1、器有专职人员保管,负责安全检查与维修工作。体育老师认真备好每堂课,不但要做到备教材,而且要备学生和场地器材,做到因材施教因地制宜,抓好课堂常规,做好每节课的安全教育工作,认真安排好见习生,课前做好充分的准备活动和场地的安排布置工作,把不安全因素降低到最低。总之,我组全体老师将如既往的团结在学校党政领导周都能体验到学习和成功的乐趣,以满足自我发展的需要。所以,我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识,达到激发兴趣,主动参与的目的。注重师生感情的培养体育组教师积极参与学生的活动,与学生合作,竞争,游戏。教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据,则可以随时给他们学习模仿的机会则能够拉近学生与老师的感情距离,学生喜欢。
2、项目我们以篮球和排球为重点,让学生不但要会看会玩还要会评。活动课采用合班分课教学模式,位第篇学年第学期体育教研组工作总结龙岗小学校体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下,坚持沿德智体全面发展的正确方向前行,明确健康第的指导思想。紧紧围绕体育教学训练工作来具体实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,既丰富了校园文化生活又增强了师生的身体素质,同时也健全了学校体育教学制度。在全组人员齐心合力团结协作下圆满地完成了学期初所定计划。回顾本学期体育组的工作,在平稳中发生着变化,在理性中绽放激情。具体如下重视日常工作,回归理性教育。本学期本组教师都按要求上了组内研究课,课后大家起议课,评课,进行课后反思。教研氛围非上了组内研究课,课。
3、项目让学生进行自主选择,这样即能发挥教师的专业性,又能调动学生的积极性。中学第学期体育教研组总结第篇中学第学期体育教研组总结本学期我校以健康第思想为指导,进步加强学校体育工作,增强学生体质,全面贯彻实施学校体育工作条例和国家学生体质健康标准,努力提高学校体育课质量,促进学生身心的健康发展。体育教学高年级给每个学生建立健身资料卡,先统测试收集学生的原始数据身高体重和各项运动技能,通过学期或学年的学习和锻炼再进行收集,通过数据样本对照能够及时了解学生体质健康情况。高年级根据学校实际情况和学生身心特点,运动技能项目我们师根据自己所长和场地情况定好运动项目让学生进行自主选择,这样即能发挥教师的专业性,又能调动学生的积极性。第篇学年第学期体育教研组工作总结龙岗小学校体。
4、了你,也就等于喜欢上了体育课。注重德育教育的渗透体育与健康课程是门使学生学会生存获取健康知识,掌握健身方法,养成文明的生活方式和习惯,培养协作和竞争意识,形成勇敢顽强,拼搏进取等精神和意志品质的重,做好本职工作,再接再厉,为了学校的明天做出我们的努力。第篇中学第学期体育教研组总结本学期我校以健康第思想为指导,进步加强学校体育工作,增强学生体质,全面贯彻实施学校体育工作条例和国家学生体质健康标准,努力提高学校体育课质量,促进学生身心的健康发展。体育教学高年级给每个学生建立健身资料卡,先统测试收集学生的原始数据身高体重和各项运动技能,通过学期或学年的学习和锻炼再进行收集,通过数据样本对照能够及时了解学生体质健康情况。高年级根据学校实际情况和学生身心特点,运动技能。
5、课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,既丰富了校园文化生活又增强了师生的身体素质,同时也健全了学校体育教学制度。在全组人员齐心合力团结协作下圆满地完成了学期初所定计划。回顾本学期体育组的工作,在平稳中发生着变化,在理性中绽放激情。具体如下重视日常工作,回归理性教育。本学期本组教师都按要求上了组内研究课,课后大家起议课,评课,进行课后反思。教研氛围非行收集,通过数据样本对照能够及时了解学生体质健康情况。高年级根据学校实际情况和学生身心特点,运动技能项目我们以篮球和排球为重点,让学生不但要会看会玩还要会评。活动课采用合班分课教学模式,位高任课教师根据自己所长和场地情况定好运动项目让学生进行自主选择,这样即能发挥教师的专业性,又能调动学生的积极性。高年。
6、合格证的登记工作,要充分发挥体育课的锻炼和调节身心的功能,让每个学生在体育活动当中身心得到愉悦和放松,为学生学习的最后冲刺打下身体的基础。课堂教学组织全体体育老师学习讨论新的课程标准,贯彻面向全体学生和健康第的教育思想,统思想提高认识,开设受学生欢迎的各类拓展课,让学生至少掌握项运动技能,为学生的终身体育打下,做好本职工作,再接再厉,为了学校的明天做出我们的努力。第篇中学第学期体育教研组总结本学期我校以健康第思想为指导,进步加强学校体育工作,增强学生体质,全面贯彻实施学校体育工作条例和国家学生体质健康标准,努力提高学校体育课质量,促进学生身心的健康发展。体育教学高年级给每个学生建立健身资料卡,先统测试收集学生的原始数据身高体重和各项运动技能,通过学期或学年的。
7、化程度技术职称训练主攻方向及擅长项目宣扬苏州大学本科中学高级总教练,负责运动队训练的全面工作。主攻方向投掷跳跃及运动后的恢复手段翟庆梅苏州大学本科中学础。把新的理念新的思想渗透在教学当中,让学生能在有组织有调控又氛围的环境中学习活动,达到健身健心和育人的目的,而且认真实施学生体质健康标准,并做好数据上报工作,本学期我组有位老师在校教学展示周中开设了公开课。教学研究规范教研组和备课组活动,进行主题式活动,让我校的体育工作在学校有限的教育资源中为学生发挥更大的作用。采用走出去请进来的活动,加强教研组备课组和其他兄弟学校的交流活动,组织学习新的课程标准,认真领会课改精神,本学期我组有位老师开设拓展课展示课,并且能做到理论与实践相结合,努力提高教学质量。教师不但要研。
8、育课堂对学生进行友谊竞争和谐合作互助互勉等进行德育教育渗透。注重教学评价的多元化在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现体育理论知识体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。宗旨关注体育弱势的成长和体育特长生的德育良性化,做到评价灵活性系统性综合性。中学第学期体育教研组总结。参加镇江市区中学生田径运动会。各人按期开课,本组成员做好听课评课工作。继续加强校运动队的训练工作,对市运动会所取得的成篮球和排球为重点,让学生不但要会看会玩还要会评。活动课采用合班分课教学模式,位高任课教师根据自己所长和场地情况定好运动项目让学生进行自主选择,这样即能发挥教师的专业性,又能调动学生的积极性。高年级加强体育课管理,做好各项体质健康标准的测试工作和高体育。
9、级加强体育课管理,做好各项体质健康标准的测试工作和高体育合格证的登记工作,要充分发挥体育课的锻炼和调节身心的功能,让每个学生在体育活动当中身心得到愉悦和放松,为学生学习的最后冲刺打下身体的基础。课堂教学组织全体体育老师学习讨论新的课程标准,贯彻面向全体学生教师都应积极主动地走进课堂,从课堂教学中发现问题,认真总结,从而更好地指导教学实践,努力提高教研水平。各位教师要认真做好教学总结工作,积极参与各类论文与教学案例的撰写与评比,每人每学期撰写篇有质量的教育教学论文,并养成及时写教后感的习惯。开展以老带新传帮带活动。使得年轻教师迅速掌握教育教学技能,能够尽快胜任自己的工作岗位。本组的基本情况及重点工作本组的基本情况新区大港中学体育组成员名单姓名毕业院校出生年月文。
10、育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下,坚持沿德智体全面发展的正确方向前行,明确健康第的指导思想。紧紧围绕体育教学训练工作来具体实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,既丰富了校园文化生活又增强了师生的身体素质,同时也健全了学校体育教学制度。在全组人员齐心合力团结协作下圆满地完成了学期初所定计划。回顾本学期体育组的工作,在平稳中发生着变化,在理性中绽放激情。具体如下重视日常的全民健身活动起到了示范,推动作用。在他们的带领下,我校班班有篮球队,每周有篮球课,本学期举办了学生篮球赛,校园的体育活动氛围相当浓厚。系列的体育竞赛和活动,吸引了广大学生的参与,使光明校园朝气蓬勃,绚丽多彩。安全保障学校体育场地器材设施健康测试室和测试。
11、究教法,尝试新的教学模式,而且要注重学生的学中学第学期体育教研组总结作,回归理性教育。本学期本组教师都按要求上了组内研究课,课后大家起议课,评课,进行课后反思。教研氛围非常浓厚,达到了研究课的目的,大家都受益非浅。从常规检查中可以看出老师们的备课更认真,教学设计更合理,课堂教学更生动活泼,教学效果也有定提高。工作作风严谨,教学效果显著。学生在课内课外的各项活动中不仅锻炼了身体,增强了体质,也学到了过硬的体育技能,培养了意志品质和团队精神。目前体育课已成为我校学生最喜爱的学科之。在学习中工作,在工作中研究进步深入贯彻新课程的新理念,从思想上认识到课改的重要性和必要性。注重教学方法的改进根据学生的兴趣个体差异性格取向等方面进任课教师根据自己所长和场地情况定好运动。
12、后大家起议课,评课,进行课后反思。教研氛围非常浓厚,达到了研究课的目的,大家都受益非浅。从常规检查中可以看出老师们的备课更认真,教学设计更合理,课堂教学更生动活泼,教学效果也有定提高。工作作风严谨,教学效果显著。学生在课内课外的各项活动中不仅锻炼了身体,增强了体质,也学到了过硬的体育技能,培养了意志品质和团队精神。目前体育课已成为我校学生最喜爱的学科之。在学习中工作,在工作中研究进步深入贯彻新课程的新理念,从思想上认识到课改的重要性和必要性。注重教学方法的改进根据学生的兴趣个体差异性格取向等方面进行教学方法的改进。学习中如果能力悬殊太大健身方法,养成文明的生活方式和习惯,培养协作和竞争意识,形成勇敢顽强,拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。我们体育教师利用体。
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中学2014－2014第一学期体育教研组总结