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-社会艺术论文:不同所有制企业职工竞争风险意识 -社会艺术论文:不同所有制企业职工竞争风险意识

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-社会艺术论文:不同所有制企业职工竞争风险意识
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1、有效问卷份,有效率为马。样本的基本分布情况如下其中男性占,女性占岁及以下占,岁占,岁及以上占文化程度方面小学及小学以下文化占,初中高中及技校占,中专大专及大学以上占所有制分布为国有企业占,非国有企业占。企业职工的竞争风险意识内涵十分广泛,本课题的调查是通过企业职工在择业时的竞企业职工所处体制环境有关。由于中国的经济体制改革走的是条渐进道路,因此我们要弄清楚国有企业的问题就不能不从计划体制背景下考察起。对于计划体制下的国有企业,有的人称之为社区单位,也有人称之为制度化组织。在过去的计划体制下,国家与企业之问是种父子关系,即企业的生存受到国家的保护。企业没有市场的硬预算约束,没有破产倒闭的风险。也正是在这种体制下,个人形成了对企影响情况,以及在控制个体这些特征。

2、实上述结果的真实性,我们有必要进步分析个体的特征对企业职工竞争风险意识的影响情况,以及在控制个体这些特征后不同所有制企业职工的竞争风险意识差异是否依然存在。个体的性别年龄教育程度户籍身份等特质因素对企业职工的竞争风险意识的影响情况分别如下性别对企业职工的竞争风险意识因子进行性别均值比较发现,男性的均值为,女性的均值为,社会艺术论文不同所有制企业职工竞争风险意识岁占,岁及以上占文化程度方面小学及小学以下文化占,初中高中及技校占,中专大专及大学以上占所有制分布为国有企业占,非国有企业占。企业职工的竞争风险意识内涵十分广泛,本课题的调查是通过企业职工在择业时的竞争风险意识来加以测量的。测量的问题是在下列几种工作中,您更愿意选择哪种工作每组答案中选个。社会艺术论文。

3、表企业职工竞争风险意识因子均值所有制比较所有制风险意识因子均值国有企业非国有企业相关值从表可以看出,在竞争风险意识因子均值上,国有企业职工与非国有企业职工存在着显著的差异。,非国有企业职工竞争风险意识因子均值远大于国有企业职工竞争风险意识因子均值,这表明非国有企业职影响情况,以及在控制个体这些特征后不同所有制企业职工的竞争风险意识差异是否依然存在。个体的性别年龄教育程度户籍身份等特质因素对企业职工的竞争风险意识的影响情况分别如下性别对企业职工的竞争风险意识因子进行性别均值比较发现,男性的均值为,女性的均值为,两者均值差异显著度,相关值为。这说明男性职工在竞争风险意识上比女性职工强。社会艺术论文不指标收入不高,但不用担心被解雇。收入较高,但有可能因为企业效益。

4、后不同所有制企业职工的竞争风险意识差异是否依然存在。个体的性别年龄教育程度户籍身份等特质因素对企业职工的竞争风险意识的影响情况分别如下性别对企业职工的竞争风险意识因子进行性别均值比较发现,男性的均值为,女性的均值为,两者均值差异显著度,相关值为。这说明男性职工在竞争风险意识上比女性职工强。社会艺术论文不专大学及以上类。类教育程度职工的竞争风险意识因子均值分别为小学及以下组为初高中及技校为中专大学及以上为。类教育程度职工之问均值差异显著度,相关值为。这表明企业职工的教育程度愈高,其竞争意识愈强。户籍对城乡户籍职工的竞争风险意识因子均值比较分析发现,城市户籍职工的均值为,农村户籍职工的均值为,两者差异显著,相关值为。这表明农村户职工的构成差异造成的。故此,为了。

5、及以下组,岁组,岁以上组。个年龄组之间均值差异显著度,相关值为可以看出,企业职工的竞争风险意识随年龄增大而减弱。教育程度企业职工的教育功的西方市场经济制度的政治经济规则搬到第世界和东欧,就不再是取得良好实绩的充分条件。因此,我们的国企改革不仅要注意正式制度层面的改革和建设,还要注意职工观念意识等非正式制度层面的转变。由于作为非正式制度的观念意识是不可能依靠外在的行政力量来强制迅速转变,因此我们在这方面应下更多功夫去积极引导。只有使不同所有制企业职上的这些观念意识差距消失,国有企业才有可存过渡,是这转变过程最具影响的两个方面。而在这些转变过程中国有企业的改革具有至关重要的意义,国有企业体制改革成功与否对整个经济改革的成功有着决定性作用。按照新制度上义学派的观。

6、主要是测职工对工作中的各种竞争力的承受力情况。对以上项指标,凡选择的影响情况,以及在控制个体这些特征后不同所有制企业职工的竞争风险意识差异是否依然存在。个体的性别年龄教育程度户籍身份等特质因素对企业职工的竞争风险意识的影响情况分别如下性别对企业职工的竞争风险意识因子进行性别均值比较发现,男性的均值为,女性的均值为,两者均值差异显著度,相关值为。这说明男性职工在竞争风险意识上比女性职工强。社会艺术论文不职工在竞争风险意识上比城市户籍职工的强。指标收入不高,但不用担心被解雇。收入较高,但有可能因为企业效益不佳或工作表现欠佳被解雇。指标上收人不高,但很轻松。本文资料来自于年至年间对广州卜间工厂进行的调查,其中两间为国有企业,两间为合资企业,国有企业和合资企业各有。

7、大学及以上为。类教育程度职工之问均值差异显著度,相关值为。这表明企业职工的教育程度愈高,其竞争意识愈强。户籍对城乡户籍职工的竞争风险意识因子均值比较分析发现,城市户籍职工的均值为,农村户籍职工的均值为,两者差异显著,相关值为。这表明农村户所有制企业职工竞争风险意识。从以上的进步分析可以看出,国有企业职工与非国有企业职工在竞争风险意识上确实存在所制差异,国有企业职工的竞争意识不及非国有企业职工的强。通过对两种不同所有制企业的比较分析我们可以看出,在当前中国社会国有企业职工在竞争风险意识上没有非国有企业职工的强。不问所有制企业职工在竞争风险意识上的这种差异原因何在呢本文认为这主要与不问所有者均值差异显著度,相关值为。这说明男性职工在竞争风险意识上比女性职工强。。

8、如何呢本次调查表明,当前企业职工的竞异。,非国有企业职工竞争风险意识因子均值远大于国有企业职工竞争风险意识因子均值,这表明非国有企业职工在竞争风险意识上要比国有企业职工的强。不过,这个结论有必要进行步证实。因为企业职工的竞争风险意识毫无疑问还会受到个体的性别年龄教育程度户籍身份等因素的影响。在我国由于两种不同性质的企业形成的时间长短不以及元劳动力市场的存在,国有企业和非国有企业在职工风险意识来加以测量的。测量的问题是在下列几种工作中,您更愿意选择哪种工作每组答案中选个。社会艺术论文不同所有制企业职工竞争风险意识。指标工作很常规化,不需要经常学习新知识和新技术。上工作有挑战性,要不断学习新知识和新技术。其中,指标生要是测量职工对失业风险的承受力,指标指标指标。

9、点,制度包括正式制度和非正式制度两种,正式制度和非正式制度都会对人们的行为形成种约束。我们可以把竞争机制和现代企业制度称为正式制度,而把企业职工的竞争意识和风险意识称为非正式制度。的依赖关系。旦职工进入单位企业工作,那么他她生的基本的满足和各种社会福利保障就有了保证。再加之企业与职工之问雇佣关系下的终生制铁饭碗以及企业内部分配上的平均主义和吃大锅饭,这切都不可能激发起职工的竞争风险意识,相反它会淡化人们的竞争风险意识。与起源干计划体制的国有企业不问,非国有企业是改革开放之后的产物,它们在其建立之初就是面向市场的,是沿着市场逻辑或社会艺术论文不同所有制企业职工竞争风险意识专大学及以上类。类教育程度职工的竞争风险意识因子均值分别为小学及以下组为初高中及技校为中。

10、佳或工作表现欠佳被解雇。指标上收人不高,但很轻松。年龄企业职的年龄分为岁及以下岁岁以上个年龄组,个年龄组的职工竞争风险意识均值分别为岁及以下组,岁组,岁以上组。个年龄组之间均值差异显著度,相关值为可以看出,企业职工的竞争风险意识随年龄增大而减弱。教育程度企业职工的教育风险意识状况如表所示。本文资料来自于年至年间对广州卜间工厂进行的调查,其中两间为国有企业,两间为合资企业,国有企业和合资企业各有间制造企业和食品加工企业。问工厂共有职工多人。该调查采用的是整群抽样的方法,即随机抽取每个厂的个轮班或个分厂,共抽取样本人,发放问卷份。其中回收有效问卷份,有效率为马。样本的基本分布情况如下其中男性占,女性占岁及以下占的个轮班或个分厂,共抽取样本人,发放问卷份。其中回。

11、龄企业职的年龄分为岁及以下岁岁以上个年龄组,个年龄组的职工竞争风险意识均值分别为岁及以下组,岁组,岁以上组。个年龄组之间均值差异显著度,相关值为可以看出,企业职工的竞争风险意识随年龄增大而减弱。教育程度企业职工的教育程度分为小学及小学以下初高中及技校,国有企业职工的平均年龄是岁,而合资企业职工的平均年龄只有岁国有企业职工中城市户籍占,而合资企业中仅为国有企业女性占,而合资企业只占。因此,不同所有制企业职工竞争风险意识的这种差异仍有可能从个体的立场来予以解释,即把这种差异归因子不同所有制企业职工的构成差异造成的。故此,为了证实上述结果的真实性,我们有必要进步分析个体的特征对企业职工竞争风险意识,相关值为。这表明农村户籍职工在竞争风险意识上比城市户籍职工的强。。

12、同所有制企业职工竞争风险意专大学及以上类。类教育程度职工的竞争风险意识因子均值分别为小学及以下组为初高中及技校为中专大学及以上为。类教育程度职工之问均值差异显著度,相关值为。这表明企业职工的教育程度愈高,其竞争意识愈强。户籍对城乡户籍职工的竞争风险意识因子均值比较分析发现,城市户籍职工的均值为,农村户籍职工的均值为,两者差异显著,相关值为。这表明农村户示其竞争风险意识较高,凡选择的表示其竞争风险意识低。随着市场经济的逐步建立以及竞争的引入,计划经济体制下形成的单所有制结构铁饭碗大锅饭等均被打破。面对市场竞争的压力,企业职工失去了往日的稳定和安全,社会改革的发展客观上要求企业职工在竞争意识上要增强。那么,经过多年市场化改革的实践,我国企业职工的竞争风险意识又。

参考资料:

[1]-社会艺术论文:越南外交政策调整论文(第8页,发表于2022-06-26 16:08)

[2]-社会艺术论文:院校思政教学的时效性(第4页,发表于2022-06-26 16:08)

[3]-社会艺术论文:元杂剧频以汴梁为故事原因探索(第6页,发表于2022-06-26 16:08)

[4]-社会艺术论文:元代地域文学的探讨与研究(第5页,发表于2022-06-26 16:08)

[5]-社会艺术论文:豫剧演唱艺术论文(第4页,发表于2022-06-26 16:08)

[6]-社会艺术论文:语言文字交谈差异探讨(第5页,发表于2022-06-26 16:08)

[7]-社会艺术论文:语言教学中商务英语论文(第4页,发表于2022-06-26 16:08)

[8]-社会艺术论文:语文教育专业古代文学教学革新(第4页,发表于2022-06-26 16:08)

[9]-社会艺术论文:语文教学中生命教育的渗透(第4页,发表于2022-06-26 16:08)

[10]-社会艺术论文:语文教学中如何培养语感(第4页,发表于2022-06-26 16:08)

[11]-社会艺术论文:语文教学中创新教育浅谈(第4页,发表于2022-06-26 16:08)

[12]-社会艺术论文:语文教学小组合作学习研究(第4页,发表于2022-06-26 16:08)

[13]-社会艺术论文:语文教学的方法策略分析(第4页,发表于2022-06-26 16:08)

[14]-社会艺术论文:幼儿舞蹈教学艺术(第4页,发表于2022-06-26 16:08)

[15]-社会艺术论文:幼儿舞蹈教学(第4页,发表于2022-06-26 16:08)

[16]-社会艺术论文:有效性初中政治教学论文(第4页,发表于2022-06-26 16:08)

[17]-社会艺术论文:油画艺术拍摄发展(第4页,发表于2022-06-26 16:08)

[18]-社会艺术论文:油画民族化写实探讨(第5页,发表于2022-06-26 16:08)

[19]-社会艺术论文:油画基础教学艺术(第4页,发表于2022-06-26 16:08)

[20]-社会艺术论文:油画个性化(第4页,发表于2022-06-26 16:08)

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