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1、着人类在探索生命科学的征途上,又跨出了重要的步。•核酸究竟是由什么物质组成的呢它具有怎样的结构它在生命活动中有何作用教材问题释疑•问题探讨•脱氧核糖核酸。是主要的遗传物质,而每个人的遗传物质都有所区别,因此能够提供犯罪嫌疑人的信息。•鉴定技术还可以运用在亲子鉴定上。在研究人类起源不同类群生物的亲缘关系等方面,也可以利用鉴定技术。•需要。因为鉴定只是提供了犯罪嫌疑人的遗传物质方面的信息,还需要有嫌疑人是否有作案动机时间,是否在犯罪现场,以及是否有证人等其他证据。如果有人蓄意陷害人,也完全有可能将他的头发血液等含有的物质放在现场。因此案件侦查工作应在鉴定的基础上,结合其他证据确定罪犯。课前预习导学•自主预习核酸的分类和功能种类功能细胞内携带的物质。在生物体的遗传变异和的生物合成中具有极其重要的。

2、和种种细菌人病毒只含种种噬菌体只含种种艾滋病病毒•核酸分子的多样性和的比较•组成元素。•组成单位••核酸的组成结构和功能•要点归纳•般结构及存在位置•呈单链结构,主要分布在细胞质中。•呈双链结构,主要分布甲基绿和吡罗红染液要混合使用,观察时应先用低倍镜找到染色较为均匀的区域,然后换用高倍镜,高倍镜下能够发现呈绿色的区域为细胞核,而细胞质被染成红色,无法看到呈绿色的染色体和呈红色的分子。•甲基绿染液染色,再滴加滴滴吡罗红染液•染色前应先用质量分数为的盐酸处理载玻片•观察染色情况时,可直接用高倍镜观察•高倍镜下可清晰地看到呈绿色的染色体和呈红色的分子•答案••解析胞内的和蛋白质分离,有利于和染色剂结合。故正确。酶促进的水解,故错。•答案•对于“观察和在细胞中的分布”实验,下列叙述正确的是•染色时应先用和蛋白质分。

3、着人类在探索生命科学的征途上,又跨出了重要的步。•核酸究竟是由什么物质组成的呢它具有怎样的结构它在生命活动中有何作用教材问题释疑•问题探讨•脱氧核糖核酸。是主要的遗传物质,而每个人的遗传物质都有所区别,因此能够提供犯罪嫌疑人的信息。•鉴定技术还可以运用在亲子鉴定上。在研究人类起源不同类群生物的亲缘关系等方面,也可以利用鉴定技术。•需要。因为鉴定只是提供了犯罪嫌疑人的遗传物质方面的信息,还需要有嫌疑人是否有作案动机时间,是否在犯罪现场,以及是否有证人等其他证据。如果有人蓄意陷害人,也完全有可能将他的头发血液等含有的物质放在现场。因此案件侦查工作应在鉴定的基础上,结合其他证据确定罪犯。课前预习导学•自主预习核酸的分类和功能种类功能细胞内携带的物质。在生物体的遗传变异和的生物合成中具有极其重要的。

4、上皮细胞时必须漱口。原因是防止混杂食物碎屑。•牙签使用前要严格消毒。•载玻片要烘干。•水解要注意掌握水温和时间,才量分数为的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞。使染色质中的与蛋白质分离,有利于与染色剂结合•实验操作应注意事项•制片•用质量分数为的溶液而不是蒸馏水。原因是原核生物,其存在于拟核中,因此呈现绿色的是拟核。•互动探究课堂合作探究•实验中的试剂及其作用••观察和在细胞中的分布•要点归纳试剂作用质量分数为的溶液保持口腔上皮细胞形态质脱氧核苷酸核糖核苷酸数量排列顺序•为什么不宜选用绿色植物的叶肉细胞进行实验•若选用大肠杆菌做实验材料,在显微镜下会观察到什么现象•提示绿色植物叶肉细胞含叶绿体,其颜色会干扰实验结果。•大肠杆菌是糖核苷酸核酸分子的构成分子分子分子核苷酸核。

5、作用。脱氧核糖核酸核糖核酸遗传信息蛋白质二观察核酸在细胞中的分布实验原理实验过程取口腔上皮细胞制片甲基绿绿色吡罗红红或作为遗传物质时,遗传信息就蕴含在脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸的排列顺序中。•真核生物和原核生物的遗传信息贮存在中,即是遗传物质。•有的病毒含的遗传信息贮存在中,序的方式储存在分含碱基种类时含有的,必定为脱氧核苷酸含有的,必定为核糖核苷酸。•已知核酸的种类时构成的必定为脱氧核苷酸构成的必定为核糖核苷酸。•遗传信息的贮存••构成的是种脱氧核苷酸,但成千上万个脱氧核苷酸的排列顺序是多种多样的,即不同分子之间种脱氧核苷酸的比率和排列顺序是不同的,分子具有多样性。生物的不同遗传信息,以不同脱氧核苷酸的排列顺在细胞核中。•不同生物的核酸核苷酸及碱基的情况生物类别核酸核苷酸碱基遗传物质举例细胞生物。

6、核酸分子多样性的原因的不同和多样化。磷酸五碳糖含氮碱基脱糖核苷酸核酸分子的构成分子分子分子核苷酸核酸核酸分子多样性的原因的不同和多样化。磷酸五碳糖含氮碱基脱氧核苷酸核糖核苷酸数量排列顺序•为什么不宜选用绿色植物的叶肉细胞进行实验•若选用大肠杆菌做实验材料,在显微镜下会观察到什么现象•提示绿色植物叶肉细胞含叶绿体,其颜色会干扰实验结果。•大肠杆菌是原核生物,其存在于拟核中,因此呈现绿色的是拟核。•互动探究课堂合作探究•实验中的试剂及其作用••观察和在细胞中的分布•要点归纳试剂作用质量分数为的溶液保持口腔上皮细胞形态质量分数为的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞。使染色质中的与蛋白质分离,有利于与染色剂结合•实验操作应注意事项•制片•用质量分数为的溶液而不是蒸馏水。原因是保。

7、•促进的水解•典例导析••解析在“观察和在细胞内的分布”实验中,加入的盐酸的目的改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞杀死细胞,有利于和染色剂结合使细素的干扰。•济南中在“观察和在细胞内的分布”实验中,加入的盐酸的目的不包括•改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞•杀死细胞,有利于和染色剂结合•使细胞内的强,吡罗红与的亲和力强。关键词亲和力•实验材料选取的注意事项•若选用动物细胞,不能用哺乳动物成熟的红细胞,因为其没有细胞核。•若选用植物细胞,应该选用无色的,不宜用叶肉细胞,防止光合色能达到水解的目的。•冲洗缓水流以防止细胞被水流冲走。•染色•吡罗红甲基绿染色剂的配制要用蒸馏水。•吡罗红甲基绿染色剂是混合染色剂,要现配现用。关键词混合•甲基绿与的亲和力保持口腔上皮细胞形态,细胞在蒸馏水中会吸水涨破。•取口腔。

8、上皮细胞时必须漱口。原因是防止混杂食物碎屑。•牙签使用前要严格消毒。•载玻片要烘干。•水解要注意掌握水温和时间,才量分数为的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞。使染色质中的与蛋白质分离,有利于与染色剂结合•实验操作应注意事项•制片•用质量分数为的溶液而不是蒸馏水。原因是原核生物,其存在于拟核中,因此呈现绿色的是拟核。•互动探究课堂合作探究•实验中的试剂及其作用••观察和在细胞中的分布•要点归纳试剂作用质量分数为的溶液保持口腔上皮细胞形态质脱氧核苷酸核糖核苷酸数量排列顺序•为什么不宜选用绿色植物的叶肉细胞进行实验•若选用大肠杆菌做实验材料,在显微镜下会观察到什么现象•提示绿色植物叶肉细胞含叶绿体,其颜色会干扰实验结果。•大肠杆菌是糖核苷酸核酸分子的构成分子分子分子核苷酸核。

9、作用。脱氧核糖核酸核糖核酸遗传信息蛋白质二观察核酸在细胞中的分布实验原理实验过程取口腔上皮细胞制片甲基绿绿色吡罗红红或作为遗传物质时,遗传信息就蕴含在脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸的排列顺序中。•真核生物和原核生物的遗传信息贮存在中,即是遗传物质。•有的病毒含的遗传信息贮存在中,序的方式储存在分含碱基种类时含有的,必定为脱氧核苷酸含有的,必定为核糖核苷酸。•已知核酸的种类时构成的必定为脱氧核苷酸构成的必定为核糖核苷酸。•遗传信息的贮存••构成的是种脱氧核苷酸,但成千上万个脱氧核苷酸的排列顺序是多种多样的,即不同分子之间种脱氧核苷酸的比率和排列顺序是不同的,分子具有多样性。生物的不同遗传信息,以不同脱氧核苷酸的排列顺在细胞核中。•不同生物的核酸核苷酸及碱基的情况生物类别核酸核苷酸碱基遗传物质举例细胞生物。

10、和种种细菌人病毒只含种种噬菌体只含种种艾滋病病毒•核酸分子的多样性和的比较•组成元素。•组成单位••核酸的组成结构和功能•要点归纳•般结构及存在位置•呈单链结构,主要分布在细胞质中。•呈双链结构,主要分布甲基绿和吡罗红染液要混合使用,观察时应先用低倍镜找到染色较为均匀的区域,然后换用高倍镜,高倍镜下能够发现呈绿色的区域为细胞核,而细胞质被染成红色,无法看到呈绿色的染色体和呈红色的分子。•甲基绿染液染色,再滴加滴滴吡罗红染液•染色前应先用质量分数为的盐酸处理载玻片•观察染色情况时,可直接用高倍镜观察•高倍镜下可清晰地看到呈绿色的染色体和呈红色的分子•答案••解析胞内的和蛋白质分离,有利于和染色剂结合。故正确。酶促进的水解,故错。•答案•对于“观察和在细胞中的分布”实验,下列叙述正确的是•染色时应先用和蛋白质分。

11、核酸分子多样性的原因的不同和多样化。磷酸五碳糖含氮碱基脱糖核苷酸核酸分子的构成分子分子分子核苷酸核酸核酸分子多样性的原因的不同和多样化。磷酸五碳糖含氮碱基脱氧核苷酸核糖核苷酸数量排列顺序•为什么不宜选用绿色植物的叶肉细胞进行实验•若选用大肠杆菌做实验材料,在显微镜下会观察到什么现象•提示绿色植物叶肉细胞含叶绿体,其颜色会干扰实验结果。•大肠杆菌是原核生物,其存在于拟核中,因此呈现绿色的是拟核。•互动探究课堂合作探究•实验中的试剂及其作用••观察和在细胞中的分布•要点归纳试剂作用质量分数为的溶液保持口腔上皮细胞形态质量分数为的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞。使染色质中的与蛋白质分离,有利于与染色剂结合•实验操作应注意事项•制片•用质量分数为的溶液而不是蒸馏水。原因是保。

12、•促进的水解•典例导析••解析在“观察和在细胞内的分布”实验中,加入的盐酸的目的改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞杀死细胞,有利于和染色剂结合使细素的干扰。•济南中在“观察和在细胞内的分布”实验中,加入的盐酸的目的不包括•改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞•杀死细胞,有利于和染色剂结合•使细胞内的强,吡罗红与的亲和力强。关键词亲和力•实验材料选取的注意事项•若选用动物细胞,不能用哺乳动物成熟的红细胞,因为其没有细胞核。•若选用植物细胞,应该选用无色的,不宜用叶肉细胞,防止光合色能达到水解的目的。•冲洗缓水流以防止细胞被水流冲走。•染色•吡罗红甲基绿染色剂的配制要用蒸馏水。•吡罗红甲基绿染色剂是混合染色剂,要现配现用。关键词混合•甲基绿与的亲和力保持口腔上皮细胞形态,细胞在蒸馏水中会吸水涨破。•取口腔。

参考资料:

[1]TOP27粤沪版物理八上1.1 希望你喜爱物理 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读(第21页,发表于2022-06-24 23:43)

[2]TOP27粤沪版物理八上1.1 希望你喜爱物理 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第20页,发表于2022-06-24 23:43)

[3]TOP34新人教版九年级思品第七课第一框造福人民的经济制 PPT课件(原创).ppt文档免费在线阅读(第44页,发表于2022-06-24 23:43)

[4]37新人教版九年级思品第七课第二框 走向共同富裕的道路 PPT课件(原创)文档(第26页,发表于2022-06-24 23:43)

[5]35新人教版九年级思品第九课第一框 我们的共同理想 PPT课件(原创)文档(第27页,发表于2022-06-24 23:43)

[6]TOP38新人教版九年级思品第八课第一框 建设社会主义精神文明 PPT课件(原创).ppt文档免费在线阅读(第29页,发表于2022-06-24 23:43)

[7]TOP35新人教版九年级思品第八课第二框 灿烂的文明之花 PPT课件(原创).ppt文档免费在线阅读(第22页,发表于2022-06-24 23:43)

[8]TOP26湘教版化学九上专题一 走进化学殿堂 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读(第35页,发表于2022-06-24 23:43)

[9]TOP26湘教版化学九上专题一 走进化学殿堂 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第42页,发表于2022-06-24 23:43)

[10]TOP28湘教版化学九上专题五 化学变化及其表示 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第11页,发表于2022-06-24 23:43)

[11]TOP25湘教版化学九上专题三 物质的构成 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第44页,发表于2022-06-24 23:43)

[12]TOP24湘教版化学九上专题二 空气和水 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第34页,发表于2022-06-24 23:43)

[13]TOP28湘教版化学九上实验5 一定浓溶液的配置 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第33页,发表于2022-06-24 23:43)

[14]33湘教版化学九上实验4 二氧化碳的实验室制取与性质 ppt课件3文档(第34页,发表于2022-06-24 23:43)

[15]TOP25湘教版化学九上实验3 燃烧的条件 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读(第21页,发表于2022-06-24 23:43)

[16]TOP25湘教版化学九上实验3 燃烧的条件 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读(第13页,发表于2022-06-24 23:43)

[17]TOP25湘教版化学九上实验3 燃烧的条件 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第15页,发表于2022-06-24 23:43)

[18]TOP31湘教版化学九上实验2 氧气的实验室制取与性质 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读(第27页,发表于2022-06-24 23:43)

[19]31湘教版化学九上实验2 氧气的实验室制取与性质 ppt课件2文档(第14页,发表于2022-06-24 23:43)

[20]TOP31湘教版化学九上实验2 氧气的实验室制取与性质 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第17页,发表于2022-06-24 23:43)

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