1、教育对学生有着重要的影响,家庭教育的背景对学校教育学生有着重要的参考作用。年级组在考后放假前和重要措施实施前都要发告家长书,并多次召开家长会,分别就学生在校学习情况文理分科情况分层培优情况等与家长进行交流。有关高年级党小组工作汇报材料。高年级党小组工作汇报第篇年高年级党小组工作汇报年高年级党小组在马克思列宁主义思想理论在认真贯彻学文选的理论指导下,本着忠诚敬业忠于职守兢兢业业各司其职团结奋进的理念,充分展现个积极进取奋勇开拓蓬勃向上的团体,现将年来本小组的工作情况汇报如下高年级党小组共有组员人黄瑞果老师倪谷香老师周卉老师吴宝华老师魏业青老师现违纪学生给予相应处理,并记入量化考核。开学至今,查过晚上翻墙外出,查到名学生查过在厕所吸烟,查到名学生查过手机,查到。
2、期我们又对分层培优的安排进行了调整。落实教学规范,狠抓教学研究年级教学管理必须以落实学校年级的相关制度规范为手段。如对教师备课授课布置和批改作业等方面的要求,我们依据日常教学管理规定对学生分层培训的要求,我们依据培训管理规定对备课组教研活动的要求,我们依据教研活动管理办法如此等等。这些管理规定,基本沿用上届关于教研活动,我们要求备课组长不仅要组织教师研究考纲,研究教材,而且还要研究学生,研究教学。研究的目的是为了转变教师思维定势,提高课堂教学效率,减少低效无效课堂教学,通过增效减负,提高课堂教学效能。事实上,只有精心研究,才有可能做到精心备课,精编资料,对卫生跑操寝室管理等方面通报的比较严重的问题,要求班主任当天把处理结果向年级汇报,并给相关学生班级通报批。
3、好每节课,完成各项教学常规任务的同时,作为班主任的他们更是狠抓纪律建设班风,并取得了很好的成效。特别是黄瑞果老师和倪谷香老师,经常是早上来得最早,晚上走得最晚,每天下午放学都会把学生留到点十,他们认真负责的工作态度和责任心,极大的感染和鼓舞着几位新老师,时刻以他们作为方向标向他们学习,使得个班主任都团结协作,无论是教学还是班级管理都取得了很好的效果作为年级组长的李华耿老师更是任劳任怨,几乎是全天坐班制,不仅承担了个班的化学教学工作,还要联系学校和班主任并协助他们作好各项工作,琐琐碎碎,点点滴滴都考虑的非常周到陈庆辉老师在担任个班的物有学生公开,目的是促进学生追求上进,杜绝违纪情况。班主任管理学生的管理工作最终要落实到各位老师身上,其中最重要的还是班主任管理。
4、部查过午休,发现有学生在寝室打扑克,玩手机聊天大声喧哗查过多次早自习和下午第节及周日上午第节迟到情况,查出数名学生。今后专项治理活动要形成惯例,作为对常规管理的补充,力争为学生创造个好的学习生活环境。各位领导,各位老师,对高学生的管理仅仅靠以上几点还很不够,在管理过程中,也暴露出很多问题,没有得到很好的解决,如学生上课时睡觉,自控能力差,搞小动作,说话,自习课纪律较差,晚上就寝纪律差,学生不能养成良好的卫生习惯,还有语言不文明,课间大声喧哗等。重视各科室的管理通报针对学校政教处寝管处等科室的通报情况,发现问题及时通知到班主任或学生干部,及时整改,的指导,低起点缓坡度地组织教学。但我们仍然对学生的理化基础估计不足,为此,我们高上学期进行了理化活动月活动。下学。
5、施。本学年,年级在校园内办刊次年年高考专刊军训专刊上学期期中专刊理化活动月专刊文理分科起点考试专刊下学期期中专刊,各班还在教室内办了多期板报和壁刊。就年级文化的制度层面而言,我们引导和教育学生严格遵守和执行学校年级的管理规定。就年级文化的精神层面而言,我们通过爱校教育,让学生了解学校历史,知晓学校育人目标,领会校风校训的要求,努力表现出积极健康向上的精神风貌。注重工作细节,努力讲究实效年级德育工作非常繁杂,为此,我们特别注意落实细节。如在节假日发放告家长书,向家长通报年级是校园文化建设的重要组成部分。就年级文化的物质层面而言,我们引导学生自觉爱护校园,美化校园。要注意教室走廊卫生,办好墙报和版报,按要求坚持穿校服,爱惜学校公共设施。本学年,年级在校园内办刊。
6、比赛和阅读比赛培养了学生的表演才能和学习英语的兴趣,通过理化系列活动培养了学生的探究精神和学习理化的兴趣与热情,通过元旦文艺演出培养了学生的自我表现意识,并加深了生生之间师生之间的了解与交流。各班还自主举行了各种形式的德育活动。这些德育活动,既有教育因素,也有教学因素。对培养学生品格健全学生人格起到了很好的作用。我们组组织课外活动,因为目标明确形式多样组织有序,很受学生欢迎。真正实现了在活动中培养人,在活动中塑造人,在活动中检验教育效果,在活动中发现教育不足的目的。建立学生组织,强调自律自管年级在上学期初就成立了年级学生会和共青团组织。他们是年级德育工作中最具活力的力量。他们在培养学生的自强师和李琴老师,以及年级组长李华耿老师政教主任陈庆辉老师和罗世忠副校。
7、有评比,对班主任工作要进行量化考核,作为年级对班主任评价的依据,并和班主任津贴挂钩,主要有以下几点政教处寝管处或其他科室每通报学生人次扣分升旗跑操班会不到或不参加学校或年级安排的值班扣分发生学生严重违纪,如吸烟玩手机翻墙上网考试作弊等人次扣分发生学生打架事件扣分流失名学生扣分专项治理期间,学生顶风违纪人次扣分其他未尽方面按学校规定处理。专项治理根据日常管理存在的突出问题进行专项治理,原则上周个主题,专项治理内容涵盖学生迟到请假旷操不参加升旗卫生习惯午休晚上就寝手机长发染发佩戴首饰抽管理通报针对学校政教处寝管处等科室的通报情况,发现问题及时通知到班主任或学生干部,及时整改,针对卫生跑操寝室管理等方面通报的比较严重的问题,要求班主任当天把处理结果向年级汇报,并。
8、言,我们引导学生自觉爱护校园,美化校园。要注意教室走廊卫生,办好墙报和版报,按要求坚持穿校服,爱惜学校公共设施。本学年,年级在校园内办刊次年年高考专刊军训专刊上学期期中专刊理化活动月专刊文理分科起点考试专刊下学期期中专刊,各班还在教室内办了多期板报和壁刊。就年级文化的制度层面而言,我们引导和教育学生严格遵守和执行学校年级的管理规定。就年级文化的精神层面而言,我们通过爱校教育,让学生了解学校历史,知晓学校育人目标,领会校风校训的要求,努力表现出积极健康向上的精神风貌。注重工作细节,努力讲究实效年级德育工作非常繁杂,为此,我们特别注意落实细节。如在节假日发放告家长书,向家长通报年级的纪律观念和吃苦意识,通过运动会培养了学生的拼搏意识和集体主义精神,通过英语短剧。
9、次年年高考专刊军训专刊上学期期中专刊理化活动月专刊文理分科起点考试专刊下学期期中专刊,各班还在教室内办了多期板报和壁刊。就年级文化的制度层面而言,我们引导和教育学生严格遵守和执行学校年级的管理规定。就年级文化的精神层面而言,我们通过爱校教育,让学生了解学校历史,知晓学校育人目标,领会校风校训的要求,努力表现出积极健康向上的精神风貌。注重工作细节,努力讲究实效年级德育工作非常繁杂,为此,我们特别注意落实细节。如在节假日发放告家长书,向家长通报年级的有关安排,并请家长配合我们做好相关工法,本学期全面推进分钟教育法,要求班主任每天坚持用分钟时间对学生当天的表现进行点评,或发现的问题对学生批评教育,要形成习惯。有关高年级党小组工作汇报材料。班主任工作要有要求有检查。
10、工作,主要谈的以下点加强班主任的教育和培训。每周都有到两次的班主任会,每月至少安排次,班级量化积分靠前的班主任介绍先进经验,我们对班主任提倡吃苦精神,奉献精神,要求班主任做到到班,即早自习到,上午第节到,下第节到,自习课到,班会到班。大力弘扬正气,对管理有方班风正成绩好,能吃苦奉献的班主任公开表扬,高年级整体上有支优秀的班主任队伍,像董宏捷康海强李保荣贾军赵苍庭等班主任老师,能吃苦讲奉献,管理有方,成绩优秀。班主任开展工作要充分利用学生干部,不断创新工作方法,本学期全面推进分钟教育法,要求班主任每天坚持用分钟时间对学生当天的表现进行点评,或发现的,加强沟通,又要通过会议培训班主任教师学生和家长,使年级德育工作真正做到齐抓共管。经常联系家长,形成教育合力家庭。
11、给相关学生班级通报批评,处理结果向相关科室汇报,由于处理及时得当,高年级的寝室卫生跑操等方面,已逐步走在了全校前列。学校教育和家庭教育相结合学校教育和家庭教育是相辅相成的,我们要求班主任要利用家长会电话校信通等形式,向家长介绍我们学校的发展状况学校的规章制度,告诉家长其孩子在学校的学习生活情况,相互之间及时沟通,有利于学生的健康成长。加大对学生量化考核结合我校学生量化考核细则,各班制定具体的学生量化考核标准,该加分的加分,该扣分的扣分,涉及学生的学习成绩,迟到早退旷课手机卫生寝室管理上课违纪吸烟有关高年级党小组工作汇报材料和李琴老师,以及年级组长李华耿老师政教主任陈庆辉老师和罗世忠副校长。其中,前面提到的位老师分别担任班的班主任,年来,老师们不仅认真备好上。
12、评,处理结果向相关科室汇报,由于处理及时得当,高年级的寝室卫生跑操等方面,已逐步走在了全校前列。学校教育和家庭教育相结合学校教育和家庭教育是相辅相成的,我们要求班主任要利用家长会电话校信通等形式,向家长介绍我们学校的发展状况学校的规章制度,告诉家长其孩子在学校的学习生活情况,相互之间及时沟通,有利于学生的健康成长。加大对学生量化考核结合我校学生量化考核细则,各班制定具体的学生量化考核标准,该加分的加分,该扣分的扣分,涉及学生的学习成绩,迟到早退旷课手机卫生寝室管理上课违纪吸烟打架上网谈恋爱跑操等各项,并要求扣满分,约家长来校谈话,扣满分,交学校处理直至开除,量化考核对打造年级文化,做到环境育人年级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。就年级文化的物质层面而。
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有关高一年级党小组工作汇报材料