电阻不变,使电压减半保持电炉两端电压不变,使其电阻减半使电压和电阻各自减半变式迁移栏目链接解析电炉是纯电阻电器,电阻定时,使电流减半,由知,电功率减为原来的,错同理,使电压减半,由知,电功率也为原来的,故错当电压不变,电阻减半时,由知,电功率变为原来的倍,错当和各减半时,电功率变为原来的,正确答案第四课词语万花筒第二节词语的兄弟姐妹同义词同义词同义词简介。同义词就是意义相近或相同的词。同义词可分为两类,类是意义完全相同的词,也叫做绝对同义词或等义词......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....故通过电炉丝的电流与通过铜导线的电流大小相等电炉丝的电阻很大,铜导线的电阻很小,由知,在电流相同的条件下,相同的时间内,电炉丝的发热量比铜导线上的发热量大得多答案变式迁移栏目链接单选下图中有两个电热器,甲由两条不同的电阻丝电阻分别为,并联构成,乙由两条相同的电阻丝电阻为串联构成,已知,若用两电热器分别给相同容器内等温等质量的水加热,问升温快的是变式迁移栏目链接放甲电热器的容器放乙电热器的容器样快无法确定变式迁移栏目链接解析根据,功率大的升温快,甲图中的功率为并,乙图中的功率为串,因为是同电源所以电压相同,只需比较电阻即可,并乙,故选答案要点二对焦耳定律的理解栏目链接焦耳定律是个实验定律,它是经过大量实验总结出来的,不是用电学公式推导出来的,它适用于所有电路中的发热计算对焦耳定律公式的理解在电流和电阻定时,热量与时间成正比在电阻和时间定时,热量与电流的平方成正比在电流和时间定时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....但又不完全致,同时色彩意义也存在着些差异。如悭吝吝啬。二同义词产生的原因语言中同义词产生的主要原因是随着社会生产生活的不断发展和人类思维的日益精密,语言也必然会不断地丰富和发展。人们对同事物的认识感情和态度不同,都可能会在使用词语时表现出来。词语本身的演变,新旧词语的并存,方言词和外来词的借用,书面用语和日常用语的交叉,也都可能形成同义词。同义词反映了人们对同概念或事物认识上的细微差别,因此在使用时要注意恰当用词。三同义词辨析及运用在同义词的使用过程中我们也要注意仔细地辨析,恰当地选用,般我们辨析同义词会从这样三个大方面入手词义方面的差别。词义范围大小不同。般是同义的名词表现出来的种细微的差别。他们有的范围大,有的范围小。如边疆与边境,边疆指靠近国界的领土,范围大边境指靠近边界的地方,范围相对较小。事情事件事故这组词中,事情泛指切活动和所发生的现象,意义范围最大事件指已经发生的不平常的事情,范围比较小事故指由于种原因而发生的不幸的事情,范围最小......”

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