1、法运算活动目标以内数的加减运算。活动准备材料准备心形菱形角形信件若干,写有算式的信件若干,写有以内加减法算式的题卡不同的形状颜色与幼儿人数相等,数字卡片,闯关的背景图张。经验准备幼儿认识以内的数,并学过以内数的加减运算。活动过程引起幼儿的学习兴趣师告诉小朋友个好消息,森林邮局朋友,找到朋友后与他握握手,碰碰身体。唱完以后还要再说说和合起来是。操作活动。◎填空格。引导幼儿打开幼儿用书,观察分合式填空格。◎帮瓢虫找花。观察花盆上的算式和瓢虫身上圆点的数量,请你连线帮瓢虫找花。幼儿第次用不同工具运沙。幼儿预测大工具来运刚才的堆沙,运幼儿园大班数学教案范文五篇整理版起来就是。边唱边拍手找朋友,找到朋友后与他握握手,碰碰身体。唱完以后还要再说说和合起来是。操作活动。。
2、算学具幼儿用书人手册,笔人手支。组成连线做成的数量,圈出相应的数字。活动评价。◎请个别幼儿讲述自己的活动过程及结果。◎对能独立思考,按要求认真书写的幼儿给与表扬和肯定。幼儿园大班数学教案范文量沙活动目标激发幼儿的探究兴趣,让幼儿在探索活动中掌握运沙的科学方法。学具幼儿用书人手册,笔人手支。组成连线做成各种小动物形状的底纹,封,还剩几封邀请幼儿做考官,设计题目请邮递员查收信件名幼儿做考官设计题目,其他幼儿列出算式并算出答案。分析教师在这过程中可引导幼儿发现出题的方法。先收到,再收到就是加法先收到,再送走就是减法。看算式写邮编师恭喜小朋友都顺利地闯过了第关,但个合格的邮递员不仅要会查收信件,还要头放到坑里才正正好。教师检查小路有没有都修好。教师你们用什么形状的。
3、们的邻居涂色。◎看算式填空格,进行以内的加减运算。◎数数动物的数量,圈出相应的数字。活动评价。◎请个别幼儿讲述自己的活动过程及结果。◎对能独立思考,按要求认真书写的幼儿给与表扬和肯定。幼儿园大班数学教案范文量沙活动目标激发幼种小动物形状的底纹,顶部写有以内的总数,其他地方分为两排,可以使组成总数的数字或点子。活动过程快乐碰碰。◎碰球游戏。教师和幼儿共同玩碰球游戏,复习以内各数的组成。◎找朋友碰碰。请每个幼儿自己做张以内的数卡,贴在胸前,听音乐找朋友唱歌找找找,找朋友,找到个号朋友,握握手,碰碰,我们到很多信件,第关就是查收信件。心形信件上午收到封,下午收到封,今天共收到几封心形信件今天共收到封,送走封,还剩几封菱形信件上午收到封,下午收到封,今天共收到几封。
4、◎填空格。引导幼儿打开幼儿用书,观察分合式填空格。◎帮瓢虫找花。观察花盆上的算式和瓢虫身上圆点的数量,请你连线帮瓢虫找花。幼儿园大班数学教案范文五篇整理版加减法运算活动目标以内数的加减运算。活动准备材料准备心形菱形角形信件若干,写有算式的信件若干,写有以内加减法算式的题卡不同的形状颜色与幼儿人数相等,数字卡片,闯关的背景图张。经验准备幼儿认识以内的数,并学过以内数的加减运算。活动过程引起幼儿的学习兴趣师告诉小朋友个好消息,森林邮局备很好的分信能力,怎么分信呢就是利用邮编来区分。小动物把邮编都写成了很多算式,你们来试着破译下吧,看谁最快,幼儿分组游戏,将信件的邮编计算出来后,再进行分类。请幼儿将信件送到小动物家,互相检查教师和幼儿起检查邮编的算式,巩固加减运。
5、思考,按要求认真书写的幼儿给与表扬和肯定。幼儿园大班数学教案范文量沙活动目标激发幼体来到图形宝宝家做客。教师你们看这就是图形宝宝们的家,你们猜猜这是哪个图形宝宝的家呀引导幼儿说说。根据幼儿身上的图形做客。教师我的猫宝宝真能干,现在我先请戴着角形的猫宝宝到角形图形娃娃家里去做客,同时要问好。回来时要跟角形图形娃娃说再见。教师这次我们起去做客,根据你身上的图形去们要动动脑筋,什么样的石头放到坑里才正正好。教师检查小路有没有都修好。教师你们用什么形状的石头修路的啊请个别幼儿回答,小路修好了,我们边走边说说你走在什么图形上。教师先示范,幼儿再示范出示长方体正方体,告诉幼儿长方体和正方体的名称。发给幼儿每组长方体正方体正方形长方形各个,让幼站起来,我们把掌声送给他们。
6、大班数学教案范文五篇整理版加减法运算活动目标以内数的加减运算。活动准备材料准备心形菱形角形信件若干,写有算式的信件若干,写有以内加减法算式的题卡不同的形状颜色与幼儿人数相等,数字卡片,闯关的背景图张。经验准备幼儿认识以内的数,并学过以内数的加减运算。活动过程引起幼儿的学习兴趣师告诉小朋友个好消息,森林邮局做客。方法同上教师验证是否正确。结束活动。教师猫宝宝们,玩了这么长时间也累了吧,我们回家吧。幼儿园大班数学教案范文分析图形特征活动目标,尝试分析和记录图形的各项特征。◎给邻居涂色。观察楼房里居住的动物,请你用相同的颜色给他们的邻居涂色。◎看算式填空格,进行以内的加减运算。◎数数动的次数会怎么样幼儿操作统计数据幼儿通过观察数据得出运的次数不样大杯子那排的数据。
7、什么样的抽奖游戏,分析图形特征。抽等奖,分析单特征。师这是抽奖箱,现在要开奖啦。先开等奖。我来抽,会是谁中奖呢抽长方形什么中奖啦你怎么知道的对,这是长方形标记。表示所的次数会怎么样幼儿操作统计数据幼儿通过观察数据得出运的次数不样大杯子那排的数据小,小杯子那排的数据大教师小结用大小不同的工具运同堆沙,大工具运的次数少,小工具运的次数多。延伸游戏请小朋友想想,如果用小碗来运沙,运的结果又会怎么样下次我们再来试下。幼儿园大班数学教案范文十以内好妈妈哦,不然会走丢的。放音乐,学小猫走。来到小路边。教师唉呀呀,怎么了,幼儿说,小路上有许多小坑,教师说小坑都是什么形状的,幼儿回答。教师那我们有什么办法把路填满呢幼儿回答。教师宝宝们看,路边有那么多石头,我们用这些石头来。
8、戏请小朋友想想,如果用小碗来运沙,运的结果又会怎么样下次我们再来试下。幼儿园大班数学教案范文十以内幼儿的探究兴趣,让幼儿在探索活动中掌握运沙的科学方法。教师与幼儿起比较总结按顺序数数,长方体有个面,它的每个面般都是长方形,正方体也有个面,每个面都是正方形用正方形和正方体的每个面重叠比较它的个面样大让幼儿说出生活中见过哪些物体是长方体。哪些物体是正方体来到图形宝宝家做客。教师你部写有以内的总数,其他地方分为两排,可以使组成总数的数字或点子。活动过程快乐碰碰。◎碰球游戏。教师和幼儿共同玩碰球游戏,复习以内各数的组成。◎找朋友碰碰。请每个幼儿自己做张以内的数卡,贴在胸前,听音乐找朋友唱歌找找找,找朋友,找到个号朋友,握握手,碰碰,我们合起来就是。边唱边拍手幼儿园。
9、继续抽,看看会是谁中奖呢抽等奖,分析种特种。交换奖券现在我们要开等奖啦,是什么标记中奖了让幼儿抽次抽特等奖,幼儿按特征制作标记。教师今天,猫妈妈请来了几位图形宝宝,我们起来认识下吧。幼儿修路,巩固认识图形。教师宝宝们真能干,现在图形宝宝请我们到他们家幼儿园大班数学教案范文五篇整理版加减法运算活动目标以内数的加减运算。活动准备材料准备心形菱形角形信件若干,写有算式的信件若干,写有以内加减法算式的题卡不同的形状颜色与幼儿人数相等,数字卡片,闯关的背景图张。经验准备幼儿认识以内的数,并学过以内数的加减运算。活动过程引起幼儿的学习兴趣师告诉小朋友个好消息,森林邮局它们有什么不同与相同。幼儿园大班数学教案范文五篇整理版。每个小朋友选个你喜欢的奖券吧。看看,你的奖券是。
10、菱形信件今天共收到封,送走封,还剩几封角形信件上午收到封,下午收到封,今天共收到几封角形信件今天共收到封,送走的长方形中奖。恭喜你们。送给你们个笑脸娃娃。还会有谁中奖呢你们闭上眼睛,我抽出来看。等你们挣开眼,看到自己中奖的就站起来。抽等奖,分析两种特征。这个抽奖游戏太有趣了,现在请小朋友们交换奖卷,我们继续抽奖,抽等奖。抽出奖卷,打开半是什么中奖了再打开到底是什么中奖了请中奖的小朋头放到坑里才正正好。教师检查小路有没有都修好。教师你们用什么形状的石头修路的啊请个别幼儿回答,小路修好了,我们边走边说说你走在什么图形上。教师先示范,幼儿再示范出示长方体正方体,告诉幼儿长方体和正方体的名称。发给幼儿每组长方体正方体正方形长方形各个,让幼儿随意摆弄,摸摸看看,比加。
11、路吧,幼儿修路,提醒幼儿宝宝们要动动脑筋,什么样的石看这就是图形宝宝们的家,你们猜猜这是哪个图形宝宝的家呀引导幼儿说说。根据幼儿身上的图形做客。教师我的猫宝宝真能干,现在我先请戴着角形的猫宝宝到角形图形娃娃家里去做客,同时要问好。回来时要跟角形图形娃娃说再见。教师这次我们起去做客,根据你身上的图形去做客。方法同上教师验证是否正确头放到坑里才正正好。教师检查小路有没有都修好。教师你们用什么形状的石头修路的啊请个别幼儿回答,小路修好了,我们边走边说说你走在什么图形上。教师先示范,幼儿再示范出示长方体正方体,告诉幼儿长方体和正方体的名称。发给幼儿每组长方体正方体正方形长方形各个,让幼儿随意摆弄,摸摸看看,比◎给邻居涂色。观察楼房里居住的动物,请你用相同的颜色给他。
12、头修路的啊请个别幼儿回答,小路修好了,我们边走边说说你走在什么图形上。教师先示范,幼儿再示范出示长方体正方体,告诉幼儿长方体和正方体的名称。发给幼儿每组长方体正方体正方形长方形各个,让幼儿随意摆弄,摸摸看看,比开业了,可是邮局的熊猫局长却告诉我邮递员还不够用,他很着急,让我帮他招收邮递员。欢迎小朋友报名参加,想参加的小朋友请举手。哇,这么多小朋友要参加,我实在是太高兴了,可是到底要选谁呢我要出几道题考考你们,看看谁的本领最大,谁才能成为名合格的邮递员。以内的加减运算我们邮递员每天都会的次数会怎么样幼儿操作统计数据幼儿通过观察数据得出运的次数不样大杯子那排的数据小,小杯子那排的数据大教师小结用大小不同的工具运同堆沙,大工具运的次数少,小工具运的次数多。延伸游。
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幼儿园大班数学教案范文五篇（整理版）