1、看发生在这只小牛身上的些有趣的事情。师在个长满各种果树的山坡上,住着只爱吃水果的牛。幼儿语言教案爱出水果的牛活动目标。,能用比较完整的语言表达自己的思想和感受。,产生喝牛奶吃水果的愿望。活动准备自制绘本动画爱吃水果的牛实物木变出来。变变变大家起来闻闻,这个又香又有营养的水果朋友叫木瓜,我们起来说说看。这个像星星样的水果你们见过了没有陈老师也把它请到了我们这里,让大家认识下。它的名字叫杨桃,把它切开后就像星星样了。再从第翻至第页,重新巩固下水果名词。幼儿语言教案爱出水果的牛整理版。以前我们是请小鸡吃水果的,今天师边指汉字边说,小朋友起说遍。师指着汉字带领幼儿读遍下面,我们就来看看发生在这只小牛身上的些有趣的事情。师在个长满各种果树的山坡上,住着只爱吃水果的牛。
2、第翻至第页,重新巩固下水果名词。幼儿语言教案爱出水果的牛整理版。以前我们是请小鸡吃水果的,今天吃水果的牛教案活动目标知道在别人生病的时候,要多关心帮助别人。认识几种常见水果,能够大胆说出其颜色及味道。理解故事内容,知道多吃水果多喝牛奶对身体好。活动准备多媒体在画纸上画只肚子又长又大的牛水果牛奶卡片活动重难点重点理解故事内容,知道多吃水果多喝牛奶对身体好。以前我们是请小鸡吃水果的,今天我幼儿,请你做我的好朋友。小牛做朋友的呀幼儿举手哎呀,这么多,让我们先和小牛打声招呼吧,小牛,你好,你们看,小牛笑咪咪的,定也非常喜欢你们。,你们知道小牛喜欢吃什么吗草对了,小牛最喜欢吃草了,不过,我们这头小牛可不样哦,它喜欢吃什么呢咱们还是来看看我们心爱的故事书。仔细看好哦,。
3、的语言表达自己的思想和感受。,产生喝牛奶吃水果的愿望。活动准备自制绘本动画爱吃水果的牛实物木活动过程出示第页图片,引导幼儿观察,引起幼儿的阅读兴趣师这是什么动物对,这是只奶牛。它的肚子里都有什么小结它的肚子里有苹果西瓜木瓜香蕉原来它是只爱吃水果的牛。通过实物投影仪,师幼共同阅读,通过提问帮助幼儿理解故事的内容。师你们听过这个故事吗没有让我们起看图画书爱吃水果的牛。提问在个长满各种果树们来请小牛吃水果。我先来当小牛戴头饰,你们做水果娃娃。当音乐响起来的时候,大家边走圆圈边唱歌等到音乐停下来时,我来到哪个水果娃娃面前问你是什么水果,这位水果娃娃就要告诉我我是什么什么水果。我就说我爱吃什么什么,啊呜啊呜啊呜,然后我们再交换,你去做小牛。小朋友,水果好吃吗那你们以。
4、。活动过程出示第页图片,引导幼儿观察,引起幼儿的阅读兴趣师这是什么动物对,这是只奶牛。它的肚子里都有什么小结它的肚子里有苹果西瓜木瓜香蕉原来它是只幼儿语言教案爱出水果的牛整理版才棒棒的。语言爱吃水果的牛教案活动目标通过阅读故事,知道水果牛奶营养好,爱吃水果和牛奶。培养幼儿良好的阅读习惯。通过教师大声读,幼儿动情读参与演,让幼儿感知故事。通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。活动准备图画书本,实物木瓜杨桃,每人份表格和张笑脸贴纸。幼儿语言教案爱出水果的牛整理版变出来。变变变大家起来闻闻,这个又香又有营养的水果朋友叫木瓜,我们起来说说看。这个像星星样的水果你们见过了没有陈老师也把它请到了我们这里,让大家认识下。它的名字叫杨桃,把它切开后就像星星样了。再。
5、助幼儿理解故事的内容。师你们听过这个故事吗没有让我们起看图画书爱吃水果的牛。提问在个长满各种果树,今天呀来了许多的客人老师,我们起和她们打个招呼吧,好,起站起来转向后面,挥挥手,说声老师们好,请坐,真是群懂礼貌懂道理的好孩子。出示玩具小牛,通过摸摸猜猜,激发幼儿的学习兴趣。,不仅来了许多的客人老师,而且还来了位有趣的动物朋友,它就躲在这个小布袋里,想不想认识它想,谁愿意先来伸手摸摸,猜猜它是牛奶呢草莓牛奶是的,小牛吃进去的是草莓,挤出来的就是草莓味的牛奶。小牛在请主人喝草莓牛奶时,会怎么说我送草莓牛奶给你喝真是只会关心人的小牛。我们起来学小牛说遍主人,请你喝杯草莓牛奶吧。后来,小牛又给主人喝了什么味道牛奶那我们起来请主人喝吧,它还会请主人喝什么味道的牛奶那。
6、我们起把它变出来。变变变大家起来闻闻,这个又香又有营养的水果朋友叫木瓜,我们起来说说看。这个像星星样的水果你们见过了没有陈老师也把它请到了我们这里,让大家认心里,好吗阅读自制绘本,通过画面,初步感知猜想故事情节。师这只小牛喜欢吃什么幼水果苹果你怎么知道的它又没有说。我看到小牛肚子里有哦,在肚子里呀,小牛肚子里出了有苹果,还有什么西瓜还有呢草莓或番茄那苹果西瓜草莓这些都是什么呀水果对了,这只小牛喜欢吃水果,那我们今天要看的这本书就叫爱吃水果的幼儿语言教案爱出水果的牛整理版变出来。变变变大家起来闻闻,这个又香又有营养的水果朋友叫木瓜,我们起来说说看。这个像星星样的水果你们见过了没有陈老师也把它请到了我们这里,让大家认识下。它的名字叫杨桃,把它切开后就像星星样了。
7、友找个座位坐下来,不要着急,都找到舒服的位置了吗中班的小朋友好,今天呀来了许多的客人老师,我们起和她们打个招呼吧,好,起站起来转向后面,挥挥手,说声老师们好,请坐,真是群懂礼貌懂道理的好孩子。出示玩具小牛,通过摸摸猜猜,激发幼儿的学习兴趣。,不仅来了许多的客人老师,而爱吃水果的牛。通过实物投影仪,师幼共同阅读,通过提问帮助幼儿理解故事的内容。师你们听过这个故事吗没有让我们起看图画书爱吃水果的牛。提问在个长满各种果树的森林里。爱吃水果的牛就住在这里,它在哪里呢请幼儿上来手指主人喂了它好多好吃的,都有什么,页有西瓜。有今天陈老师把这个水果朋友请过来了,我们起把里,好吗阅读自制绘本,通过画面,初步感知猜想故事情节。师这只小牛喜欢吃什么幼水果苹果你怎么知道的它又没。
8、响起来的时候,大家边走圆圈边唱歌等到音乐停下来时,我来到哪个水果娃娃面前问你是什么水果,这位水果娃娃就要告诉我我是什么什么水果。我就说我爱吃什么什么,啊呜啊呜啊呜,然后我们再交换,你去做小牛。小朋友,水果好吃吗那你们以后要多吃水果,身爱吃水果的牛。通过实物投影仪,师幼共同阅读,通过提问帮助幼儿理解故事的内容。师你们听过这个故事吗没有让我们起看图画书爱吃水果的牛。提问在个长满各种果树的森林里。爱吃水果的牛就住在这里,它在哪里呢请幼儿上来手指主人喂了它好多好吃的,都有什么,页有西瓜。有今天陈老师把这个水果朋友请过来了,我们起把树的森林里。爱吃水果的牛就住在这里,它在哪里呢请幼儿上来手指主人喂了它好多好吃的,都有什么,页有西瓜。有今天陈老师把这个水果朋友请过来了。
9、你来请主人喝吧,还有谁会其实呀,这只小牛不生病的原因就是因为它爱吃什么水果,水果里面有各种各样的营养,对我们的身体有帮助,而且,多吃水果皮肤就会变得怎样白白的是的,变得水嫩水嫩的。小牛它爱吃水果,所以才没有生病。幼挤奶给主人喝是的,小牛很有爱心。可是,看见主人生病了,小牛心里会怎么样呢很难过,很着急,来看他,。小结幼儿语言教案爱出水果的牛整理版变出来。变变变大家起来闻闻,这个又香又有营养的水果朋友叫木瓜,我们起来说说看。这个像星星样的水果你们见过了没有陈老师也把它请到了我们这里,让大家认识下。它的名字叫杨桃,把它切开后就像星星样了。再从第翻至第页,重新巩固下水果名词。幼儿语言教案爱出水果的牛整理版。以前我们是请小鸡吃水果的,今天瓜和杨桃小牛头饰个活动过程小。
10、要多吃水果,身体才棒棒的。语言爱吃水果的牛教案活动目标通过阅读故事,知道水果牛奶营养好,爱吃水果和牛奶。培养幼儿良好的阅读习惯。通过教师大声读,幼儿动情读参与演,让幼儿感知故事。通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。活动准备图画书本,实物木瓜杨桃,每人份表格和张笑脸贴纸。如活动爱吃水果的牛中,老师以奶牛帮还来了位有趣的动物朋友,它就躲在这个小布袋里,想不想认识它想,谁愿意先来伸手摸摸,猜猜它是谁好,你来幼儿摸摸摸,说说看,你觉得它会是谁呢来,我请你来。轻轻地摸,不要把小动物弄疼了。它是谁啊谢谢你,请上座位。那小牛有没有生病呢没有为什么它没有生病幼爱吃水果是的,水果里有各种各样的营养,幼边指汉字边说,小朋友起说遍。师指着汉字带领幼儿读遍下面,我们就来。
11、说。我看到小牛肚子里有哦,在肚子里呀,小牛肚子里出了有苹果,还有什么西瓜还有呢草莓或番茄那苹果西瓜草莓这些都是什么呀水果对了,这只小牛喜欢吃水果,那我们今天要看的这本书就叫爱吃水果的牛下。它的名字叫杨桃,把它切开后就像星星样了。再从第翻至第页,重新巩固下水果名词。幼儿语言教案爱出水果的牛整理版。,那到底是谁呢别着急,把它请出来,好不好我们起来倒数。老师拿出小动物它是谁小牛师是的,我是头小小牛,小朋友们都爱我,让我先来亲亲你亲幼儿,请你做我的好朋友让我先来抱抱你抱幼边指汉字边说,小朋友起说遍。师指着汉字带领幼儿读遍下面,我们就来看看发生在这只小牛身上的些有趣的事情。师在个长满各种果树的山坡上,住着只爱吃水果的牛。幼儿语言教案爱出水果的牛活动目标。,能用比较完。
12、你看到的先暂时藏人们的方式引发幼儿喜欢喝牛奶的情感,从而了解多吃水果的益处,进步激发幼儿在生活中要爱吃各种各样的水果,这样才有益身体健康。同时,也激发幼儿继续阅读的兴趣,在活动后仍意犹未尽地继续翻阅着图画书。小百科水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养,而且能够促进消化。语言边指汉字边说,小朋友起说遍。师指着汉字带领幼儿读遍下面,我们就来看看发生在这只小牛身上的些有趣的事情。师在个长满各种果树的山坡上,住着只爱吃水果的牛。幼儿语言教案爱出水果的牛活动目标。,能用比较完整的语言表达自己的思想和感受。,产生喝牛奶吃水果的愿望。活动准备自制绘本动画爱吃水果的牛实物木们来请小牛吃水果。我先来当小牛戴头饰,你们做水果娃娃。当音。
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幼儿语言教案《爱出水果的牛》