1、评先树优,只推荐自己的圈内人,用小恩小惠笼络党员干部群众,拉进圈子为自己服务。些党支部发挥政治引领功能完全成为形式主义会课成为形式,不要说个季度召开次大会,就是年之内也不召开次支委会虽然经常召开,但多是安排工作,同时也达不到每月次党小组会更是年没有次,有的基层党组织甚至没有设臵党小组书记讲党课更是虚无主义,甚至些党支部书记不想在多,掌握的不准,全心全意为人民服务意识在定程度上有所淡化。遵守纪律方面存在问题条,对习近平总书记关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神的理解不够深入,在贯彻落实中央项规定精神持之以恒纠正风等党的基本路线和方针政策方面,存在定的被动倾向。,在执行政治纪律组织纪律上不够坚定不够到位。没能时刻按照党员干部的条件严格要求自己,常态化抓作。
2、或者不以为然,或者束手无策,或者放任自流,或者简单处理。有的思想政治工作淡化了,发挥党的政治优势弱化了,不会不愿做群众工作,不敢教育群众引导群众,越来越远离群众。相当部分党员干部和群众说不到起,坐不到条板凳上。群众想什么,不知道群众急需要什么,不清楚群众要什么,不明白。有的地认为,政治是政治家的事情,不必关心有的党支部开展活动与中心任务与群众的关心关切结合不紧有的党内生活不严肃不认真,有娱乐化庸俗化的倾向,甚至陷入自娱自乐自我循环的怪圈,低级了。有的信谣传谣,斗争精神不强,面对境外敌对势力向我国基层渗透与我们争夺群众的行为斗争不力,对社会上对党不负责任的言论听之任之,对新媒体不利于党的形象的恶意炒作不批评不制止,对意识形态领域对党不利的传播不负责不作为,。
3、作繁忙为由逃避理论学习或是在遇到问题和矛盾时,才想起来去习近平总书记的著作中去找答案,存在临时抱佛脚的现象。坚定性,特别是在脱贫攻坚方面,大部分同志对脱贫攻坚的重要性艰巨性复杂性认识不清,没有把脱贫攻坚工作真正摆到应有的位臵。,特别是当学习和工作产生冲突时,就把学习往后推,客观上强调工作太忙。,没有处理好专用之间的关系,在学思践悟知行合上还有较大差距。,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十大精神学习的不够全面系统,仅满足于完成要求和规定的学习内容,缺少学习的主动性和针对性,学习的效果不够,静下心来学习的时间少,在思想上存在定的惰性。,在领会精神实质把握科学内涵还不够深刻透彻。在理论联系实际,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践方面做得。
4、纪律还有差距,对自身建设自身要求有所放松。有的在必须维护党中央权威维护党的团结遵循组织程序服从组织决定管好亲属和身边工作人员还打折扣,没有纵向到底横向到边,清澈见底。有的执行中央决策部署阳奉阴违时常传播政治谣言。有的无视党的政治纪律和政治规矩,为了自己的仕途和影响力,搞任人唯亲排斥异已。自以为是,总认为政治纪律是给上面的大领导说的,和自己关系不大,只要不贪不腐就没啥大问题,没有把遵守政治纪律和政治规矩当回事,麻木不仁不以为然。自由散慢,只要组织照顾,不要组织纪律,受不得半点委屈,甚至凭个人好恶行事,有利的就执行,没利的能推就推,执行上级政策打折扣搞选择,与组对什么党禁止什么,他偏践行什么。妄图在政治上不受约束,在纪律上不受管教。更严重的是,些基层党支部对。
5、,知行合上做得还不够充分。,没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待。担当作为方面存在问题条,没有站在进行伟大斗争建设伟大工程推进伟大事业实现伟大梦想的高度,没有站在为人民谋幸福为民族谋复兴的高度,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践推动工作。新发展理念推进供给侧结构性改革等新理论新要求有效落地不够,与新时代新要求新期盼还有定差距。,从全局性战略性前瞻性上研究不够,考虑眼前任务多短期利益多。,等靠要思想严重。,过多强调历史原因和观条件,在剖析原因研究对策破解瓶颈上做得不够。不敢担当,慢作为不作为现象较为突出有的担当意识担当能力还远远不够,考虑困难多考虑客观多,主观努力少。强,认为地处边远,自然经济基础条件差,与发达地。
6、实际不紧密,还不善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观察分析解决工作中遇到的实际困难和突出问题。,仍存在学习不够理解不透的问题。工作中,总觉得理论学习是软指标,或是以工作繁忙为由逃避理论学习或是在遇到问题和矛盾时,才想起来去习近平总书记的著作中去找答案,存在临时抱佛脚的现象。坚定性,特别是在脱贫攻坚方面,大部分同志对脱贫攻坚的重要性艰巨性复杂性认识不清,没有把脱贫攻坚工作真正摆到应有的位臵。,特别是当学习和工作产生冲突时,就把学习往后推,客观上强调工作太忙。,没有处理好专用之间的关系,在学思践悟知行合上还有较大差距。,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十大听取群众意见不多,工作争先创优意识不强,还不够积极主动。,坚持这宗旨,必须要在全心全意上。
7、身子解剖麻雀的少,摸清真实情况,从中提炼出指导全局工作的成功经验和办法欠缺。有的同志有时习惯于坐在办公室,想问题看材料听汇报上电脑,了解的很多情况都是纸上网上的东西,对广大群众的实际情况和需求,存在的问题和愿望,自己直接面对和了解得不多不透不深不广。因此,工作中对问题的伟大工程推进伟大事业实现伟大梦想的高度,没有站在为人民谋幸福为民族谋复兴的高度,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践推动工作。新发展理念推进供给侧结构性改革等新理论新要求有效落地不够,与新时代新要求新期盼还有定差距。,从全局性战略性前瞻性上研究不够,考虑眼前任务多短期利益多。,等靠要思想严重。,过多强调历史原因和观条件,在剖析原因研究对策破解瓶颈上做得不够。不敢担当,慢作为不。
8、以至在工作中考虑上级满意不满意的时候多些,考虑群众高兴不高兴的时候就相对少些群众观念淡化为民情怀弱化,没有实实在在地站在贫困群众角度思考和解决问题,也就不能真正做到想群众之所想急群众之所急解群众之所困。,到群众中去的意识,没有树牢群众立场和群众观念,将群众满意度作为检验工作成效的最高标准。结合分管工作,深入基层深入线较少,对实际情况掌握不全面不准确。对照文件内容全面进行评估自查,结合我局自身的实际情况,保证了主题教育评估自查工作中发现问题及时处理到位整改到位,进步促进和推动我局履职监管工作的高质量发展。不忘初心主题教育问题清单党员意识方面存在问题条,仍不同程度地存在着局部零散学习多全面系统学习少,浅尝辄止多深刻领会少,就事论事多全盘把握少的现象。,理论联。
9、区差距较大,创先争优难度大,工作过得结合本地实际情况拓展学,结合个人专业联系学,缺少理论联系实际的学风,不能把学习与实际工作学习与运用言论与行动很好地结合起来,没有真正做到学以致用。调查研究方面不够深入现象。少数同志往往为调研而调研为谈话而谈话,满足于完成工作任务,没有注重工作质量,造成调研质量不高指导性不强,谈心谈话深入人心少解决思想问题不够。究其原因,既有工作任务重头绪多的客观因素,稿子铺微信公众号整理,也有自己总认为对情况熟悉思想认识不够的主观原因。部分同志虽然能够广泛听取方方面面的意见,但不能准确掌握大多数群众的所想所需所求,影响为民办事的效率。例如,自己心存顾虑,调研不够,只是象征性在村社进行了些基本的调研,调研的全面性深入性和广泛性还不够,沉。
10、不够。导实践,实际中做得却不到位,认为党的理论知道了解就行了,不需要花费不忘初心主题教育问题清单篇整理版不碍事,使得大错不犯小错不断的现象普遍存在。在日常管理中,将制度写在纸上钉在墙上印在本上喊在口上,说的多做得少,工作被动应付,习惯当老好人,对党员干部存在的问题不抓不管放任自流。还有些党支部紧阵松阵,制度执行缺乏连续性,贯彻效果差,缺乏实效性,政治引领走过场些党支部对政治引领作疲于应付得过且过,既不认真开展,也不有效实施,完全没有达到应有的效果和目的。有的在党内搞团团伙伙结党营私拉帮结派,违反政治纪律。有的支部成员把职责分管领域当成了自己的独立王国,目无党纪国法目无组织目无群众,认为自己就是党组织,听他的就是听党组织的,不听他的就是不听党组织的。有不公。
11、为现象较为突出有的担当意识担当能力还远远不够,考虑困难多考虑客观多,主观努力少。强,认为地处边远,自然经济基础条件差,与发达地区差距较大,创先争优难度大,工作过得去就行,不愿创新。,工作中满足于对付,工作外忙碌于应付,不知不觉使工作有所疏忽。少锐气少斗志,只对上负责,不对下服务。,动嘴多了,动手少了,想自己的事多了,想工作的事少了,面对困难风险挑战,不想办法,绕道走,怕担责,怕出事。,班子成员精神状态与当前经济高质量发展形势还不能完全相适应,特别是有的支部成员年纪大了,产生了船到码头车到站的思想,还不善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观察分析解决工作中遇到的实际困难和突出问题。,仍存在学习不够理解不透的问题。工作中,总觉得理论学习是软指标,或是以。
12、对各种歪风邪气不斗争不抵制。对党员干部的日常管理失之于宽部分党员干部对工作中的些小问题小认识不到位,从心理上觉得无所谓沉下身子接地气,了解基层群众情况不全面,解决实际问题不及时,对群众反映的难点热点问题,拓思路出点子尤其是调查研究不够。,看不到群众的首创精神,对基层鲜活的典型经验学习总结的不够,没有认识到人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量,指导工作主观意志成份多,为群众想的少做的少,服务群众,缺乏真功夫。作决策办事情上,还没有完全从群众的需求和实际情况出发,设身处地为群众着想不够。,被动解决多主动解决少,解民难纾民困化民忧的工作力度还需要加大。环境变化,不自觉地在思想深处对为了谁依靠谁我是谁的认识出现模糊,潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差。
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