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【金版教程】2017届高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词课件理
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1、,命题是假命题,綈是真命题命题中,,则与方向相同或相反,则与方向相同或相反故与方向相同或相反,,即是真命题,则綈是假命题,故∨是真命题,∧,綈∧綈,∨綈都是假命题,命题是假命题又,命题是真命题,由命题真假的真值表可以判断正确,故选判断含逻辑联结词命题真假的方法与步骤判断含有逻辑联结词的命题的真假的关键是对逻辑联结词“或”“且”“非”的含义的理解,应根据组成各个命题的语句中所出现的逻辑联结词进行命题结构与真假的判断判断命题真假的步骤含逻辑联结词命题真假的等价关系∨真⇔,至少个真⇔綈∧綈假∨假⇔,均假⇔綈∧綈真∧真⇔,均真⇔綈∨綈假∧假⇔,至少个假⇔綈∨綈真綈真⇔假綈假⇔真跟踪训练石家庄模命题若,则命题下列命题为假命题的是∨∧綈解析取可知命题不正确由恒成立,可知命题正确,故綈为真命题,或是真命题。

2、用中可以灵活地选择命题全称命题“∀,”特称命题“∃,”表述方法对所有的,成立对切,成立对每个,成立任选个,成立凡,都有成立存在,使成立至少有个,使成立对有些,成立对个,成立有个,使成立小题快做思考辨析全称命题定含有全称量词,特称命题定含有存在量词写特称命题的否定时,存在量词变为全称量词命题“∀,”的否定是“∀”天津高考已知命题∀,总有,则綈为∃,使得∃,使得∀,总有∀,总有解析全称命题的否定是特称命题,所以命题∀,总有的否定是綈∃,使得故选课标全国卷Ⅰ已知命题∀,命题∃则下列命题中为真命题的是∧綈∧∧綈綈∧綈解析时故命题为假命题,作出函数,的图象如图所示由图知命题为真命题,因此∧为假命题,綈∧为真命题,∧綈为假命题,綈∧綈为假命题故选西安中模拟命题“∃”的否定綈为“∀,”全称命题与特称命题的真假判断及其。

3、,命题是假命题,綈是真命题命题中,,则与方向相同或相反,则与方向相同或相反故与方向相同或相反,,即是真命题,则綈是假命题,故∨是真命题,∧,綈∧綈,∨綈都是假命题,命题是假命题又,命题是真命题,由命题真假的真值表可以判断正确,故选判断含逻辑联结词命题真假的方法与步骤判断含有逻辑联结词的命题的真假的关键是对逻辑联结词“或”“且”“非”的含义的理解,应根据组成各个命题的语句中所出现的逻辑联结词进行命题结构与真假的判断判断命题真假的步骤含逻辑联结词命题真假的等价关系∨真⇔,至少个真⇔綈∧綈假∨假⇔,均假⇔綈∧綈真∧真⇔,均真⇔綈∨綈假∧假⇔,至少个假⇔綈∨綈真綈真⇔假綈假⇔真跟踪训练石家庄模命题若,则命题下列命题为假命题的是∨∧綈解析取可知命题不正确由恒成立,可知命题正确,故綈为真命题,或是真命题。

4、是假命题解析当时成立,所以命题是真命题因为所以,当且仅当,即时等号成立,又所以,故等号不成立,从而命题为假命题,由此可知选项正确考点由命题真假求参数的取值范围典例泰安模拟已知命题存在,因为∨綈为假命题,则需要满足命题为假命题且命题为真命题,即解得,故选由已知可得,恒成立设显然该函数为增函数,故的最大值为,由不等式恒成立可得,即实数的最小值为根据命题的真假求参数取值范围的求解策略含有逻辑联结词的命题要先确定构成命题的个或两个简单命题的真假,求出此时命题成立的参数的取值范围,再求出含逻辑联结词的命题成立的参数的取值范围若给出命题为全称命题,则可转化为不等式的恒成立问题跟踪训练雅安月考已知命题“∃,使”是假命题,则实数的。

5、,且是假命题,故选济宁模已知命题函数且的图象恒过点命题若函数为偶函数,则的图象关于直线对称下列命题为真命题的是∧綈∧綈綈∧∧綈解析对于函数,当时,,所以函数图象不过点因而命题为假命题函数为偶函数,则其图象关于轴对称,又将的图象向左平移个单位得函数的图象,故函数的图象关于直线对称,故命题为假命题综上可知,綈与綈均为真命题,所以綈∧綈为真命题考点多维探究考点全称命题特称命题回扣教材全称量词和存在量词量词名称常见量词符号表示全称量词所有切任意全部每个等存在量词存在个至少个有些些等∀∃全称命题与特称命题的命题叫全称命题的命题叫特称命题命题的否定全称命题的否定是特称命题特称命题的否定是全称命题或的否定非且非且的否定非或非含有全称量词含有存在量词同个全称命题特称命题,由于自然语言的不同,可能有不同的表述方法,在实际。

6、值范围是,,解析原命题的否定为∀,由题意知,其为真命题,则,则,则故选已知命题“∀”命题“∃,使得”若命题“∧”是真命题,则实数的取值范围是,解析若命题“∧”是真命题,那么命题,都是真命题由∀,得由∃,使,知因此方法与技巧把握含逻辑联结词的命题的形式,特别是字面上未出现“或”“且”“非”字眼,要结合语句的含义理解含有逻辑联结词的命题真假判断口诀∨见真即真,∧见假即假,与綈真假相反要写个命题的否定,需先分清其是全称命题还是特称命题,再对照否定结构去写,并注意与否命题区别否定的规律是“改量词,否结论”失误与防范命题的否定与否命题“否命题”是对原命题“若,则”的条件和结论分别加以否定而得到的命题,它既否定其条件,又否定其结论“命题的否定”即“非”,只是否定命题的结论命题的否定包括对“若,则”形式命题的否定对含。

7、定是高考中的常考内容,常与数学中的其他知识点相结合,题型多以选择题为主,难度般不大,且常有以下两种命题角度命题角度全称命题特称命题的否定典例课标全国卷Ⅰ设命题∃,则綈为∀∃,∀,∃大连质检命题“对任意,都有”的否定为对任意,都有不存在,都有存在,使得存在,使得解析命题是个特称命题,其否定是全称命题,故选按照“任意”改“存在”,结论变否定的模式,应该为存在,使得故选命题角度全称命题特称命题的真假判断典例贵阳模拟下列命题是假命题的是∃,,使∀,函数都不是偶函数∃,使且为常数∀,函数有零点解析取时正确取时,函数故选青岛质检已知命题∀,则的否定是綈∃綈∀,綈∃,綈∀解析由于命题为全称命题,所以其否定为“∃,”大同模拟已知命题∃,命题∀,则命题∨是假命题命题∧是真命题命题∧綈是真命题命题∨。

8、是假命题解析当时成立,所以命题是真命题因为所以,当且仅当,即时等号成立,又所以,故等号不成立,从而命题为假命题,由此可知选项正确考点由命题真假求参数的取值范围典例泰安模拟已知命题存在,因为∨綈为假命题,则需要满足命题为假命题且命题为真命题,即解得,故选由已知可得,恒成立设显然该函数为增函数,故的最大值为,由不等式恒成立可得,即实数的最小值为根据命题的真假求参数取值范围的求解策略含有逻辑联结词的命题要先确定构成命题的个或两个简单命题的真假,求出此时命题成立的参数的取值范围,再求出含逻辑联结词的命题成立的参数的取值范围若给出命题为全称命题,则可转化为不等式的恒成立问题跟踪训练雅安月考已知命题“∃,使”是假命题,则实数的。

9、,且是假命题,故选济宁模已知命题函数且的图象恒过点命题若函数为偶函数,则的图象关于直线对称下列命题为真命题的是∧綈∧綈綈∧∧綈解析对于函数,当时,,所以函数图象不过点因而命题为假命题函数为偶函数,则其图象关于轴对称,又将的图象向左平移个单位得函数的图象,故函数的图象关于直线对称,故命题为假命题综上可知,綈与綈均为真命题,所以綈∧綈为真命题考点多维探究考点全称命题特称命题回扣教材全称量词和存在量词量词名称常见量词符号表示全称量词所有切任意全部每个等存在量词存在个至少个有些些等∀∃全称命题与特称命题的命题叫全称命题的命题叫特称命题命题的否定全称命题的否定是特称命题特称命题的否定是全称命题或的否定非且非且的否定非或非含有全称量词含有存在量词同个全称命题特称命题,由于自然语言的不同,可能有不同的表述方法,在实际。

10、用中可以灵活地选择命题全称命题“∀,”特称命题“∃,”表述方法对所有的,成立对切,成立对每个,成立任选个,成立凡,都有成立存在,使成立至少有个,使成立对有些,成立对个,成立有个,使成立小题快做思考辨析全称命题定含有全称量词,特称命题定含有存在量词写特称命题的否定时,存在量词变为全称量词命题“∀,”的否定是“∀”天津高考已知命题∀,总有,则綈为∃,使得∃,使得∀,总有∀,总有解析全称命题的否定是特称命题,所以命题∀,总有的否定是綈∃,使得故选课标全国卷Ⅰ已知命题∀,命题∃则下列命题中为真命题的是∧綈∧∧綈綈∧綈解析时故命题为假命题,作出函数,的图象如图所示由图知命题为真命题,因此∧为假命题,綈∧为真命题,∧綈为假命题,綈∧綈为假命题故选西安中模拟命题“∃”的否定綈为“∀,”全称命题与特称命题的真假判断及其。

11、值范围是,,解析原命题的否定为∀,由题意知,其为真命题,则,则,则故选已知命题“∀”命题“∃,使得”若命题“∧”是真命题,则实数的取值范围是,解析若命题“∧”是真命题,那么命题,都是真命题由∀,得由∃,使,知因此方法与技巧把握含逻辑联结词的命题的形式,特别是字面上未出现“或”“且”“非”字眼,要结合语句的含义理解含有逻辑联结词的命题真假判断口诀∨见真即真,∧见假即假,与綈真假相反要写个命题的否定,需先分清其是全称命题还是特称命题,再对照否定结构去写,并注意与否命题区别否定的规律是“改量词,否结论”失误与防范命题的否定与否命题“否命题”是对原命题“若,则”的条件和结论分别加以否定而得到的命题,它既否定其条件,又否定其结论“命题的否定”即“非”,只是否定命题的结论命题的否定包括对“若,则”形式命题的否定对含。

12、定是高考中的常考内容,常与数学中的其他知识点相结合,题型多以选择题为主,难度般不大,且常有以下两种命题角度命题角度全称命题特称命题的否定典例课标全国卷Ⅰ设命题∃,则綈为∀∃,∀,∃大连质检命题“对任意,都有”的否定为对任意,都有不存在,都有存在,使得存在,使得解析命题是个特称命题,其否定是全称命题,故选按照“任意”改“存在”,结论变否定的模式,应该为存在,使得故选命题角度全称命题特称命题的真假判断典例贵阳模拟下列命题是假命题的是∃,,使∀,函数都不是偶函数∃,使且为常数∀,函数有零点解析取时正确取时,函数故选青岛质检已知命题∀,则的否定是綈∃綈∀,綈∃,綈∀解析由于命题为全称命题,所以其否定为“∃,”大同模拟已知命题∃,命题∀,则命题∨是假命题命题∧是真命题命题∧綈是真命题命题∨。

参考资料:

[1]【成才之路】2015_2016高中语文第18课《罗汉大爷》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第63页,发表于2022-06-24 20:30)

[2]【成才之路】2015_2016高中语文第17课《朱老巩护钟》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第60页,发表于2022-06-24 20:30)

[3]【成才之路】2015_2016高中语文第16课《高妈》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第74页,发表于2022-06-24 20:30)

[4]【成才之路】2015_2016高中语文第15课《吴老太爷进城》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第67页,发表于2022-06-24 20:30)

[5]【成才之路】2015_2016高中语文第14课《做客》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第61页,发表于2022-06-24 20:30)

[6]【成才之路】2015_2016高中语文第13课《小二黑结婚》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第58页,发表于2022-06-24 20:30)

[7]【成才之路】2015_2016高中语文第12课《围炉夜话》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第55页,发表于2022-06-24 20:30)

[8]【成才之路】2015_2016高中语文第10课《家族的学堂》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第52页,发表于2022-06-24 20:30)

[9]【成才之路】2015_2016高中语文第11课《小团圆媳妇之死》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第69页,发表于2022-06-24 20:30)

[10]【成才之路】2015_2016高中语文第9课《祖孙之间》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第67页,发表于2022-06-24 20:30)

[11]【成才之路】2015_2016高中语文第8课《兄弟阋墙》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第60页,发表于2022-06-24 20:29)

[12]【成才之路】2015_2016高中语文第7课《匡超人》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第83页,发表于2022-06-24 20:29)

[13]【成才之路】2015_2016高中语文第6课《情真意切释猜嫌》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第67页,发表于2022-06-24 20:29)

[14]【成才之路】2015_2016高中语文第5课《玉堂春》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第68页,发表于2022-06-24 20:29)

[15]【成才之路】2015_2016高中语文第4课《香玉王六郎》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第73页,发表于2022-06-24 20:29)

[16]【成才之路】2015_2016高中语文第3课《孙悟空大战红孩儿》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第93页,发表于2022-06-24 20:29)

[17]【成才之路】2015_2016高中语文第2课《李逵负荆》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第72页,发表于2022-06-24 20:29)

[18]【成才之路】2015_2016高中语文第1课《曹操献刀》课件新人教版选修《中国小说欣赏》(第72页,发表于2022-06-24 20:29)

[19](人教版)高一生物必修二课件5.2染色体变异(共25张PPT)(第25页,发表于2022-06-24 20:29)

[20][长春版]八年级语文(上)《五柳先生传》课件(58张PPT)(共58张PPT)(第58页,发表于2022-06-24 20:29)

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