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公民道德宣传日动态PPT 编号38 公民道德宣传日动态PPT 编号38

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1、综合英语教辅系统的开发和运用领域软件工程作者姓名寇国芳指导教师路文焕副教授企业导师王振辉高级工程师天津大学软件学院年月万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得天津大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名签字日期年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解天津大学有关保留使用学位论文的规定。特授权天津大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印缩印或扫描等复制手段保存汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。保密的学位论文在解。

2、。论文中网络教学辅助系统的软件开发主要利用,等,阐述了在架构下,如何实现该教学辅助系统的开发。在网络教学辅助系统的设计与开发过程中,相应的介绍了些基本方法与理论知识,并且从系统分析系统设计系统实现等环节详细论述系统设计思路功能要求和功能实现结果。该网络教学辅助系统能够与用户动态的进行信息交互,能够实现数据的动态发布,位于客户端的用户可以通过浏览器使用本系统。主要实现了学生在线学习查看网络资源考试作业练习班级讨论教师进行课件视频上传发布公告信息辅导答疑作业考试布置批阅管理班级管理员信息管理用户管理论坛管理作业考试管理。依据系统的使用群体对整个系统进行划分,主要划分为教师管理模块学生管理模块以及管理员模块,各个角色模块中,每个又都有个功能管理模块。关键词英语教学辅助系统数据库网络教学万方数据.,.,.,万方数据目录第章绪论.研究。

3、综合英语教辅系统的开发和运用领域软件工程作者姓名寇国芳指导教师路文焕副教授企业导师王振辉高级工程师天津大学软件学院年月万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得天津大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名签字日期年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解天津大学有关保留使用学位论文的规定。特授权天津大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印缩印或扫描等复制手段保存汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。保密的学位论文在解。

4、理部署方案网络教学辅助教学系统的重要内容网络教学辅助系统的功能结构.教师功能.学生功能.管理员功能数据库设计.数据库需求分析.数据库的逻辑设计部分功能的实现.学生功能界面.教师操作界面.系统管理员界面.第五章网络教学辅助系统的测试.黑白盒测试现场角色测试静态测试动态测试.第六章总结.总结未来工作.参考文献.致谢.万方数据第章绪论第章绪论.研究背景与意义随着科技和互联网技术不断进步,网络越来越多的进入到人们生活,尤其是在高等教育领域中,网络教学已经成为高校教育现代化的个重要标志和教育发展的趋势。作为传统教学的延伸,网络信息化教学的作用逐步被人们所重视,越来越多的学校开始建设校园网络数字化校园,网络教学辅助系统在此基础上有了开发实现的可能,较好的补充了课堂教学的不足。在网络和多媒体技术的发展下,网络信息化教学系统还会有更多的发展。

5、密后适用本授权说明学位论文作者签名导师签名签字日期年月日签字日期年月日万方数据摘要随着我院数字化校园建设的不断完善,网络辅助教学因其时间空间灵活性和良好的交互性,成为种新的教学手段。它运用了计算机网络多媒体等技术,使教学资料的展示变得更加灵活生动,让教学跨越时间空间的限制。开发适合本校自身特点的网络教学辅助系统,不仅可以充分发挥校园网络的作用,让更多单位和个人共享数据更加方便,而且能够增进师生间的互动交流,更好地满足现代化教育教学发展的需要。文章根据西安翻译学院综合英语教学辅助系统的需要,设计实现基于框架和.服务器,语言技术的动态的个网络教学辅助系统。它搭建起了学生自主学习和教师个性化教学的良好环境,延伸扩展了传统课堂教学内容,有助于学生学习兴趣的养成和效率的提高,让学生养成协作学习自觉学习的习惯,进而培养独自解决问题的能力。

6、空间。作者所在的高校是所中国西部的民办本科学校,校园网络建设是近两年才开始起步,与公办高校相比还比较落后,教师在教学过程中受传统课堂时间地点等条件限制,很多教学内容答疑辅导都没有机会展示和解答,定程度上影响教学效果。随着互联网教育的深入和高校网络学生智能手机终端的普及,出于对本职工作的热爱及所在学校是所以外语为特色的高等院校,于是萌生了开发个综合英语教学辅助系统的念头,该系统主要服务于自己所带学生,进而向全校学生推广,为他们创造个多元化的学习环境提供课后作业答疑测试和自主学习交流的平台渠道。所设想的网络教学辅助系统是学生自主学习和在线学习的平台,它主要利用网络技术实现教学的实时性交互性动态性。目前市场上和其它高校已经有很多较成熟的教学平台,但我本人还是非常感兴趣也有信心来开发适合本校教学现状的教辅平台,些网上学习的模式和所涉。

7、背景与意义国内外研究现状网络教学辅助系统介绍网络教学辅助系统在英语课程中的作用.提高了学习效率.激发学习兴趣.适合个性化学习论文的主要内容和结构.第二章网络教学辅助系统的理论与技术.网络教学辅助系统的开发理论网络教学辅助系统的开发技术.综述.显示层技术介绍技术.数据库技术介绍.数据库.介绍第三章网络教学辅助系统的需求分析.需求概述网络教学辅助系统总体分析与设计网络教学辅助系统主要功能设计三大功能模块设计要求.教师模块主要的功能要求.学生模块的主要功能要求.管理员模块主要功能要求系统建模系统用例视图.系统功能顺序图.万方数据.结构数据流图.第四章网络教学辅助系统的设计与实现.网络教学辅助系统开发环境和工具网络教学辅助系统的设计思路.网络教学辅助系统的开发目标.网络教学辅助系统的特征网络教学辅助系统的逻辑架构网络教学辅助系统的物。

8、理部署方案网络教学辅助教学系统的重要内容网络教学辅助系统的功能结构.教师功能.学生功能.管理员功能数据库设计.数据库需求分析.数据库的逻辑设计部分功能的实现.学生功能界面.教师操作界面.系统管理员界面.第五章网络教学辅助系统的测试.黑白盒测试现场角色测试静态测试动态测试.第六章总结.总结未来工作.参考文献.致谢.万方数据第章绪论第章绪论.研究背景与意义随着科技和互联网技术不断进步,网络越来越多的进入到人们生活,尤其是在高等教育领域中,网络教学已经成为高校教育现代化的个重要标志和教育发展的趋势。作为传统教学的延伸,网络信息化教学的作用逐步被人们所重视,越来越多的学校开始建设校园网络数字化校园,网络教学辅助系统在此基础上有了开发实现的可能,较好的补充了课堂教学的不足。在网络和多媒体技术的发展下,网络信息化教学系统还会有更多的发展。

9、密后适用本授权说明学位论文作者签名导师签名签字日期年月日签字日期年月日万方数据摘要随着我院数字化校园建设的不断完善,网络辅助教学因其时间空间灵活性和良好的交互性,成为种新的教学手段。它运用了计算机网络多媒体等技术,使教学资料的展示变得更加灵活生动,让教学跨越时间空间的限制。开发适合本校自身特点的网络教学辅助系统,不仅可以充分发挥校园网络的作用,让更多单位和个人共享数据更加方便,而且能够增进师生间的互动交流,更好地满足现代化教育教学发展的需要。文章根据西安翻译学院综合英语教学辅助系统的需要,设计实现基于框架和.服务器,语言技术的动态的个网络教学辅助系统。它搭建起了学生自主学习和教师个性化教学的良好环境,延伸扩展了传统课堂教学内容,有助于学生学习兴趣的养成和效率的提高,让学生养成协作学习自觉学习的习惯,进而培养独自解决问题的能力。

10、。论文中网络教学辅助系统的软件开发主要利用,等,阐述了在架构下,如何实现该教学辅助系统的开发。在网络教学辅助系统的设计与开发过程中,相应的介绍了些基本方法与理论知识,并且从系统分析系统设计系统实现等环节详细论述系统设计思路功能要求和功能实现结果。该网络教学辅助系统能够与用户动态的进行信息交互,能够实现数据的动态发布,位于客户端的用户可以通过浏览器使用本系统。主要实现了学生在线学习查看网络资源考试作业练习班级讨论教师进行课件视频上传发布公告信息辅导答疑作业考试布置批阅管理班级管理员信息管理用户管理论坛管理作业考试管理。依据系统的使用群体对整个系统进行划分,主要划分为教师管理模块学生管理模块以及管理员模块,各个角色模块中,每个又都有个功能管理模块。关键词英语教学辅助系统数据库网络教学万方数据.,.,.,万方数据目录第章绪论.研究。

11、空间。作者所在的高校是所中国西部的民办本科学校,校园网络建设是近两年才开始起步,与公办高校相比还比较落后,教师在教学过程中受传统课堂时间地点等条件限制,很多教学内容答疑辅导都没有机会展示和解答,定程度上影响教学效果。随着互联网教育的深入和高校网络学生智能手机终端的普及,出于对本职工作的热爱及所在学校是所以外语为特色的高等院校,于是萌生了开发个综合英语教学辅助系统的念头,该系统主要服务于自己所带学生,进而向全校学生推广,为他们创造个多元化的学习环境提供课后作业答疑测试和自主学习交流的平台渠道。所设想的网络教学辅助系统是学生自主学习和在线学习的平台,它主要利用网络技术实现教学的实时性交互性动态性。目前市场上和其它高校已经有很多较成熟的教学平台,但我本人还是非常感兴趣也有信心来开发适合本校教学现状的教辅平台,些网上学习的模式和所涉。

12、背景与意义国内外研究现状网络教学辅助系统介绍网络教学辅助系统在英语课程中的作用.提高了学习效率.激发学习兴趣.适合个性化学习论文的主要内容和结构.第二章网络教学辅助系统的理论与技术.网络教学辅助系统的开发理论网络教学辅助系统的开发技术.综述.显示层技术介绍技术.数据库技术介绍.数据库.介绍第三章网络教学辅助系统的需求分析.需求概述网络教学辅助系统总体分析与设计网络教学辅助系统主要功能设计三大功能模块设计要求.教师模块主要的功能要求.学生模块的主要功能要求.管理员模块主要功能要求系统建模系统用例视图.系统功能顺序图.万方数据.结构数据流图.第四章网络教学辅助系统的设计与实现.网络教学辅助系统开发环境和工具网络教学辅助系统的设计思路.网络教学辅助系统的开发目标.网络教学辅助系统的特征网络教学辅助系统的逻辑架构网络教学辅助系统的物。

参考资料:

[1]九九重阳节尊老敬老节日解读PPT 编号45(第19页,发表于2022-06-25 00:25)

[2]九九重阳节尊老敬老节日解读PPT 编号39(第19页,发表于2022-06-25 00:25)

[3]九一八事变纪念日铭记历史勿忘国耻PPT 编号44(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[4]九一八事变纪念日铭记历史勿忘国耻PPT 编号39(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[5]九一八事变纪念日铭记历史勿忘国耻PPT 编号47(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[6]九一八事变纪念日铭记历史勿忘国耻PPT 编号33(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[7]九一八事变纪念日铭记历史勿忘国耻PPT 编号36(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[8]九一八事变纪念日铭记历史勿忘国耻PPT 编号52(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[9]九一八事变纪念日铭记历史勿忘国耻PPT 编号50(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[10]九一八事变纪念日铭记历史勿忘国耻PPT 编号48(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[11]九一八事变纪念日铭记历史勿忘国耻PPT 编号45(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[12]九一八事变纪念日铭记历史勿忘国耻PPT 编号45(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[13]跨部门沟通与协作《爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流》PPT 编号39(第40页,发表于2022-06-25 00:25)

[14]跨部门沟通与协作《爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流》PPT 编号40(第40页,发表于2022-06-25 00:25)

[15]跨部门沟通与协作《爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流》PPT 编号38(第40页,发表于2022-06-25 00:25)

[16]跨部门沟通与协作《爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流》PPT 编号39(第40页,发表于2022-06-25 00:25)

[17]跨部门沟通与协作《爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流》PPT 编号39(第40页,发表于2022-06-25 00:25)

[18]跨部门沟通与协作《爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流》PPT 编号32(第40页,发表于2022-06-25 00:25)

[19]跨部门沟通与协作《爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流》PPT 编号42(第40页,发表于2022-06-25 00:25)

[20]跨部门沟通与协作《爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流》PPT 编号44(第40页,发表于2022-06-25 00:25)

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