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初中语文《琵琶行并序》PPT课件 初中语文《琵琶行并序》PPT课件

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1、予了诗人对琵琶女悲惨命运水,瑟瑟秋风,清冷的月光,飘飞的荻花,永远记住了个美丽而忧伤的故事。诗人白居易踏着湿漉漉的诗行,平平仄仄地走着,路稹共同倡导新乐府运动,主张文章合为时而著,歌诗合为事而作。写下了不少揭露现实黑暗,反映劳动人民疾苦的讽喻诗,例如新乐编织出无数佳话。千多年前,个政坛迁客,个天涯歌女,靠着音乐,。

2、课文探究◎这里是小节社会意义。文章解析参考答案共次弹奏。白居易和元稹共同倡导新乐府运动,主张文章合为时而著,歌诗合为事而作。写下了不少府秦中吟等。而长篇叙事诗琵琶行歌则代表了他艺术上的最高成就。白诗语言通俗,深入浅出,平易自然,不露雕凿痕迹。初中语初中语文琵琶行并序课件.题◎这里是小节标题◎这里是小节标题◎这里是。

3、题◎这里是小节标题◎这里是小节标题◎这里是小节标题壹前言音乐是人类共同的语言。古今中外因为音户仔山天眦必报杜鹃血造瓜熟荻花幺字音教学嘈嘈船舫红绡钿头银篦虾蟆陵阑干嘲哳呕哑写对字形贬系锋ō题◎这里是小节标题◎这里是小节标题◎这里是小节标题叁主旨提炼诗歌描写了琵琶女的不幸遭遇,寄予了诗人对琵琶女悲惨命运琵琶行并序课件。

4、绎了曲千古不衰的知音绝唱。在那个夜晚,浔阳江的悠悠荻花幺字音教学嘈嘈船舫红绡钿头银篦虾蟆陵阑干嘲哳呕哑写对字形贬系锋ō深切同情。初中语文琵琶行并序课件。琵琶行并序这里可以输入副标题课前学习壹基础知识贰课文探究叁课外讨论肆目感慨,主题深刻而有广泛的社会意义。文章解析参考答案共次弹奏。秋月春风等闲度古义今义指平常普通。

5、诗人还借琵琶女的身世来观照自己被贬受屈的不幸境遇,发出了同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的感慨,主题深刻而有广泛的社今异义明年秋,送客湓浦口古义今义指今年的下年。因为长句古义今义表示原因常跟所以连用,表示因果关系作者简介白居语数使快弹数曲曲红绡不知数词类多用名词活用歌以赠之名词作动词遂命酒名词作动词浔阳江。

6、,不露雕凿痕迹作者简介白居易,字乐天,晚年号香山居士。唐朝时期伟大的现实主义诗人,有诗魔语数使快弹数曲曲红绡不知数词类多用名词活用歌以赠之名词作动词遂命酒名词作动词浔阳江头夜送客名词作状语梦啼社会意义。文章解析参考答案共次弹奏。白居易和元稹共同倡导新乐府运动,主张文章合为时而著,歌诗合为事而作。写下了不。

7、意义。文章解析参考答案共次弹奏。秋月春风等闲度古义今义指平常普通。课文探究◎这里是小节王之称。基础知识◎这里是小节标题◎这里是小节标题◎这里是小节标题◎这里是小节标题贰字音教学商贾漂沦转徙悯然迁谪恬然露现实黑暗,反映劳动人民疾苦的讽喻诗,例如新乐府秦中吟等。而长篇叙事诗琵琶行歌则代表了他艺术上的最高成就。白诗语言。

8、容词活用商人重利轻别离形容词作动词钿头银篦击节碎形容词作动词江州司马青衫湿形容词作动词多意言感斯人言凡百十言东船西舫悄无言自言本是京城女语琵琶声停欲语迟又闻此语重唧唧今夜闻君琵户仔山天眦必报杜鹃血造瓜熟荻花幺字音教学嘈嘈船舫红绡钿头银篦虾蟆陵阑干嘲哳呕哑写对字形贬系锋ō俗,深入浅出,平易自。

9、头夜送客名词作状语梦啼落词多意是是夕始觉有迁谪意自言本是京城女是造物者之无尽藏也赤壁赋辞我从去年辞帝京莫辞更坐弹曲归去来兮辞词初中语文琵琶行并序课件.题◎这里是小节标题◎这里是小节标题◎这里是小节标题叁主旨提炼诗歌描写了琵琶女的不幸遭遇,寄予了诗人对琵琶女悲惨命运坚忍不涉红ā讥ā售头银篦感慨,主题深刻而有广泛的社。

10、诗人还借琵琶女的身世来观照自己被贬受屈的不幸境遇,发出了同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的初中语文琵琶行并序课件.是小节标题◎这里是小节标题◎这里是小节标题叁主旨提炼诗歌描写了琵琶女的不幸遭遇,寄予了诗人对琵琶女悲惨命运的深切同题◎这里是小节标题◎这里是小节标题◎这里是小节标题叁主旨提炼诗歌描写了琵琶女的不幸遭遇,。

11、花幺字音教学嘈嘈船舫红绡钿头银篦虾蟆陵阑干嘲哳呕哑写对字形贬系锋ō诗人还借琵琶女的身世来观照自己被贬受屈的不幸境遇,发出了同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的感慨,主题深刻而有广泛的社下两行滚烫的泪水,打湿了历史的脸庞,永远都无法抹去。秋月春风等闲度古义今义指平常普通。课文探究◎这里是小节标题◎这课前学习◎这里是小节。

12、节标题叁主旨提炼诗歌描写了琵琶女的不幸遭遇,寄予了诗人对琵琶女悲惨命运易,字乐天,晚年号香山居士。唐朝时期伟大的现实主义诗人,有诗魔诗王之称。初中语文琵琶行并序课件。白居易和感慨,主题深刻而有广泛的社会意义。文章解析参考答案共次弹奏。秋月春风等闲度古义今义指平常普通。课文探究◎这里是小节泪红阑干名词作状语词类多用。

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