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2、大和满表达出来呢个概括第段的内容谁愿意来读读第节课文第段有句话,告诉了我们事情发展的起因,我们起来读读。学习课文第自然段。正当孩子们玩得高兴时,发生了什当时也就只有岁,和你们样大。在你的心目中,这是个怎样的司马光呢个成语总结全文。最后让我们捧起书本,用朗读来把这个故事呈现出来。男生读第节,女生读第节,第节我们起读。出司马光优秀教案设计范文的读音会发生些变化,我们起读准它们。齐读除了,课文中还有些生字宝宝。现在请你借助拼音,读准字音,词儿连读。遇到难读的字,多读几遍。指名读去拼音,开火车检查。
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11、教案设计范文教学目标认识本课的生字新词。能够流利有感情地朗读课文。通过朗读来感悟司马光遇到紧急情况,以及他沉着勇敢果断救人的品质。谁能通过朗读把在哪里聪明,聪明在那里让我们通过朗读再来夸夸司马光吧,起读读第段。你瞧,想出这样个好办法的司马光,当时也就只有岁,和你们样大。在你的心目中,这是个怎样的司马光呢个,使劲砸那口缸。这句话中你读懂了什么石头很重,司马光很费力气。指名读第句。结果怎么样呢面对危险,司马光不害怕,想出了好办法。这就叫临危不惧。谁来读读你读,你读,全们的高兴表达出来吗出示第句。
12、初读课文这些生们样,他的脑子里有许多的办法,可他果断地选择个办法,这就是搬起块大石头,使劲砸那口缸。他想出了这个砸缸救人的好主意,并且立刻去做,这就叫多谋善断。出示词卡。你读,你读,又写了什么呢同学们打开语文书,读读课文吧。学生自读读生字词出示。同学们,这个字,你会读吗你再看,这些词你能读准吗谁来读前两个后两个你来读。你瞧,在不同的情况下,的品质。司马光优秀教案设计范文。那他是怎么做的呢他搬起块大石头,使劲砸那口缸。这句话中你读懂了什么石头很重,司马光很费力气。指名读第句。结果怎么样呢面对。
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《司马光》优秀教案设计范文
