1、龙望女成凤是每个家长的心愿,但教现代化的重要体现,也是其生命力之所在。十世纪是知识经济的时代,家长对孩子的教育会越来越重视,社会对教育的要求也越来越高,为办好人民需要的教育满意的教育,我们将如既往地不断完善包括家庭教育现代化在内的教育教学工作。努力秉承李岚清同志学校家庭社会是教育的大支柱的理论思想,争取在下轮的研究中,把研究面铺得更广,让更多的班级教师学校标兵等系列荣誉。家教课题结题报告整理版。我们的思考在探索家庭教育与学校教育相结合的有效模式的过程中,我们深刻体会到以下几点课题研究必须有校领导的真正重视,要有人力物力经费场地诸方面的保障,家教工作才能得以顺利开展。家教工作必须与学校的办学特色和发展思路统不悖,并行发展,才能将家教工作与学校其他育人行为有机。
2、题报告整理版的原则在课题研究过程中,我们坚持以下原则科学性原则以科学的教育理论为指导,探寻恰当的方法,努力寻求家庭教育与学校教育的较佳切合点,以求达到理想的教育效果。全面性原则将教育的目光投向每个学生,使不同的学生都能从不同角度体会成功的喜悦,用教育之爱滋润所有学生特别是差生的心田,培养学生德智体美劳全面发展。家教课题结题报告整理版领导或班主任向家长汇报工作,并就学校取得的成绩改革的重大举措及学校面临的问题向家长宣传介绍,征求家长意见,取得家长的理解和支持。还可介绍些科学的教育方法,提高家长的教育能力和水平。学校还要求教师对学生的家访要常抓不懈,走进学生家庭,就能走入学生心灵。以课题研究为前提的跟踪实验选定具有典型意义的学生和家庭,开展不同形式的指导就把希。
3、年月和年月成功举行了次优秀班主任经验介绍,力图把他们的宝贵经验由星星之火学校标兵等系列荣誉。家教课题结题报告整理版。我们的思考在探索家庭教育与学校教育相结合的有效模式的过程中,我们深刻体会到以下几点课题研究必须有校领导的真正重视,要有人力物力经费场地诸方面的保障,家教工作才能得以顺利开展。家教工作必须与学校的办学特色和发展思路统不悖,并行发展,才能将家教工作与学校其他育人行为有机结合,较大综合性原则运用多种手段密切学校与家长的联系,调动切积极因素参与对学生的教育与转化,较大限度的发挥家教工作的作用。针对性原则研究不同学生不同家庭的个性特征,有针对性地制定工作计划和采用不同的措施,找到家教工作的突破口。研究的方法措施与过程研究方法行动研究法为主,配合调查研究。
4、结合,较大领导或班主任向家长汇报工作,并就学校取得的成绩改革的重大举措及学校面临的问题向家长宣传介绍,征求家长意见,取得家长的理解和支持。还可介绍些科学的教育方法,提高家长的教育能力和水平。学校还要求教师对学生的家访要常抓不懈,走进学生家庭,就能走入学生心灵。以课题研究为前提的跟踪实验选定具有典型意义的学生和家庭,开展不同形式的指导认同,甚至有对立情绪,并经常在孩子面前流露这种情绪,导致孩子对老师学校的教育和各项措施持抵触情绪等等。这些的教育方式,与学校的教育极不合拍,严重制约着孩子的身心健康发展。可见,向家长推介正确的教育方法和经验,宣传现代教育观念,帮助家庭教育走出盲点和误区,提高家长的教育能力,是学校义不容辞的责任。研究的原则在课题研究过程家教课题结。
5、家教工作的突破口。研究的方法措施与过程研究方法行动研究法为主,配合调查研究法实验法。经过年的研究,老师家长都积累了大量的家教经走出了家庭教育的误区。经过多种形式理论培训和与教师的直接交流,使家长意识到家庭教育在孩子成长过程中的作用,教育观念发生变化,教育行为趋向合理,很多家长还常常主动将自己在教育孩子时发生的矛盾和自己的困惑带到学校与老师讨论,向老师求教,寻求老师的帮助与配合。综合性原则运用多种手段密切学校与家长的联系,调动切积极因素参与对学生的效祖国的雄心壮志年我校学生在省级作文英语数学物理化学竞赛中更是成果辉煌,在瑶海区各学校中是遥遥领先。年月,十中被评为安徽省家教名校,唐平生校长代表安徽省在全国家教工作会议上作了顺应时代发展走特色家教之路的发言。随后。
6、验和成果及时总结和推广。评选优秀家长,进行经验交流在各班推荐的基础上,认真评选出学校优秀学生家长,召开专门会议,为其颁发证书,进行表彰。并让优秀学生家长做经验介绍,对广大学生家长改进家教方法,提高家教水平,起到积极的促进作用。请优秀毕业生返校谈我所受到的家庭教育中,我们坚持以下原则科学性原则以科学的教育理论为指导,探寻恰当的方法,努力寻求家庭教育与学校教育的较佳切合点,以求达到理想的教育效果。全面性原则将教育的目光投向每个学生,使不同的学生都能从不同角度体会成功的喜悦,用教育之爱滋润所有学生特别是差生的心田,培养学生德智体美劳全面发展。家教课题结题报告整理版。在家长会上,学校经验,年月,我们征集了实验教师家长和学生写的关于家庭教育的优秀论文十多篇,将其汇编。
7、懈,走进学生家庭,就能走入学生心灵。以课题研究为前提的跟踪实验选定具有典型意义的学生和家庭,开展不同形式的指导限度地发挥家教工作的作用。家教工作必须从学校的校情出发,充分考虑学生家长的群体特征与素质层次,因材施教,不可无的放失。要研究不同学生不同家庭的个性特征,有针对性地运用不同的工作方法和措施,是家教工作深入发展的个突破口。家教工作也要与时俱进,内容的不断更新手段的不断变化,是吸引家长的有效方法,与教育发展的总体形势紧密结合是家中,我们坚持以下原则科学性原则以科学的教育理论为指导,探寻恰当的方法,努力寻求家庭教育与学校教育的较佳切合点,以求达到理想的教育效果。全面性原则将教育的目光投向每个学生,使不同的学生都能从不同角度体会成功的喜悦,用教育之爱滋润所有。
8、等,使我们的家庭教育存在很多误区,主要表现在过分溺爱,重养轻教捧在手里怕碰着含在嘴里怕化了,袒护孩子的缺点纵容孩子的放肆,养成孩子自理能力差而又刁蛮任性的性格望子成龙重智轻德只盼孩子将来成龙,忽视孩子的眼下,造成有的学生成绩优秀而品德较差,难以管教期望过高暴力相加家长自身没有建树,学校标兵等系列荣誉。家教课题结题报告整理版。我们的思考在探索家庭教育与学校教育相结合的有效模式的过程中,我们深刻体会到以下几点课题研究必须有校领导的真正重视,要有人力物力经费场地诸方面的保障,家教工作才能得以顺利开展。家教工作必须与学校的办学特色和发展思路统不悖,并行发展,才能将家教工作与学校其他育人行为有机结合,较大,进行不同个案之间的横向比较和不同阶段的纵向比较,并对取得的经。
9、,我校又先后获得全国百所示范青少年法律学校省爱国主义教育示范学校合肥市德育先进单位合肥市科普示范学校合肥市保和家长参与研究,并探索新形势下更有力度的家庭学校社区相结合的家教工作新模式,使我校的家教工作更上新台阶。以精心的态度精细的作风去打造教育的精品,这是十中的教风,也是十中人向社会作出的郑重承诺通过家长学校的锤炼,批经验丰富育人有方的优秀班主任脱颖而出,并先后于年月年月和年月成功举行了次优秀班主任经验介绍,力图把他们的宝贵家教课题结题报告整理版领导或班主任向家长汇报工作,并就学校取得的成绩改革的重大举措及学校面临的问题向家长宣传介绍,征求家长意见,取得家长的理解和支持。还可介绍些科学的教育方法,提高家长的教育能力和水平。学校还要求教师对学生的家访要常抓不。
10、法实验法。经过年的研究,老师家长都积累了大量的家教经,对学校的教育管理不认同,甚至有对立情绪,并经常在孩子面前流露这种情绪,导致孩子对老师学校的教育和各项措施持抵触情绪等等。这些的教育方式,与学校的教育极不合拍,严重制约着孩子的身心健康发展。可见,向家长推介正确的教育方法和经验,宣传现代教育观念,帮助家庭教育走出盲点和误区,提高家长的教育能力,是学校义不容辞的责任。研究,从学生的角度谈他们所期盼的家庭教育,启发家长们易地而思,具有生动的感染力。研究过程本课题研究我们共经过了个阶段准备阶段年月年月,组建课题组,确定课题组成员,编写课题实验方案,对研究成员进行理论培训,作好研究前的物质准备和理论准备。实现家庭教育与学校教育相结合,是提高家庭教育质量的需要。望子。
11、学生特别是差生的心田,培养学生德智体美劳全面发展。家教课题结题报告整理版。在家长会上,学校志年我校学生在省级作文英语数学物理化学竞赛中更是成果辉煌,在瑶海区各学校中是遥遥领先。年月,十中被评为安徽省家教名校,唐平生校长代表安徽省在全国家教工作会议上作了顺应时代发展走特色家教之路的发言。随后,我校又先后获得全国百所示范青少年法律学校省爱国主义教育示范学校合肥市德育先进单位合肥市科普示范学校合肥市保护未成年人示范家庭教育在孩子成长过程中的作用,教育观念发生变化,教育行为趋向合理,很多家长还常常主动将自己在教育孩子时发生的矛盾和自己的困惑带到学校与老师讨论,向老师求教,寻求老师的帮助与配合。通过家长学校的锤炼,批经验丰富育人有方的优秀班主任脱颖而出,并先后于年月。
12、望寄托在孩子的身上,由于期望值过高,旦孩子没达到目标,就会产生恨铁不成钢的过激行为忙于事业托付他人现代生活高效率快节奏,很多事业型的家长主要是经商者苦于事业与家庭不能两全,把孩子托付给亲戚朋友老师,自己放心地去干事业,把本该属于自己的教育责任推给了别人,结果是得不偿失自以为是轻视老师有些家长自恃有套安生立命的方法育水平的高低不等,使我们的家庭教育存在很多误区,主要表现在过分溺爱,重养轻教捧在手里怕碰着含在嘴里怕化了,袒护孩子的缺点纵容孩子的放肆,养成孩子自理能力差而又刁蛮任性的性格望子成龙重智轻德只盼孩子将来成龙,忽视孩子的眼下,造成有的学生成绩优秀而品德较差,难以管教期望过高暴力相加家长自身没有建树,就把希望寄托在孩子的由于家长的修养学识教育水平的高低不。
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