1、其责。培养他们的良主任的时候,每天忙得不亦乐乎,但效果并不理想,这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任定要做到鞠躬尽瘁死而后已问题的症结就在于没有很好地培养支高效率的班干部队伍。怎样才能培养支高效率的班干部队伍记得有次在班主任研讨会上,有位老师介绍‚给班干部戴高帽子的方法来培养班干部,这招还是蛮有用的。‛我以前也用过这种方法,但用起来没有那位老师那么的得心应手,究其原因,主要是自己在时间和场合上把握得不够好,经常在公共场合给班干部戴高帽子虽然可以激励班干部的斗志,但是无意中也会引起另外部分学生的不满情绪,认为老师过分夸大班干部的作用,这个学期我表扬班干部由公开场合逐渐变为地下工作,给班干部带高帽子后班干部的做事情的积极性高涨。但每个人的情绪不可能永远。
2、自己。第篇小学年级班主任工作总结小学年级班主任工作总结闫小红个学年就这样不知不觉地结束了。回顾这学年,想说的话很多,但最想说的句就是当老师真的很辛苦,当班主任更辛苦,班主任的后进生转化工作最辛苦。本学期我担任的是年级的班主任。该班有学生名,男生人,女生人。大部分成绩较差,还有小部分,尤其是男生,不但学习成绩差,而思想品行也很差。要完成转化任务是十卷他们才年级呀,我真想还像以前那样带他们轻松的复习,快乐的考试,可是不行,为了应试。西方有位学者说过,把学过的东西都忘了,剩下的就是素质。我们的学生在所谓的素质教育大潮中学到了什么,大概只学会了考试,所以才会出现这些怪现象奥林匹克数学竞赛中,我们获得了很多奖牌,可是我们却没有位科学家获得诺贝尔奖,考试经常得满分的同。
3、单的问题或利用他们的长处让他们上讲台或讲个故事笑话或唱首歌上黑板做练习或让他们发本子去拿粉笔等等。使他们感到老师信任自己,并引以自豪,从而可能激发他们的学习兴趣,调动起他们学习的积极性和主动性。实际上,对差生来说,用其长的过程,也就是避其短的过程。同时也是他们心理上的种解放。这种解放是有利于促进后进生的转化的。耐心教育,迎接‚反复‛挑战后进生不是朝夕形成的,因此转化工作也不是两天两次的事。由于受年龄的局限,叛逆心理较强,加上环境的干扰,不良现象的诱惑及性格影响,良好品德的形成往小学六年级班主任工作总结报告篇艰巨的。由于缺乏相关工作经验,我边在网上搜索有关后进生辅导资料,借鉴与学习同行的转化经验,边向前任班主任以及科任老师了解学生的的基本情况,对症下药,耐心。
4、涨,班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧,这个时候班主任应该教他们些工作方法和技巧。开学不久班委抱怨他们组织的活动同学们反应冷淡,不够热情,比如他们提出教师节在班上搞台文艺表演,结果表示要参语托福考试比英国人还厉害,却连最基本的对话都无法应付。老师,人说你是蜡烛,你的成长在哪里,你留下的只是那滴滴血泪老师,人说你是春蚕,你的成长在哪里,你带走的是你全部的生命老师,人说你是铺路石,你的成长在哪里,你留给后代的只是串串脚印老师,人说你是摆渡人,你的成长在哪里,你留给人们的只是长长的回忆老师,人说你是引路人,你的成长在哪里,你留给人们的那是更多的迷茫。老师,你是学生,你需要成长,你不是蜡烛,你不是春蚕,你不是铺路石,你不是摆渡人,你也不是引路人,摘掉这切的枷锁,做回。
5、业,想说爱你不容易。我直都认为,教师这个职业,是优秀的人不愿意干,不优秀的人干不了,有个民谣说的是等人是公仆,高高在上享清福。等人是官倒,投机倒把有人保。等人搞承包,吃喝嫖赌全报销。等人来租赁,坐在家里拿利润。等人大盖帽,吃了原告吃被告。等人手术刀,腰里揣满红纸包。等人当演员,扭扭屁股就赚钱。等人搞宣传,隔差解个馋。等人是教员,山珍海味认不全。十等人主人翁,老老实实学雷锋。人们说到老师,喜欢用太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师,燃烧的蜡烛这些溢美之词,灯下批作业是教师应有的剪影,晕倒在讲台上是教师的最高榜样。你没见各个台所办的庆祝教师节的晚会吗,清色的庄严肃穆,连灯光都是触目惊心的蓝色,台上台下都郑重其事的样子,动不动就涕泗横流以这种商量的语气讲出来让。
6、些素质了我所看。第篇小学年级班主任工作总结小学年级班主任工作总结闫小红个学年就这样不知不觉地结束了。回顾这学年,想说的话很多,但最想说的句就是当老师真的很辛苦,当班主任更辛苦,班主任的后进生转化工作最辛苦。本学期我担任的是年级的班主任。该班有学生名,男生人,女生人。大部分成绩较差,还有小部分,尤其是男生,不但学习成绩差,而思想品行也很差。要完成转化任务是十分艰巨的。由于缺乏相关工作经验,我边在网上搜索有关后进生辅导资料,借鉴与学习同行的转化经验,边向前任班主任以及科任老师了解学生的的基本情况,对症下药,耐心教育,循循善诱,因势利导。我发现部分后进生并非‚朽木不可雕‛,而是‚孺子可教‛。因此,我们应该有信心,后进生是有转化的可能的,并且是能够取得丰硕的成绩的。
7、个职业,想说爱你不容易。我直都认为,教师这个职业,是优秀的人不愿意干,不优秀的人干不了,有个民谣说的是等人是公仆,高高在上享清福。等人是官倒,投机倒里也感到无比欣慰,我相信,我们只要颗真挚的爱心去滋润他们,去关怀他们,信任他们,尊重他们,鼓励他们,将来的天,他们也会成为我们眼中的优秀生。小学六年级班主任工作总结报告篇。如何培养支高效率的班干部队伍班主任班干部及学生者之间的关系如同伞柄支架和布,个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起片天空的。记得我刚开始做班主任的时候,每天忙得不亦乐乎,但效果并不理想,这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任定要做到鞠躬尽瘁死而后已问题的症结就在于没有很好地培养支高效率的班干部队伍。怎样才能培养支高效率的班干部。
8、是个很有环保意识的老师,当我看到地上的垃圾时,我会弯下腰把它捡起来扔到垃圾桶里,在我弯下腰的同时,我希望我的学生能够有所触动,可是我弯了无数次腰,甚至当我拿起扫把来打扫那些让我忍无可忍的垃圾时,并没有出现许多老师说的那种情景教室里下子安静下来,同学们都不好意思的低下了头,个同学站起来大声地说老师,让我来吧,从此,教室里再也没有任何垃圾了。我看到的是学生继续在做着自己的事情,当我的扫把扫到他们的脚边时,他们连让下的意思都没有,我只好说把你的脚挪下,也许是我的工作能力有问题,但我相信我所遇到的情况绝大多数老师也都遇到过。我不知道我该如何去教育我的学生,让他们能真正做到心中有他人。素质教育素质教育是个筐,什么都能往里装。素质教育喊了这么多年,我们的学生到底培养了。
9、所有的学生都感觉到了自己的意见受到了尊重,他们讲完班上就讨论的很激烈,有的说这天有的说那天。少数几个表示不参加,但大部分人都说教师节那天好点,最后大家达成了共识。在个星期的筹备中几个不太想参加的同学也被感染了,最终的结果是这台文艺表演搞得非常成功,使我班的学生脸上充满了豪迈之感。最后班干部认识到同样的事情但在工作方式上改动下取得的效果是如此的不同。当然,做为班主任带班工作过程中,还有很多地方值得去琢磨和研究改进。我也会不断地从别人身上吸取经验,让班主任工作做得更出色。第篇年级班班主任工作总结从年毕业到现在,我已经在教师这个岗位上工作了整整个年头,个女人生最美好的时光都在尺讲坛上度过的,当我因为身体原因就要从此告别这个职业的时候,我的内心百感交集,我想说教师。
10、教育,循循善诱,因势利导。我发现部分后进生并非‚朽木不可雕‛,而是‚孺子可教‛。因此,我们应该有信心,后进生是有转化的可能的,并且是能够取得丰硕的成绩的。小学六年级班主任工作总结报告篇。全班学生在老师的带领下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务,在各种劳动和活动中学生积极主动,只有少数学生不太认真,但是在老师的监督下他们也在尽力完成自己的工作。总之我班乐于参加各种活动,是团结向上凝聚力好的班。各班干部都积极认真履行职责,都积极发言,勇于检举不良行为的学生,同学之间相互帮助和监督,使原先少数有点调皮的学生都觉有‚英雄‛无用武之地,这是良好班风建成的重要原,总之前面的这些能够这样顺畅的发展依赖于我的前期计划。开学之初选好班干部,制定好班级公约,使他们各。
11、伍记得有次在班主任研讨会上,有位老师介绍‚给班干部戴高帽子的方法来培养班干部,这招还是蛮有用的。‛我以前也用过这种方法,但用起来没有那位老师那么的得心应手,究其原因,主要是自己在时间和场合上把握得不够好,经常在公共场合给班干部戴高帽子虽然可以激励班干部的斗志,但是无意中也会引起另外部分学生的不满情绪,认为老师但在工作方式上改动下取得的效果是如此的不同。当然,做为班主任带班工作过程中,还有很多地方值得去琢磨和研究改进。我也会不断地从别人身上吸取经验,让班主任工作做得更出色。在实际工作中,我较善于细心观察后进生的‚闪光点‛,并充分使他们的‚闪光点‛发光增光。我时不时创造条件,给他们表现自我的机会。以便克服消极因素对他们的影响,增强他们的自信心。如或让他们回答些。
12、学,连鸡蛋怎么剥皮都不知道,英语托福考试比英国人还厉害,却连最基本的对话都无法应付。老师,人说你是蜡烛,你的成长在哪里,你留下的只是那滴滴血泪老师,人说你是春蚕,你的成长在哪里,你带走的是你全部的生命老师,人说你是铺路石,你的成长在哪里,你留给后代的只是串串脚印老师,人说你是摆渡人,你的成长在哪里,你留给人们的只是长长的回忆老师,人说你是引路人,你的成长在哪里,你留给人们的那是更多的迷茫。老师,你是学生,你需要成长,你不是蜡烛,你不是春蚕,你不是铺路石,你不是摆渡人,你也不是引路人,摘掉这切的枷锁,做回你自公共卫生,不仅仅是为了学校的美观,更是为了我们自身的身心健康,学生在当时是很受震动的,可是最多能坚持两天,切又恢复了原样,是我们老师没有以身作则么我自认。
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小学六年级班主任工作总结报告5篇