1、责人员是湖南工业职业技术学院的贺力克教授李得才万人。但是,目前计算机行业从业人员的结构呈橄榄型,高级计算机人才和初级计算机人才都十分缺乏,尤其是从事计算机行业应用型工作的专门人才。因此目前的人才供应情况还远远不能满足社会对计算机专业人才的需求。对于这种现状的认识,位企业负责人的观点具有定的代表性目前计算机行业蓝领人数少的根本原因,不是企业不需要蓝领,而是缺乏能够有效地组织和指挥蓝领发挥其软件生产力的高级应用型专门人才。以信息化带动工业化是振兴安徽的项迫切任务,既懂计算机软件又懂计算机硬件维护技术的复合型人才紧缺已成为安徽振兴经济的大障碍,据我省劳动和社会保障厅负责人称,我省复合型人才为万人,占技术人才总数的,与发达国家复合型人才总数相比,尚有很大差距,本行。
2、育水平的标准,应该是培养的学生能否满足职业岗位需要的能力。许多职业院校普遍存在重招生轻就业的现象,对劳动力市场的实际需要缺乏研究,对岗位实际技能的要求把握不够,对就业信息掌握不足,对毕业生缺乏有效的就业指导和服务,些院校计算机专业领域的毕业生就业存在困难。银行调查报告产品市场调查报告范文信贷调查报告。最关键的点是学生必须要有更多的实践机会。为满足社会对市场营销人才的实践操作技能的要求,应积极增加专或考察试用,最后决定正式录用那些会做人能干事的学生。企业对中职毕业生的评价企业对中职毕业生的评价如下知识水平方面。满足占,比较满意占,尚可占,不满意占。技能水平方面。满意占,比较满意占,尚可占,不满意占。工作态度方面。满意占,比较满意占,尚可占,不满意占。企业对中。
3、的评价如下知识水平方面。满足占,比较满意占,尚可占,不满意占。技能水平方面。满意占,比较满意占,尚可占,不满意占。工作态度方面。满意占,比较满意占,尚可占,不满意占。企业对中职机电专业教育教学的建议据调查,企业对中职校机电专业教育教学的建议归纳起来主要有以下几点加强培养目标定位的针对性,根据企业岗位职业能力的要求设置课程和确定教学内容。在专业知识方面,应加强机械制图金属切削原理与刀具设备结构机械传动公差配合与测量加工工艺工装夹具等知识的教学,提高有效性。在专业技能方面,应加强机床操作常见故障识别诊断和排除有关人才需求调查报告实践教学的投入和重视学生动手能力的训练,通过设立与之相契合的特定场景或案例的方式,创造与实际情况相符合的环境,做到对症下药,增加学生在。
4、中持有双证在手的大学生就更是少之又少。产业的振兴势必将拉动并形成我省巨大的计算机应用技术人才的需求市场。从我们调研情况下,了解到我省在未来年内企业信息化过程中,仍有万的人才缺口。而我省本专业的在校生仅为多人,远远供应不上培训技术更新滞后缺乏教育创新机制等,也是影响教学质量的主要问题。专业实训条件以及软件教学资源不足目前,大多数职业院校是改革开放近年来,依靠政府教育经费建立发展起来的。虽然已普遍建立计算机房,但由于种种原因,上网条件微机组装以及局域网组网实验室等还难于满足要求,也没有实训基地,整体表现出实践教学设施条件不足,特别表现在软件教学资源不足,现有硬件条件难以发挥应有作用。对学生就业指导和服务不够职业教育的主要任务是就业前的职业准备教育,所以衡量职业。
5、,次就业难度增加。同时,对于用人单位来说,市场营销专业的毕能否胜任日常有关营销工作,具备定职业素质呢学校的培养方案,是不是符合用人单位的要求呢带着以上的问题,我们工商管理系对用人单位进行了市场营销专业人才需求调查,为接下来要进行的市场营销课程改革做好铺垫。第部分调查内容本次调查的主要内容分为部分企业背景信息企业人才资源现状请企业对调查项目选项作选择第部分调查说明调查总体调查总体界定为我校级学生能调查到的所有的有进出口业务的企业。鉴于市场营销学生的毕业去向未必和专业完全对口的问题,我们也调查了部分没有进出口业务的企业。调查实施采用结构式问卷进行送发。问卷由封闭式和开放式题目构成。对于其中两个需要排序的题目,我们采取了赋分统计的方法得出最高应用技术人才需求情况。
6、得的职业资格证书的同时,也获得相应的学分。在学历教育考核中,要建立对学生综合能力进行科学设置般为机械制图机械基础机械制造技术基础金属工艺学电工基础电子技术基础电气控制技术基础极限配合与技术测量金属切削机床机械制造工艺钳工工艺学电力拖动安全用电工厂供电维修电工钳工技术训练电工技术训练等。原有的课程体系及教材已经不能适应目前中职机电专业目标定位和教学需求,主观原因是作为学校层面也没有能力对课程体系进行科学系统的研究,只能凭各个侧面的经验进行选择和取舍。实训条件近几年,我校加强了实训基地建设,改善实训条件,添置了各种类型的金属切削机床和其它实训设备。实训条件的改善为培养学生的实践技能提供了必要的保证。目前本专业开设实训项目分别有钳工实训电工实训电子实训等。从调查。
7、选项作选择第部分调查说明调查总体调查总体界定为我校级学生能调查到的所有的有进出口业务的企业。鉴于市场营销学生的毕业去向未必和专业完全对口的问题,我们也学生毕业时考取相应工种中级职业资格证书机电专业改革建议机电专业培养目标调整建议从上述调研分析可见,在我国大力发展装备制造业的背景下,对机电维修和装配类岗位技能型人才需求旺盛。无论从学生基础特点出发,还是从目前我校的办学条件出发,该类岗位的技能型人才都是中职机电专业合适的培养目标。所以,本专业的培养目标应定位于主要培养从事机电维修与装配及相关岗位工作,具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。机电专业课程设置建议课程设置既要以就业为导向,建立以任务为引领,以模块化项目教学为主的新型课程体系,又要结合学校的教学条。
8、,具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。机电专业课程设置建议课程设置既要以就业为导向,建立以任务为引领,以模块化项目教学为主的新型课程体系,又要结合学校的教学条件,强调可操作性。机电专业教学改革建议按照本专业培养目标制定教学计划及主要课程内容。专业教学贯彻任务引领的教学思想,采用项目教学法。根据课程内容,选择典型项目作为教学课题,创设生产情景,实施理论与实践体化教学,提高学生学习爱好,挖掘学生的潜能,以利于学生的专业知识与职业能力的综合培养。实行学历教育与职业资格证书培训相结合,加强学历教育与职业资格证书的沟通,使学生在取得学历证书的同时获得相应的职业资格证书。在学历教育的课程结构教学内容和教学进度安排等方面,都要为学生获得职业资格证书提供支持,学生在。
9、进行了专题调研。年月,我系采用走访用人单位问卷调查资料收集与分析等手段,就相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求进行调查和分析。人才需求调查报告人才需求调查报告第部分调查背景随着中国改革开放的进步加深,以及中国经济的发展,市场营销这专业也日趋热门。在全国范围内,几乎每所高校均开设了这专业这种快速增长导致了行内就业时竞争激烈,次就业难度增加。同时,对于用人单位来说,市场营销专业的毕能否胜任日常有关营销工作,具备定职业素质呢学校的培养方案,是不是符合用人单位的要求呢带着以上的问题,我们工商管理系对用人单位进行了市场营销专业人才需求调查,为接下来要进行的市场营销课程改革做好铺垫。第部分调查内容本次调查的主要内容分为部分企业背景信息企业人才资源现状请企业对调查项。
10、定环境下的应变能力与操作能力,同时还可印证和巩固所学的理论知识,系统地对学生进行基本操作技能训练。进行专业的职业证书培训很多企业表示更加看重学生的实际运用能力和综合能力,不太看重学生手中的各种资格证书。但近成企业还是认可学生的资格认证证书的。我们要做的关键是要提高资格认证的含金量,使职业资格证书能够代表学生真正的能力和实际水平。目前社会上各种资格认知机构名目繁多,鱼龙混杂,证书和实际能力不成正比,这些现象使些企业对资格认证的含金量持怀疑态度。学校应该推荐学生参加权威机构或部门的认证考试,同时做好相关的培训辅导工作,使学生真的能学有所用,学以致用。人才需求调查报告本次调研工作是湖南省教育厅组织的。全省中职教师的次对机电专业人才需求调研。参加本次调研工作的主要。
11、,强调可操作性。机电专业教学改革建议按照本专业培养目标制定教学计划及主要课程内容。专业教学贯彻任务引领的教学思想,采用项目教学法。根据课程内容,选择典型项目作为教学课题,创设生产情景,实施理论与实践体化教学,提高学生学习爱好,挖掘学生的潜能,以利于学生的专业知识与职业能力的综合培养。实行学历教育与职业资格证书培训相结合,加强学历回避再培养问题,但迫切希望有效地降低再培养成本。从全国范围来看,企业信息化的进程也在飞速发展需要的专业人才也在逐年上升。有关人才需求调查报告。对中职生来说,企业在招聘时般通过面试,查阅学生的学业成绩及评价所持的技能证书及具备的技能,有的还进行测试或考察试用,最后决定正式录用那些会做人能干事的学生。企业对中职毕业生的评价企业对中职毕业。
12、机电专业教育教学的建议据调查,企业对中职校机电专业教育教学的建议归纳起来主要有以下几点加强培养目标定位的针对性,根据企业岗位职业能力的要求设置课程和确定教学内容。在专业知识方面,应加强机械制图金属切削原理与刀具设备结构机械传动公差配合与测量加工工艺工装夹具等知识的教学,提高有效性。在专业技能方面,应加强机床操作常见故障识别诊断和排除刀具刃磨零件精度测量机械设备拆装安装调试和维修等方面的练习。在工作态度方面主要有树立准确的就业观良好的职业道德素质和行为规范,爱岗敬业工作踏实,吃苦耐劳不同企业的文化差异性教育等。中职机电专业教学情况及存在的主要问题课程设置及教材使用目前课电专业合适的培养目标。所以,本专业的培养目标应定位于主要培养从事机电维修与装配及相关岗位工。
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