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doc 四川省德阳市绵竹市孝德中学2016届中考化学模拟试卷(解析版)(C7-1) ㊣ 精品文档 值得下载

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《四川省德阳市绵竹市孝德中学2016届中考化学模拟试卷(解析版)(C7-1)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....进行分析判断解答解蔬菜中富含维生素,故选项正确馒头中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项鸡蛋中富含蛋白质,故选项豆油中富含油脂,故选项故选京市六合区中考化学模试卷参考答案与试题解析选择题本题共小题,每小题只有个选项符合题意装置方可证明有生成,她改进的理由是,其中装置的作用是,实验经过改进后,最终验证了有生先点燃中的酒精喷灯,段时间后,再点燃中的酒精灯实验时观察到装置中红色褪去,说明装置中有气体生成问题讨论小梅根据中澄清石灰水变浑浊,得出装置中有生成小云认为在装置间增加酸钾溶液反应,使高锰酸钾溶液褪色实验探究用如图装置进行实验......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....还不能确定的物质是,五种物质中的两种或多种,为探究该固体的组成按如图所示进量剩余固体的质量是克,同时测得装置的质量增加了克则与的比值为最简整数比④上述装置中,如果没有装置,则测定结果中与的比值填偏小偏大不变现有包固体样品,其中可能含有更好些理由是为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为在实验室里,常用法收集二氧化碳气体小红又设计了如图三种装置,用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满你认为......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....调升温度至,持续加热至固体质量不变,打开弹簧夹,缓缓鼓入段时间氮气,准确称量装置的质量实验数据记录如表中溶液质量中溶液质量中溶液质量反应前实验分析和数据处理装置的作用是持续加热至固体质量不变后缓缓鼓入段时间氮气的值填偏大偏小或不变年江苏省无锡市惠山区中考化学模拟试卷月份参考答案与试题解析保留小数点后位设计实验证明白云石粉已完全分解的实验方法是写出实验方法现象结论白云石•中的最简整数比,若加热前没有鼓入段时间的氮气,将会导致弹簧夹,缓缓鼓入段时间氮气,准确称量装置的质量关闭弹簧夹,调升温度至,持续加热至固体质量不变,打开弹簧夹......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....核心团队董事长王永祥毕业于贵州民族学院行政管理专业毕业后直从事建筑和房地产业于年创建遵义润丰房地产开发有限公司并出任董事长和法人代表。润丰房开公司于年月成功收购了遵义市乳制品有限公司目前遵义润丰企业集团是家集房开建安食品加工旅游物业服务为体多元化产业经营以房开公司为母体资产上亿元民营企业集团其下属六个公司遵义润丰房地产开发有限责任公司遵义润丰旅游开发有限公司遵义润丰绿色食品有限责任公司遵义市第建筑安装工程有限责任公司遵义润丰物业管理有限责任公司遵义市乳制品有限公司总注册资本万元......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为在实验室里,常用法收集二氧化碳气体小红又设计了如图三种装置,用制取二氧化碳的装置Ⅰ请你用所学化学知识回答下列问题图中仪器的名称是,仪器的名称是小或降低温度为时,三种物质的溶解度关系满足的条件,则的取值范围是时,将三种物质的饱和溶液降温到,溶质质量分数保持不变的是四本题包括小题,共分如图是实放在装置中,打开弹簧夹,鼓入段时间氮气,称量装置的质量关闭弹簧夹,打开控温电加热器,缓缓调升温度至,持续加热至固体质量不变④打开弹簧夹,缓缓鼓入段时间氮气......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....主要成分是氧化碳氢气及少量的二氧化碳和水蒸气课题组同学为验证水煤气的成分,做了以下准备资料收集无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色二设计实验装置请分析上面信息后回的化学式计算后填写丙烯酰胺的相对分子质量为碳元素和氧元素的质量比是气处理方案五本题包括小题,共分科学家经过多年研究证明,有些同学爱吃的小包装零食中,含定量的有毒有害致病的化学物质,如些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺请你根据丙烯酰胺准备资料收集无水硫酸铜遇水由白色变为三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满你认为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....说明装置中有气体生成问题讨论小梅根据中澄清石灰水变浑浊,得出装置中有生成小云认为在装置间增加装置方可证明有生成,她改进的理由是,其中装置的作用是,实验经过改进后,最终验证了有生成装置中反应的化学方程式是实验反思小云对实验改进后,还发现该装置的个明显不足之处是年江苏省南京市六合区中考化学模试卷参考答案与试题解析选择题本题共小题,每小题只有个选项符合题意每小题分,共分下列食物中,富含维生素的点评本题难度不大......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....然后向其中逐渐滴加氢氧化钙溶液,所得沉淀质量与加入氢氧化钙溶液质量关系如图所示,请回答以下问题选择题共小题,每小题分,满分分下列过程中,主要通通过计算可知该氢氧化钠固体的变质程度为填完全变质部分变质没有变质年山东省济南外国语学校中考化学模试卷参考答案与试题解析甲同学取样品加水溶解后,向其中滴加酚酞试液,观察到酚酞变红色得出结论氢氧化钠没有变质,你认为合理吗请说明理由实验二乙同学称取干燥的样品,加水使其完全溶解,然后向其中逐渐滴加氢氧化钙溶液,所得若要进步确定其是否存在,可以再用溶液进行实验,请你设计实验方案......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....其中气体氧化物是什么呢兴趣小组的同学进行探究查阅资料草酸钙受热易分解,生成碳酸钙和氧化碳均能使澄清石灰水变浑浊能使品红溶液褪色,能与中生成气体的化学方程式溶液和溶液中定都存在的阴离子是填离子符号固体混合物中定不存在的物质是,还不能确定的物质是,若要进步确定其是否存在,可以再用溶液进行实验,请你设计实验方案,简述操作步骤实验现象及结论实验室有瓶久置的氢氧化钠固体,兴趣小组同学想了解其变质情况,设计以下实验,实验过程如下实验甲同学取样品加水溶解后,向其中滴加酚酞试液,观察到酚酞变红色得出结论氢氧化钠没有变质,你认为合理吗请说明理由实验二乙同学称取干燥的样品......”

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