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2、教出来的我们要做的是培养学生的习作兴趣习作能力和阅读兴趣,再结合文本典范寻找习作训练点,要让学生在习作中有话可说有情可悟,大量阅读就必不可少,我们要在教学中引导学生阅读掌握小学语文教学的基本理论和规律。欲穷千里目,更上层楼。新思考国培研修的平台像架云梯,让我能不断地向上攀登。平台上那么多优秀的专家老师才思敏捷,学识渊博,像磁石样吸引了我,令我国培计划送培下乡研修心得青天。在培训过程中授课教师为我们提供了莲叶青青雪域高原看赛牛爬山堂阅读教学课例让我们学习和反思,使我深刻的认识到在阅读教学中,我们要立足语文课程标准的帮帮文库文档模版。
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