1、感觉去体验去思考。年级是学生写作的正式开始,也是年级的教学重点。为了激发学生的写作兴趣,我从作文的词句积累入手,要求学生每天坚持读记好词好句。经过学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比较明显的提高。工作反思由于自身的能力有限,教学经验的不足,本学期在教学中还存在着不少的问题,主要有下几个方面个别学生的不良的学习习惯还有待进步引导改正。本班学生生性活泼好动,其中有些学生在习惯方面存在着的问题。如写字习惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚,但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。
2、各方面的不足,帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。针对本班学生书写习惯好的优点,我在班里评选出书写最认真的几位学生,不仅给他们奖励,而且把他们的作业经常在班里进行展览,为其他同学树立良好的学习榜样,并对几位书写稍差的学生严格要求。这样,大部分学生的书写更好,使用钢笔写字学生感到水到渠成。每天的早读和下午的自习课,由于班干部上进心强,都愿意表现自己。因此,我首先需威信高的小干部当值日班长,使小干部能在班里独当面。然后,有值日班长负责早读和自习时间。段时间后,小干部就已经得心应手了,再把值日班长推广开来,班级的早读午读管理地井井有条,老师不在,也能上得很好。这样,不仅部分学生的组织能力得到提高,而且在班干部的带领下,其他学生也能自觉主动的进行学习,养成了良好的自主学。
3、子,在思维方式上,在学习能力上,在学习成绩上,都有或多或少的进步,而且孩子也更懂事更可爱了今后我将继续加倍地努力工作,不断更新自己的教学理念,严格要求自己,时刻注意汲取他人的长处,弥补自己的不足,兢兢业业的做好自己的教学工作,尽量做到最好,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗,第篇学年下学期年级班语文教学工作总结学年下学期年级班语文教学工作总结白车勒小学教师代胜林个学期的工作就要结束了,对于这学期刚刚接触年级语文的我来说,这个学期的工作是繁忙的充实的也是充满希望的。作为名小学语文教师,回顾这学期的教学工作,心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是门充满思想充满人文精神充满智慧的学科。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得。
4、。在今后的教学中,应该加以克服。第篇年级下学期语文教学工作总结年级语文教学工作总结时光飞逝,日月交替,转眼之间,学期的工作即将结束。这学期,虽然工作忙碌,但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的教学工作做以下总结,与大家来共同分享我的快乐成长与烦恼。培养学生学习习惯,激发学生学习兴趣,提高学生的语文素养。良好的学习习惯,是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯,学生也不可能安下心来学习。由于年级是知识积累和能力培养的关键阶段,也是学生养成良好习惯的关键所在,因此,我针对本班学生好动,书写差写作习惯差等实际情况和好胜心强的特点,对症下药,采取多鼓励,常激励的教学手段,以此促进学生自觉的学习,主动改正自。
5、馈,调动学生的有意注意,使其保持注意力的集中,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生思考的兴趣,课堂上讲练结合,给学生思考和动笔的时间。注重习惯。年级是学生养成良好习惯的关键所在。根据学生的特点和能力水平,从小处着手,安排语文活动,以此提高学生良好习惯的养成。文具摆放,每次走进教室,对学生乱糟糟的桌面就很头疼,因此,我强调文具盒与课本必须放置在课桌左上角。因为我发现相对用手习惯,不会在课堂上碰掉,而且作为学生小动作较多发生在右手上。因此,我只要走进教室,第件事就是看桌面,检查每位学生的文具摆放,十天,十天,慢慢的,规范文具摆放的意识。
6、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。兴趣是最好的老师。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生上课就能置身于种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。用各种方式导入,采用激发兴趣设计悬念引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。注重基础知识,以新课程理念指导教学年级的写字教学是非常主要的,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用写字本对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。在教学中我继续加强词句训练,引导学生自学运用查字典联系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时,我首先进行范。
7、处,弥补自己的不足,兢兢业业的做好自己的教学工作,努力争取更大的进步。第篇年级下学期语文教学工作总结个学期的工作结束了,我们就此告别了年级。对于这学期刚走上工作岗位的我来说,这个学期的工作是繁忙的充实的也是充满希望的。作为名小学语文教师,回顾这学期的教学工作,心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结激发请关注学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是门充满思想充满人文精神充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论交流探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。兴趣是最好的老师。在教学中,我十分注重培养。
8、力去努力完成了教学工作任务。通过这学期的工作,我班名孩子,在思维方式上,在学习能力上,在学习成绩上,都有或多或少的进步,而且孩子也更懂事更可爱了今后我将继续加倍地努力工作,不断更新自己的教学理念,严格要求自己,时刻注意汲取他人的长处,弥补自己的不足,兢兢业业的做好自己的教学工作,尽量做到最好,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗,第篇学年下学期年级班语文教学工作总结学年下学期年级班语文教学工作总结白车勒小学教师代胜林个学期的工作就要结束了,对于这学期刚刚接触年级语文的我来说,这个学期的工作是繁忙的充实的也是充满希望的。作为名小学语文教师,回顾这学期的教学工作,心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是门充满思想充满人文精神。
9、和习惯逐步建立。晨读习惯,除了日有所诵读课本之外,我还让崔可逾担任古诗助教,为最大调动该生的积极性和重视,并刺激其他学生的兴趣,我购买并向她发放了聘书,很多学生对此兴奋异常,崔可逾教得认真,同时他本人的学习成绩也有了很大的提高,另外,李俊也自告奋勇的要求下学期要当助教,教大家读老子,经过考虑和询问,我也为他布置了任务。在家长会上,我也再次强调,如果您的孩子有这方面的兴趣和爱好,也可以参加。这个学期,经过段时间的努力,本班学生晨读热情高涨,自我组织领导能力都得到了锻炼和提高。总之,通过这学期的工作,我班大部分学生,在思维方式上,在学习能力上,在学习成绩上,都有或多或少的进步。今后我将继续加倍地努力工作,不断更新自己的教学理念,严格要求自己,时刻注意汲取他人的长。
10、鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。兴趣是最好的老师。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生上课就能置身于种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。用各种方式导入,采用激发兴趣设计悬念引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。注重基础知识,以新课程理念指导教学年级的写字教学是非常主要的,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用写字本对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。在教学中我继续加强词句训练,引导学生自学运用查字典联系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时,我首先进行范读,发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文中的人物去。
11、和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生上课就能置身于种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣设计悬念引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。注重夯实基础,以新课程理念指导教学加强写字指导,提高学生的写字能力。年级的写字教学往往被老师忽略,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用写字本对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。此外,注意各学科间的整合,让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。总之,本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务。通过这学期的工作,我班名。
12、习的良好习惯。兴趣是最好的老师。光有好的学习习惯不行,还要让学生对学习充满兴趣。因此,我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。在平时的教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。现代远程教育资源,为提高学生的学习兴趣,搭建了个好的平台。无论多忙,只要有机会,有时间,我就会下载些相应的语文教学课件,把丰富的教学资源,多彩的教学课件,形象直观的画面,极大的调动了学生参与教学的积极性,使学生置身于种轻松和谐的环境氛围中,不知不觉地爱上语文,主动的学习语文,开启了学生学习之门。此外,注意各学科间的整合,让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。总之,本学期我尽了自己的责任和能。
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下学期三年级语文教学工作总结材料